- Công nghiệp, tiểu thủ CN,
4.1.2.Lao ựộng thanh niên nông thôn
4.1.2.1. Lực lượng lao ựộng thanh niên nông thôn
Quy mô lực lượng lao ựộng thanh niên nông thôn Kỳ Anh tăng nhẹ qua các năm với tốc ựộ phát triển bình quân 101% giai ựoạn 2007-2009. Xét về cơ cấu, ựây là lực lượng lao ựộng chiếm số ựông nhất trong tổng số lao ựộng, sau ựó là ựộ tuổi (30-45) và (45-60) (Bảng 4.1). Năm 2007, lao ựộng thanh niên chiếm 46,57% tổng lao ựộng cả huyện và chỉ giảm ựi không ựáng kể vào năm 2009 do di cư lao ựộng (Bảng 4.4). Lao ựộng nữ chiếm trên 50% trong tổng lao ựộng thanh niên nông thôn Kỳ Anh năm 2007, song có xu hướng giảm chỉ còn gần 49% năm 2009 (Bảng 4.4).
Bảng 4.4. Quy mô lao ựộng thanh niên huyện Kỳ Anh giai ựoạn 2007-2009
Chỉ tiêu 2007 2008 2009
Lao ựộng thanh niên (người)
36.753 36.988 36.817 Cơ cấu Lđ thanh niên trong tổng lao ựộng (%)
46,57 46,6 46,35 Cơ cấu Lđ nữ trong tổng Lđ thanh niên (%)
53,10 51,6 48,71
Nguồn: Tổng hợp từ số liệu phòng Thống kê huyện Kỳ Anh
Nguồn lao ựộng trẻ chiếm tỷ lệ cao sẽ là một lợi thế cho ựịa phương khi các khu công nghiệp trong khu kinh tế Vũng Áng ựang dần ựi vào hoạt ựộng và cũng là nguồn nhân lực cho toàn tỉnh với dự án mỏ sắt Thạch Khê ựang
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ kinh tế nông nghiệp ... 73
tiến hành bốc ựất tầng phủ ựể tiến hành khai thác. Lực lượng lao ựộng trẻ có sự tăng trưởng song mức ựộ tăng chậm, trong khi ựó lực lượng cao tuổi cũng có biến ựộng nhưng mà không ựáng kể cả về quy mô và tốc ựộ.
4.1.2.2. Chất lượng lao ựộng
Chất lượng của một lao ựộng là yếu tố quan trọng hàng ựầu ựể người sử dụng lao ựộng ựưa ra quyết ựịnh nên chấp nhận lao ựộng ựó hay không, hay nói cách khác chất lượng lao ựộng là yếu tố quan trọng hàng ựầu ựể một người lao ựộng có thể tiếp cận ựược với việc làm.
Qua số liệu ở bảng 4.5 cho thấy, trình ựộ học vấn của lực lượng lao ựộng thanh niên nông thôn ngày càng ựược nâng lên cả về số lượng và chất lượng. Theo ựó, tỷ lệ lao ựộng chưa học xong tiểu học có xu hướng giảm, tỷ lệ lao ựộng tốt nghiệp các cấp học như trung học cơ sở, trung học phổ thông có xu hướng tăng lên. Cụ thể, năm 2007 số lao ựộng thanh niên nông thôn tốt nghiệp trung học phổ thông là 15.906 người, chiếm 50,31%, ựến năm 2009 con số này là 17.398 người, chiếm 55,90%, đối với lao ựộng tốt nghiệp trung học cơ sở thì năm 2007 có 19.849 người, chiếm 36,99% thì ựến năm 2009 con số này là 19.416 người và chiếm tỷ lệ 36,38%.
Kỳ Anh là huyện nghèo, sản xuất chủ yếu là nông nghiệp, sản xuất nhỏ lẻ nên lao ựộng tập trung chủ yếu ở khu vực nông thôn và hoạt ựộng sản xuất trong ngành nông nghiệp, bên cạnh ựó một số lực lượng sống gần biển nên ngoài nghề ựi biển, làm muối thì vẫn còn một số hộ sản xuất nông nghiệp, do ựó số lượng lao ựộng chưa qua ựào tạo chiếm tỷ lệ khá cao, năm 2007 số lượng lao ựộng thanh niên chưa qua ựào tạo là 33.430 người, chiếm 62,30%, ựến năm 2009 số lượng này còn 29.013 người, chiếm tỷ lệ 57,65%
Tỷ lệ lao ựộng ựược ựào tạo nghề nghiệp và kỹ năng: Theo kết quả ựiều tra lao ựộng việc làm của Phòng Thống kê huyện Kỳ Anh năm 2009, số người ựược ựào tạo nghề nghiệp và kỹ năng (có trình ựộ sơ cấp hoặc có chứng chỉ
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ kinh tế nông nghiệp ... 74
nghề trở lên) chiếm 42,35% tổng lực lượng lao ựộng thanh niên, tỷ lệ này còn thấp hơn thấp hơn nhiều so với mức trung bình chung của cả nước.
Hộp 4.1: đi học không kiếm ựược tiền ngay
"Năm 2009 tổ chức đoàn ựã phối hợp với các tổ chức như Hội Phụ nữ, dự án IMPP, Sở Lao ựộng Thương binh và Xã hội, các ngành cấp huyện mở ựược 6 lớp ựào tạo nghề ngắn hạn và nhiều lớp tập huấn cho lao ựộng thanh niên nông thôn nhưng hầu hết tư tưởng của thanh niên là ựi học muốn ựược làm thầy không muốn làm thợ, chưa chú trọng vào học tập nâng cao kiến thức tập huấn nên hiệu quả ựào tạo còn thấp"
Phỏng vấn Bắ thư huyện ựoàn
"Cũng biết bây giờ trồng trọt, chăn nuôi cần phải có kiến thức khoa học kỹ thuật mới ựem lại hiệu quả cao, nhưng thời gian học một lớp ựào tạo ngắn hạn theo thông báo của thôn mất từ 1 - 3 tháng, tôi lại là lao ựộng chắnh trong gia ựình, thời gian rảnh còn phải ựi làm thuê. đi học như vậy lấy tiền ựâu cho 2 thằng con ựóng tiền học"
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ kinh tế nông nghiệp ... 75
Bảng 4.5: Lực lượng lao ựộng thanh niên nông thôn chia theo trình ựộ văn hoá và chuyên môn
Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 So sánh (%)
Chỉ tiêu SL (người) CC (%) SL (người) CC (%) SL (người) CC (%) 08/07 09/07 BQ Nông thôn 31.616 100,00 31.626 100,00 31.006 100,00 100,03 98,07 99,03 I. Trình ựộ VH - Tiểu học 2.422 7,66 1.521 4,81 961 3,31 62,80 39,68 62,99 - Trung học cơ sở 13.288 42,03 13.080 41,36 12.647 40,79 98,43 95,18 97,56 - Trung học phổ thông 15.906 50,31 17.025 53,83 17.398 55,90 107,04 109,38 104,58 II. Trình ựộ CM - đại học, cao ựẳng 1.779 5,63 2.406 7,61 3.004 9,69 135,24 124,85 111,74
- Trung học chuyên nghiệp 5.169 16,35 6.132 19,39 7.447 24,02 118,63 144,07 120,03
- Sơ cấp 7.900 24,99 7.109 22,48 5.779 18,64 89,99 73,15 85,53
- Chưa qua ựào tạo 16.768 53,30 15.979 50,52 14.776 47,65 95,29 88,12 93,87
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ kinh tế nông nghiệp ... 76 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hàng năm số lượng lao ựộng thanh niên qua ựào tạo có sự tăng trưởng, song cơ cấu về số lượng lao ựộng có trình ựộ ựại học, cao ựẳng có tăng theo thời gian nhưng mức ựộ tăng là không ựáng kể. Năm 2007, trên ựịa bàn huyện Kỳ Anh lượng lao ựộng thanh niên nông thôn có trình ựộ ựại học, cao ựẳng là 1.779 người chiếm tỷ lệ 5,63%, năm 2009 tăng lên 3.004 người chiếm 9.69%, bên cạnh ựó số lượng lao ựộng có trình ựộ sơ cấp giảm nguyên nhân là lao ựộng thanh niên tập trung học các lớp ựào tạo nghề, trung cấp chuyên nghiệp với nhu cầu ựể cung cấp nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp trên ựịa bàn huyện.
Qua bảng số liệu về thực trạng chất lượng nguồn lao ựộng thanh niên ựánh giá qua trình ựộ văn hóa và trình ựộ chuyên môn ta thấy:
Số lượng lao ựộng tốt nghiệp các cấp học qua 3 năm ựược nâng lên, ựặc biệt là lao ựộng tốt nghiệp cấp trung học cơ sở và phổ thông trung học. Tuy nhiên, tốc ựộ tăng còn chậm, số lao ựộng thanh niên chưa học xong tiểu học ngày càng có xu hướng giảm..
Trình ựộ chuyên môn của lao ựộng thanh niên trong khu vực nông thôn trên ựịa bàn huyện còn thấp, cơ cấu chưa hợp lý, số lượng lao ựộng chưa qua ựào tạo chiếm tỷ lệ ựa số. Hầu hết lao ựộng thanh niên nông thôn là lao ựộng phổ thông, giản ựơn, quá trình sản xuất chủ yếu dựa vào kinh nghiệm là chắnh, thu nhập của ựại bộ phận thấp, rủi ro trong sản xuất cao. đây là nguyên nhân chắnh giải thắch tại sao tỷ lệ người nghèo lại tập trung ựông ở khu vực nông thôn.
Tóm lại, nghiên cứu thực trạng lao ựộng thanh niên trên ựịa bàn huyện Kỳ Anh có thể rút ra hai nhận xét sau:
- Cung lao ựộng tương ựối dồi dào, lực lượng lao ựộng tương ựối trẻ, chủ yếu sống ở khu vực nông thôn và hoạt ựộng sản xuất trong lĩnh vực nông nghiệp, ựánh bắt hải sản, lao ựộng trong ựộ tuổi thanh niên chiếm tỷ lệ cao so
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ kinh tế nông nghiệp ... 77
với lực lượng lao ựộng của toàn huyện. Nguồn cung lao ựộng của huyện cho các dự án, các khu kinh tế, tiểu thủ công nghiệp rất dồi dào, tuy nhiên chất lượng lao ựộng thấp.
- Chất lượng lao ựộng không cao, lực lượng lao ựộng chưa qua ựào tạo chiếm tỷ lệ ựa số. Cơ cấu lực lượng lao ựộng thanh niên nông thôn ựược ựào tạo cũng còn nhiều bất hợp lý. điều này có thể thấy rõ nếu ựem so sánh cơ cấu ựào tạo của ta với cơ cấu ựào tạo (ựược coi là hợp lý) của một số nước khác. Lao ựộng có trình ựộ trung học chuyên nghiệp và công nhân kỹ thật còn quá thiếu so với yêu cầu, số này chủ yếu chỉ tập trung tại khu vực nông thôn. Trong khi ựó, lĩnh vực nông nghiệp chiếm tỷ lệ lao ựộng cao nhưng mà ựa số những người này lại chưa qua ựào tạo.