- Thức ăn của trâu đơn giản, rẻ tiền, dễ kiếm.
tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc Bảo vệ và phát triển của trẻ em
và phát triển của trẻ em
A. phần chuẩn bị :
I. Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh:
+ Thấy đợc phần nào thực trạng cuộc sống của trẻ em trên thế giới hiện nay, tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em.
+ Hiểu đợc tầm quan trọng và quan tâm sâu sắc của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em.
- Học sinh cảm thụ cách lập luận của văn bản chính luận.
- Cảm nhận đợc sự quan tâm và ý thức đợc sống trong sự bảo vệ, chăm sóc của cộng đồng.
II. Chuẩn bị:
1. Thầy: - Soạn giáo án , chuẩn bị đồ dùng dạy học 2. Trò : - Học bài cũ , chuẩn bị bài mới.
B . Phần trên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ:(5') Miệng
Câu hỏi:
Thông điệp nào đã đợc gửi tới chúng ta qua văn bản: “Đấu tranh cho một thế giới hoà bình”. Qua văn bản này, em học tập đợc điều gì về cách viết văn nghị luận của tác giả ? Đáp án:
- Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn thể loài ngời và sự sống trên trái đất. Cuộc chạy đua vũ trang vô cùng tốn kém đã cớp đi của thế giới nhiều điều kiện để phát triển. Để loại trừ nạn đói, nạn thất học và khắc phục nhiều bệnh tật cho hàng trăm triệu con ngời, đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn và xoá bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ thiết thực và cấp bách của toàn thể loài ngời.
- Học tập cách lập luận chặt chẽ, chứng cứ phong phú, xác thực, cụ thể.
II. Dạy bài mới :
(1') “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”. Để ngày mai có một thế giới tốt đẹp thì ngay từ bây giờ vấn đề trẻ em đang đặt ra một cách cấp bách, bởi bên cạnh những trẻ em đợc hởng các quyền lợi của mình thì còn nhiều trẻ em lang thang, cơ nhỡ bị bóc lột sức lao
động, bị làm tổn hại đến nhân phẩm. Vấn đề này đang là hồi chuông báo động trên toàn thế giới và đợc các quốc gia quan tâm. Tuyên bố của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em đã đa ra một loạt tuyên bố. Chúng ta cùng tìm hiểu văn bản này
? ? G ? g ? ? ? VB có nguồn gốc từ đâu?
Em hiểu thế nào là tuyên bố?
Trong mấy chục năm cuối TK XX, trên toàn thé giới có những thuận lợi và khó khăn trong lĩnh vực bảo vệ và chăm sóc trẻ em:
Thuận lợi: KH-KT phát triển, tính cộng đồng hợp tác giữa các quốc gia trên thế giới đợc củng cố, mở rộng. Song bên cạnh đó có không ít khó khăn, nhiều vấn đề cấp bách đợc đặt ra: Sự phân hoá rõ về mức sống, giữa các nớc giàu và nớc nghèo...Vì thế, Hội nghị cấp cao về quyền trẻ em họp tại Liên hợp quốc đã tuyên bố về quyền đợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.
VB cần đọc ntn cho đúng?
VB là lời tuyên bố của HN cấp cao thế giới về TE, nó mang tính công vụ hành chính, hiến pháp, công lệnh cao, khi đọc cần đọc giọng mạch lạc, rõ ràng…
GV đọc mẫu, học sinh đọc tiếp đến hết - nhận xét phần đọc của HS
Giải nghĩa từ khó: Hiểm hoạ là gì? Thế nào là tị nạn?
Căn cứ theo đề mục thì tuyên bố này có 3 phần với các tiêu đề là: sự thách thức, cơ hội, nhiệm
I.Đọc và tìm hiểu chung (15') 1.Xuất xứ văn bản
-Trích từ "Tuyên ngôn của Hội nghị cấp cao thế gới về trẻ em" họp tại Liên hợp quốc(Niu Oóc) ngày 30/9/1990.
->Tuyên bố là thông báo rộng rãi, khẳng định về nội dung nào đó mà ngời tuyên bố đề cập
2.Đọc văn bản
- Đọc rõ ràng, mạch lạc
-> Hiểm hoạ: Tình trạng nguy hiểm có thể dẫn đến tai họa nghiêm trọng
->Tị nạn: Lánh đi ở nơi khác để tránh nguy hiểm đe doạ do chiến tranh và tình hình chính trị gây ra cho mình