Kỹ năng:
- Biết ghép âm đứng trước với các vần iêc, ươc để tạo thành tiếng mới - Viết đúng vần, đều nét, đẹp, đọc trơi chảy tiếng từ cĩ vần ; iêc ,ươc
Thái độ:
- Thích học mơn tiếng việt
II.Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh sách giáo khoa , bộ chữ ghép vần, tranh rước đèn ,tranh luyện nĩi : “xiếc , múa rối , ca nhạc”
- Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt , vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
5
1
10
1)Ổn định :
2) Kiểm bài cũ : Vần ơc ,uơc Đoc từ , câu ứng dụng bài vần ơc, uơc Viết bảng con: gốc cây , đơi guốc , thuộc bài Nhận xét
3)Bài mới:
a)Giới thiệu :Hơm nay chúng ta học vần iêc , ươc → giáo viên ghi bảng :
b)Hoạt động 1 : Dạy vần
Nhận diện vần iêc
Giáo viên viết chữ uơc lên bảng cho học sinh So sánh vần iêc và uơc
Ghép vần iêc
Yêu cầu học sinh phân tích vần iêc-
- ghi bảng:
Đánh vần: iê – c – iêc → đọc trơn iêc.
Hát
3 học sinh đọc
N1: gốc cây ; N2; đơi guốc N3; thuộc bài
Học sinh nhắc lại tựa bài Học sinh quan sát và so sánh Giống nhau: âm c khác nhau iê và uơ đứng trước
Cả lớp ghép bảng cài 1 Học sinh phân tích
4
5
8
1
Ghép tiếng xiếc Phân tích tiếng xiếc
Ghi bảng –Yêu cầu học sinh đánh vần – đọc trơn
Giáo viên chỉnh sửa
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh giới thiệu từ: xem xiếc .Ghi bảng: → cho học sinh đọc từ .
Giáo viên chỉnh sửa Gọi học sinh đọc sơ đồ
Nhận diện vần ươc
Quy trình tương tự như vần iêc
So sánh vần ươc, iêc
Dùng tranh giới thiệu từ “ rước đèn”
Ghi bảng:
Yêu cầu học sinh đọc 2 cột vần Đọc tồn bảng
Nhận xét.
Nghỉ giữa tiết
c)Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
Giáo viên ghi từ lên bảng:
Cá diếc, cơng việc, cái lược, thước kẻ. Tìm , đọc tiếng cĩ vần iêc , ươc
Giáo viên giải nghĩa từ ( nếu cần ).
Cá diếc: Cá gần giống cá chép nhưng nhỏ hơn.
Giáo viên đọc mẫu- .Yêu cầu học sinh đọc Nhận xét
Đọc tồn bảng lớp Giáo viên chỉnh sửa
d)Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết:
Giáo viên viết mẫu và nêu cách viết, vần iêc, ươc , xem xiếc , rước đèn .
Yêu cầu học sinh viết bảng con Nhận xét , sủa sai.
e)Củng cố : Hỏi vần mới học
Yêu cầu học sinh đọc tồn bảng Nhận xét tiết học Hát chuyển tiết 2 Tiết 2 1)Hoạt động 1 : Luyện đọc Cả lớp thực hiện bảng ghép 1Học sinh phân tích.: 8 – 9 học sinh đánh vần xờø – iêc – xiêc – săc – xiêc –xiếc .
Học sinh quan sát 3 Học sinh đọc từ 3 học sinh đọc 3 học sinh đọc 2cột vần 1 - 2 học sinh đọc tồn bảng Học sinh quan sát
3 hs đọc tiếng cĩ vần iêc , ươc Học sinh chú ý theo dõi Học sinh chú ý theo dõi
4 học sinh đọc từ2 học sinh đọc 2 học sinh đọc
Cả lớp viết bảng con Vần iêc , ươc
10 5 7 7 Đọc bảng lớp: Đọc vần , tiếng , từ khơng thứ tự
Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở sách giáo khoa cho biết tranh vẽ gì?
Để biết bức tranh vẽ gì các em đọc bài thơ sẽ rõ, ghi bảng:
“ Quê hương là con diều biếc
Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đị nhỏ
Êm đềm khua nước ven sơng. ” Đỗ Trung Quân Yêu cầu học sinh đọc tiếng , câu Gọi học sinh cả bài.
Nhận xét , sửa sai.
Đọc sách giáo khoa
Giáo viên đọc mẫu Tổ chức thi đọc
Nhận xét ghi điểm
Nghỉ giữa tiết
2)Hoạt động 2: Luyện viết
Nhắc tư thế khi ngồi viết Yêu cầu học sinh viết vở tập viết
Kiểm tra 5 tập – nhận xét sửa sai 3)Hoạt động 3: Luyên nĩi
Đọc yêu cầu: “Xiếc, múa rối , ca nhạc”
Yêu cầu học sinh quan sát tranh sách giáo khoa
Gợi ý ;tranh vẽ gì?
+Mỗi bức tranh thể hiện một loại hinh nghệ thuật gì ?
+Em đã cĩ đi xem xiếc lần nào chưa ? ở đâu?
+Tổ chức học sinh nĩi theo cặp.( 3 phút )
+Học sinh trình bày trước lớp
+ Nhận xét tuyên dương
GV giáo dục TTTcảm.
Học sinh đọc cá nhân
Học sinh quan sát và trả lời
3Học sinh đọc tiếng biếc, nước Học sinh đọc nối tiếp câu 1 học sinh đọc
Học sinh thi đọc cá nhân
Học sinh chú ý
Học sinh viết vở tập viết Học sinh đọc yêu cầu Học sinh quan sát Học sinh trả lời
2 học sinh nĩi với nhauĐại diện nhĩm trình bày Đại diện nhĩm trình bày Học sinh nhận xét
5
1
4)Củng cố:
− Đọc lại tồn bài vừa học
− Trị chơi: Thi tìm từ nhanh( nếu cịn thời gian )
− Tìm từ cĩ mang vần ơc, uơc
− Nhận xét tuyên dương
5)Dặn dị:
− Về nhà xem lại các vần đã học Chuẩn bị bài tiếp theo Viết tập viết
1 học sinh đọc
Học sinh thi đua 3 tổ, mỗi tổ 5 em lên ghi bảng
Học sinh nhận xét
Thứ sáu , ngày 08 tháng 01 năm 2010
TẬP VIẾT
BÀI: TUỐT LÚA , HẠT THĨC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ MÁY XÚC, LỌ MỰC , NĨNG NỰC MÁY XÚC, LỌ MỰC , NĨNG NỰC
I.Mục tiêu :
1) Kiến thức -Viết đúng các chữ : tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc….giấc ngủ , máy xúc , lọ mực , nĩng nực.
2) Kĩ năng: -Viết đúng độ cao các con chữ. Kiểu chữ viết thường cở vừa theo theo vở tập viết 1. tập 2.