- Nghe- viết đúng chính tả 1 đoạn trong Luật Bảo vệ môi trờng.
- Ôn lại những tiếng có từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l hoặc âm cuối n/ ng.
II. Chuẩn bị:
- Bút dạ, giấy khổ to. - Phiếu bốc thăm ghi bội dung bài 1.
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Hớng dẫn nghe- viết: - Giáo viên đọc đoạn cần viết.
- Tìm hiểu nội dung:
? Hoạt động bảo vệ môi trờng là nh thế nào?
- Hớng dẫn viết xuống dòng, viết hoa…
-Giáo viên đọc chậm.
3.2. Hoạt động 2: Bốc thăm. - Nhận xét.
3.3. Hoạt động 3: Nhóm: thi nhanh. - Giáo viên phổ biến thi.
- Nhận xét, cho điểm.
- Học sinh đọc lại. - Học sinh trả lời.
- Học sinh chép- chữa lỗi sai. - Đọc yêu cầu bài 2b.
- Học sinh lần lợt “bốc thăm”- mở- đọc to- viết nhanh lên bảng.
- Nhận xét.
+ Đọc yêu cầu bài 2. - Lớp chia làm 3 nhóm. - Cử đại diện lên viết nhanh. (1 nhóm 3 em).
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài.
Trờng Tiểu học Hơng Sơn A
Khoa
Tre, mây, song I. Mục tiêu: Giúp học sinh có khả năng:
- Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của tre, mây, song. - Nhận ra 1 số đồ dùng hàng ngày làm bằng tre, mây, song.
- Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song đợc sử dụng trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh sgk trang 46, 47. - Phiếu học tập bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Làm việc với sách.
- Phát phiếu học tập ghi nội dung bài.
- Chia lớp làm 4 nhóm.
- Đọc sgk- thảo luận nhóm- trình bày.
- Đại diện lên trình bày. - Nhận xét, cho điểm. 2.3. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Thảo luận đa ra những kết luận.
- Đại diện lên trình bày. - Nhận xét.
Hoàn thành bảng sau:
Tre Mây, song
Đặc
điểm - Cây mọc đứng cao khoảng 10- 15 m, thân rỗng, nhiều đốt. - Cứng, có tính đàn hồi
- Cây leo, thân gỗ, dài, không phân nhánh, hình trụ
Công
dụng - Làm nhà, đồ dùng trong gia đình … - Đan lát, làm đồ mĩ nghệ. - Làm dâu buộc bè, làm bàn, ghế.
Hình Tên sản phẩm Tên vật liệu 4 5 6 7 - Đòn gánh, ống đựng nớc - Bộ bàn ghế tiếp khách - Các loại rổ, rá … - Tủ, giá để đồ. - Ghế - Tre, ống tre. - Mây, song. - Tre, mây. - Mây, song.
? Kể thêm 1 số đồ dùng mà em biết làm bằng tre, dong. ? Nêu cách bảo quản có trong nhà em.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Trờng Tiểu học Hơng Sơn A
Đạo đức
Thực hành giữa kì i I. Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
- áp dụng kiến thức đã học vào xử lí các tình huống trong cuộc sống. - Rèn kĩ năng ghi nhớ logíc và ý thức tích cực rèn luyện và học tập.
