- Thức ăn của trâu đơn giản, rẻ tiền, dễ kiếm.
3. Chia đoạ n:
-> ND phần đầu của VB là nhận thức của cộng đồng về quyền sống của TE
? ? ? ? ? g
vụ. Nhng khi quan sát toàn bộ VB sẽ thấy còn có cả phần mở đầu (mục 1,2)…theo em phần này mang nội dung nào của bản tuyên bố
VB đc chia làm mấy phần? Giới hạn từng phần? Em hãy khái quát nd từng phần?
Theo em nếu lợc bỏ các con số trong đề mục thì bản tuyên bố sẽ hiện ra theo phơng thức biểu đạt nào? Vì sao?
Tại sao lại trình bày bản tuyên bố dới dạng đề mục
Theo em bản tuyên bố có những đặc điểm gì về tâm sinh lí của trẻ em?
Em có nx gì về cách nhìn nhận tâm sinh lí của TE qua phần VB trên?
Về đặc điểm của TE điều này đợc diễn đạt rất hàm xúc. Nếu 3 mệnh đề “Trong trắng, dễ bị
tổn thơng và còn phụ thuộc“ là ở trạng thái tĩnh
thì “hiểu biết, ham hoạt động và đầy ớc vọng“
trên thế giới này
- 4 phần
+Phần 1:( mục 1,2) nhận thức của cộng đồng về quyền sống của TE trên thế giới này
+Phần 2: (mục 3-7)Sự thách thức: nhận thức của cộng đồng về thực trạng bất hạnh của cuộc sống TE +Phần 3:(mục 8.9) Cơ hội: nhận thức về khả năng của cộng đồng quốc tế có thể thực hiện lời tuyên bố
+Phần 4: còn lại: Nhiệm vụ: các giải pháp cụ thể của quốc tế
->Nếu lợc bỏ các con số trong đề mục thì bản tuyên bố sẽ hiện ra theo phơng thức lập luận
-Vì VB triển khai bằng một hệ thống lí lẽ kết hợp với dẫn chứng nhằm làm rõ quan điểm vì TE
->Để cho dễ hiểu truyền bá đại chúng
II.Phân tích VB:
1.Nhận thức của cộng đồng thế giới về trẻ em và quyền sống của chúng trên TG:(22')
...Trẻ em đều trong trắng... dễ bị tổn thơng ...còn phụ thuộc.
...Đợc sống’vui tơi,thanh bình ’ học..phát triển, tơng lai hình thành trong sự hoà hợp và tơng trợ.
? ? ? ? G ? g G ở trạng thái động, là biểu thị tính xu hớng những khả năng. Nhìn nhận TE nh thế là nhì nhận một sinh vật trên đà phát triển trớc khi hình thành những tính cách năng lực riêng. Đó là cái nhìn đầy trân trọng và hiểu biết về TE. Chỉ có TE mới có những đặc điểm nh thế và chính chúng ta làm cho TE bị tổn thơng
Từ đó tác giả khẳng định tiếp với TG điều gì về TE đựơc hởng?
Em hiểu nh thế nào về quyền trẻ em đợc hởng từ công bố này?
Tơng lai của các em phải đc hình thành trong sự “hoà hợp và tơng trợ” nghĩa là thế nào?
Em nhận thấy gì trong cách nhìn của cộng đồng thế giới về TE?
Từ cách nhìn ấy cộng đồng quốc tế đã tổ chức Hội nghị cấp cao thế giới về TE để cùng nhau cam kết và ra lời kêu gọi khẩn thiết với toàn thể nhân loại hãy đảm bảo cho TE 1 tơng lai tốt đẹp hơn
Vấn đề quyền sống của TE đựơc đặt ra nh thế nào?
->Cộng đồng quốc tế đã có sự quan tâm đặc biệt đến vấn đề này.Vì thế, TE thế giới có quyền kì vọng về những lời tuyên bố này.
*Tiểu kết:
Vì quan điểm chung, nhận thức chung về đặc
...đợc trởng thành ... mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm.
->Về quyền lợi của TE để có một tơng lai tốt nhất cho sự hình thành nhân cách và phát triển các em phải đc sống trong một bầu không khí trong lành trong sự “hoà hợp và tơng trợ” nghĩa là mảnh đất tốt tơi cho sự vun trồng. Chỉ có trong tr- ờng hợp đó các em mới có thể đc “mở rộng tầm nhìn, thu nhận những kinh nghiệm mới”
->Muốn có tơng lai, TE thế giới phải đ- ợc sống bình đẳng, không phân biệt, đợc sống trong một gia đình hạnh phúc, đất nớc hoà bình. Đó là điều kiện, nhu cầu sống của trẻ em.