C, Các bớc lên lớp
3,Bài mới: (32 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Gv cho H/s đọc 6 đề trong SGK trang 47.
? Lời văn đề (1) nêu ra những yêu cầu gì.
? Các đề 3,4,5,6 không có từ kể có phải là tự sự không. ? Tìm các từ trọng tâm của mỗi đề.
? Các đề yêu cầu làm nổi bật điều gì.
? Trong các đề trên đề nào nghiêng về kể việc, kể ngời, đề nào nghiêng về tờng thuật.
? Lập dàn ý cần nêu những
H/s đọc bài.
Kể truyện câu truyện em thích bằng lời văn của em. Các đề đó vẫn là đề tự sự vì vẫn yêu cầu có việc có chuyện.
Câu chuyện từng làm em thích.
Những lời nói việc làm chứng tỏ ngời bạn đó tốt.
Một câu truyện kỉ niệm khiến em không quên.
Kể việc đề 5,4,3.
Đề nghiêng về kể ngời.2,6. Tờng thuật 5,4,3.
H/s đọc phần a,b,c,d (SGK) Mở đầu, diễn biến câu
I. Đề, tìm hiểu đề và Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự. 1. Đề văn tự sự. Các từ trọng tâm từng đề: Câu chuyện em thích, chuyện ngời bạn tôt, kỉ niệm ấu thơ, sinh nhật em, quê đổi mới, em đã lớn.
2.
Cách làm bài văn tự sự.
Đề 1: Tìm hiểu đề: Yêu Ngữ văn 6 Trờng THCS Thái Hoà3
gì.
? Viết bằng lời văn của em là thế nào.
? Theo em cách làm một bài văn tự sự gồm những bớc nào.
? Hãy ghi vào giấy dàn ý em sẽ viết theo yêu cầu của đề 1.
? Xác định truyện Thánh Gióng bắt đầu từ đâu, kết thúc ở đâu.
? Tại sao truyện lại bắt đầu từ đó.
? Vì sao phải giới thiệu: Đời Hùng Vơng thứ 6 ở làng Gióng có hai vợ chồng... GV cho H/s lập dàn ý đối với các truyện khác.
Sau đó hớng dẫn H/s tập viết lời kể (chủ yếu viết đoạn mở đầu, đoạn kết thúc.
chuyện, kết thúc.
Là suy nghĩ kĩ rồi viết bằng chính lời văn của mình, không sao chép của ngời khác bất kể ai.
2 H/s đọc ghi nhớ.
H/s thảo luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Truyện Thánh gióng đánh giặc Ân bắt đầu từ chỗ đứa bé nghe sứ giả...
Vì không phải kể ngời mẹ thụ thai, mang thai 12 tháng. Cần giới thiệu nhân vật thì mới có nhân vật để kể.
VD: Thánh Gióng là một vị anh hùng đánh giặc nổi tiếng trong truyền thuyết...
cầu kể lại một truyện mà em thích, kể bằng chính lời văn của mình.
Lập ý: Chọn chuyện nào. - Lập dàn ý. 3. Ghi nhớ. (SGK trang 48) II. Luyện tập. * Dàn ý truyện Thánh Gióng. - MB: Đời HV thứ 6, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão... - TB: Thánh Gióng bảo vua làm cho ngựa sắt. Thánh Gióng ăn khoẻ lớn nhanh khi ngựa sắt đến Gióng vơn vai thành tráng sĩ -> ra trận giết giặc, thắng giặc Gióng bay về trời.
-KB: Vua nhớ công ơn phong là PĐTV, lập đền thờ.
4, Củng cố (2 phút )
? Muốn làm tôt bài văn tự sự cần thực hiện các bớc nào. ? Nhiệm vụ của từng bớc. 5.H ớng dẫn về nhà.( 3 phút ) - Gv hớng dẫn các em làm các bớc cho đề 1 cụ thể. - Tìm hiểu đề, lập dàn ý, cách viết. ________________________________________________________ Tuần 4 Tiết 16
tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự (Tiếp )
Ngày soạn: 21 / 9 / 2007 Ngày day:……./……/ 2007
A, Mục tiêu
- Học sinh nắm vững những kĩ năng tìm hiểu đề và cách làm một bài văn tự sự, các bớc và nội dung tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết thành bài văn.
- Tích hợp với phần văn và TV ở tiết 14.
- Luyện tập tìm hiểu đè và lập dàn ý trên một đề văn cụ thể.
B, Chuẩn bị.
- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài đọc TLTK , - Học sinh :Đọc và chuẩn bị bài.
C, Các b ớc lên lớp
1, Ôn định tổ chức:(1 phút )
Lớp : 6A………… Lớp : 6B..………..
2, Kiểm tra bài cũ:( 7 phút )
? Nêu các bớc làm một bài văn tự sự. ? Nhiệm vụ của từng bớc.
3, Bài mới: (3 3 phút )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
? Kể lại câu chuyện Thánh Gióng.
Gv cho H/s lập ý của truyện. ? Nhiệm vụ của bớc lập ý là gì. Gv cho H/s tìm hiểu chủ đề của truyện. Gv cho H/s tập trung kể về chủ đề sẵn sàng đánh giặc và tinh thần quyết chiến quyết thắng của Thánh Gióng. Nh vậy đoạn mẹ Gióng giẫm vào vết chân to có thể bỏ.
? Em hãy lập ý cho truyện Sự tích Hồ Gơm.
H/s thảo luận nhóm. H/s lập ý.
Truyện đề cao tinh thần sẵn sàng đánh giặc, uy lực mạnh mẽ vô địch của ngời anh hùng truyện cũng cho thấy nguồn gốc thần linh của nhân vật và có ý chứng tỏ truyền thuyết là có thật, còn để lại chứng tích ở tre đằng ngà và tên làng Cháy. Truyện sự tích hồ Gơm ca II. Luyện tập. 1.Bài tập. - Lập ý truyện Thánh Gióng, nhân vật Thánh Gióng....
Sự việc Gióng 3 tuổi cha biết nói -> nghe tiếng sứ giả rao biết nói -> lớn nhanh thành tráng sĩ đi đánh giặc -> bay về trời vua lập đề thờ phong là PĐTV -> Ca ngợi ngời anh hùng Gióng. Sự tích Hồ Gơm. Truyện kể về lê thận bắt đ- ợc lỡi gơm.
Ngữ văn 6 Trờng THCS Thái Hoà3 8 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv cho H/s tìm hiểu chủ đề của truyện.
Gv hớng dẫn: ở đây nên chọn sự việc trả kiếm làm chính không kể tỉ mỉ việc Lê Thận ba lần buông lới bắt đ- ợc lỡi kiếm, lỡi kiếm phát sáng ở trong nhà
-> Không để H/s chép lại nguyên si truyện
? Tập viết lời kể cho truyện Thánh Gióng.
GV hớng dẫn kể đoạn mở đầu và đoạn kết thúc. Nếu H/s biết cách mở đầu thích hợp các em sẽ kể đợc dễ dàng.
Gv nên cho H/s biết là có nhiều cách diễn đạt phần mở đầu khác nhau. Gv có thể cho H/s chép một vài VD để H/s thấy những cách diễn đạt khác nhau. ? Cách diễn đạt trên khác nhau nh thế nào.
Gv gợi ý cho H/s trả lời.
ngợi tính chất chính nghĩa tính chất nhân dân và chiến thắng vẻ vang của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh do Lê Lợi lãnh đạo, truyện nhằm giải thích tên gọi Hồ Hoàn Kiếm.
H/s thảo luận nhóm. - Ngày xa, giặc Ân xâm phạm bờ cõi nớc ta, Vua sai sứ giả đi cầu ngời tài ra đánh giặc. Khi tới làng Gióng một đứa bé lên 3 mà không biết nói, biết cời, biết đi tự nhiên nói đợc bảo mẹ ra mời sứ giả vào. Chú bé ấy là Thánh Gióng.
- Ngời nớc ta không ai là không biết Gióng, Gióng là ngời đặc biệt lên 3 tuổi... Cách a: Giói thiệu ngời anh hùng.
Cách b: Nói đến chú bé lạ. Cách c: Nói đến sự biến đổi. Cách d: Nói đến một nhân vật mà ai cúng thích.
Lê Lợi bắt đợc chuôi gơm lắp vào vừa khít.
Lê Lợi đợc trao quyền đánh thắng quân Minh. LQ sai rùa Vàng đòi lại g- ơm khi thắng giặc Hồ Tả Vọng -> Hoàn Kiếm.
2. Bài tập.
- Tập viêt lời kể .
a. Thánh Gióng là vị anh hùng đánh giặc nổi tiếng trong truyền thuyết. Đẫ lên 3 mà Thánh Gióng vẫn không biết nói, biết cời, biết đi. một hôm có sứ giả...
b. Ngày xa tại một làng Gióng có một chú bé rất lạ.Đẫ lên 3 mà vẫn không biết nói, biết cời, biết đi...
4, Củng cố (2 phút )
? Trình bày các bớc làm một bài văn tự sự . ? Em hiểu thế nào là viết bằng lời văn của em.
5.H
ớng dẫn về nhà.( 2 phút )
- Học bài cũ, xem kỹ lại tất cả các phần lí thuyếtđã học về văn tự sự. - Ôn tập tốt chuẩn bị giờ sau viết bài TLV số 1.
_____________________________________________
Tuần 5
Tiết 17 +18
Văn kể chuyện
Ngày soạn: 27 / 9 / 2007 Ngày day:.../.../ 2007
A, Mục tiêu
- H/s viết đợc một bài văn kể chuyện có nội dung: Nhân vật, sự việc, thời gian đặc điểm, nguyên nhân kết quả. Có đủ ba phần: MB, TB, KB
- Biết kể bằng lời văn của mình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài viết phải đảm bảo nội dung trong SGK.
B, Chuẩn bị.
- Giáo viên: Ra đề, đáp án biểu điểm - Học sinh : Ôn tập tốt văn tự sự.