II. Việc sử dụng từ ngữ địa phơng
2.Rèn kĩ năng: Sử dụng các thành phần câu.
3. Giáo dục: HS ý thức học tập bộ môn. B. Chuẩn bị của thầy và trò: B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: Bảng phụ, Hệ thống hoá KT. - Trò: Ôn tập.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HĐ1: Khởi động (2’)
GV kiểm tra xen kẽ trong giờ học. 1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra 3. Bài mới (Giới thiệu)
HĐ2: Hệ thống hoá kiến thức (40’) I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập.
1. Gọi tên các thành phần in đậm của câu. GV y/c HS đọc BT1 → Xác định y/c BT → Y/c
HS ghi kết quả vào bảng tổng kết.
Khởi ngữ Thành phần biệt lập
Tình thái Cảm thán Gọi – đáp Phụ chú
Xây cái lăng ấy Dờng nh Vất vả quá? Tha ông Nh vậy
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
GV y/c HS đọc BT2 HS viết đoạn văn → Trình bày.
GV nhận xét và đọc đoạn văn mẫu.
HĐ3: Củng cố – Dặn dò (3’)
- Về học bài + Soạn tiếp
2. Viết đoạn văn
Bến quê là một trong những truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Minh Châu. Truyện kể về cuộc đời với những nghịch lí không dễ gì hoá giải đợc. Hình nh trong cuộc sống hôm nay, chúng ta có thể gặp ở đâu đó một số phận giống nh hoặc gần giống nh số phận của nhân vật Nhĩ. Ngời ta có thể mải mê tìm kiếm danh lợi lúc tuổi trẻ, để rồi khi gần hết cuộc đời, vì một lí do nào đó phải nằm bẹp dí một chỗ, con ngời mới chợt nhận ra rằng: gia đình, quê hơng chính là cái nôi êm đềm cuối cùng đa ta về nơi vĩnh hằng. Cái chân lí giản dị ấy, tiếc thay Nhĩ chỉ kịp nhận ra vào những ngày tháng cuối cùng của cuộc đời mình…
- TPTT: Hình nh
- KN: Cái chân lí giản dị ấy. - TPPC: tiếc thay.
bài mới. Tuần: 28 Soạn: Giảng:
Tiết 138: Ôn tập tiếng việt (Tiếp theo)
A. Mục tiêu bài học