1- Lắp ráp thí nghiệm2- Tiến hành thí nghiệm 2- Tiến hành thí nghiệm
+ Đo chiều cao h của vật
+ Đo d + d' và tính 4 d' d f = + III- Tổ chức các hoạt động học tập
Hoạt động 1: (8 phút) Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học - Tiếp nhận nhiệm
vụ học tập
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV
- Trả lời câu hỏi:
+ Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ?
+ Trình bày cách vẽ ảnh của vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ?
- Nhận phiếu học tập, trả lời các câu hỏi trong phiếu.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- Trả lời câu hỏi để dẫn tới vấn đề cần nghiên cứu: Làm thế nào để đo đợc tiêu cự của thấu kính hội tụ?
- Đặt câu hỏi.
- Phát phiếu học tập và giao việc cho HS. - Đặt câu hỏi tình huống.
Hoạt động 2: (4 phút) Nhận dụng cụ, nêu phơng án thí nghiệm
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV
- Nêu các dụng cụ cần thiết.
- Nhận dụng cụ và tìm hiểu cách dùng các dụng cụ.
- Thảo luận trả lời câu hỏi: Ta phải tiến hành thực hành theo các bớc nào?
- Cho HS kể tên các dụng cụ thí nghiệm. - Phát dụng cụ cho các nhóm.
- Yêu cầu HS tìm hiểu cách chiếu để tạo vật sáng và cách xác định vị trí của vật và màn ảnh.
- Đặt câu hỏi.
Hoạt động 3: (5 phút) Thảo luận phơng án thí nghiệm
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV
- Thảo luận các bớc thực hành: + Lắp ráp dụng cụ
+ Đo chiều cao h của vật
+ Điều chỉnh vật và màn ảnh cách thấu kính: d = d' và h = h' + Đo d + d' và tính 4 d' d f = +
- Cho các nhóm thảo luận các bớc tiến hành. - Lu ý: + Lúc đầu đặt vật và màn ảnh gần thấu kính, dịch chuyển đồng thời vật và màn ảnh sao cho d = d' + Khi ảnh rõ nét, đo h = h' Hoạt động 4: (21 phút) Tiến hành thực hành
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV
- Các nhóm lắp ráp thí nghiệm nh hình 46.1 (SGK-T124)
- Các nhóm tiến hành đo và ghi kết quả theo các bớc đã nêu.
- Tính tiêu cự và ghi kết quả vào báo cáo.
- Hớng dẫn HS lắp ráp thí nghiệm. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm thực hành.
Hoạt động 5: (7 phút) Kết thúc
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV
- Cá nhân HS hoàn thành báo cáo và nộp, thu dọn dụng cụ.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhận xét kết quả và rút ra kết luận.
- Thảo luận để rút ra cách đo tiêu cự của thấu kính hội tụ.
- Nhận báo cáo, thu dọn đồ dùng. - Cho HS thảo luận nhóm kết quả.
- Nêu thắc mắc (nếu có).
- Nghe GV nhận xét để rút kinh nghiệm. - Giải đáp thắc mắc.- Nhận xét kết quả, đánh giá về ý thức chuẩn bị, tinh thần thái độ thực hành, kỷ luật an toàn lao động, thao tác thực hành của HS.
IV- Rút kinh ngiệm
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Bài 47: Sự tạo ảnh trên phim trong máy ảnh
Tiết 53 theo phân phối chơng trình I- Mục tiêu bài dạy
1- Kiến thức:
- Nêu và chỉ ra đợc hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối. - Nêu và giải thích đợc các đặc điểm của ảnh hiện trên phim của máy ảnh. 2- Kĩ năng:
- Dựng đợc ảnh của một vật đợc tạo ra trong máy ảnh. 3- Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực, có tinh thần hợp tác theo nhóm. II. Chuẩn bị 1- Giáo viên: - ảnh chụp một số máy ảnh và một vài bức ảnh. - Máy ảnh thật (su tầm). 2- Học sinh: mỗi nhóm: - 1 mô hình máy ảnh.
Tiết 53: Sự tạo ảnh trên phim trong máy ảnh I- Cấu tạo của máy ảnh
Gồm hai bộ phận chính: + Vật kính: thấu kính hội tụ + Buồng tối