ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN
THỐNG NHẰM HèNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIấN KHU VỰC TÂY NGUYấN TRONG BỐI CẢNH TOÀN
THỐNG NHẰM HèNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIấN KHU VỰC TÂY NGUYấN TRONG BỐI CẢNH TOÀN GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG NHẰM HèNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIấN KHU VỰC TÂY NGUYấN TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HểA HIỆN NAY
Quan điểm định hướng là một trong những vấn đề phức tạp, do đú cú thể cú nhiều cỏch tiếp cận khỏc nhau. Nhưng xuất phỏt từ thực tiễn và những vấn đề đặt ra trong cụng tỏc giỏo dục giỏ trị đạo đức truyền thống nhằm hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch sinh viờn khu vực Tõy Nguyờn, tỏc giả luận ỏn xỏc định, lựa chọn cỏc quan điểm định hướng cơ bản sau đõy:
4.1.1. Quỏn triệt tư tưởng Hồ Chớ Minh, quan điểm của Đảng ta trong việc giỏo dục giỏ trị đạo đức truyền thống làm cơ sở để xõy dựng trong việc giỏo dục giỏ trị đạo đức truyền thống làm cơ sở để xõy dựng nhõn cỏch sinh viờn khu vực Tõy Nguyờn trong bối cảnh toàn húa hiện nay
Chủ tịch Hồ Chớ Minh và Đảng ta rất quan tõm đến giỏo dục giỏ trị đạo đức cho thế hệ trẻ núi chung, sinh viờn núi riờng - coi đõy là những chủ nhõn tương lai của đất nước.
Trong thư gửi cho cỏc chiến sỹ cảm tử Thủ đụ, ngày 27/1/1947 Người viết: Cỏc em là đội cảm tử. Cỏc em cảm tử cho Tổ quốc quyết sinh. Cỏc em là đại diện cỏi tinh thần tự tụn, tự lập của dõn tộc ta trong mấy nghỡn năm để lại, cú tinh thần quật cường đú đó kinh qua Hai Bà Trưng, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lờ Lợi, Quang Trung, Phan Đỡnh Phựng, Hoàng Hoa Thỏm truyền lại cho cỏc em [103, tr.35].