lệnh.
- Giới thiệu việc thực hành luật pháp ở các nước phương Tây:
+ những ai nhập nghạch Bộ hình xử kiện thì chỉ cĩ thăng trật chứ khơng biếm truất.
+ dù vua, triều đình cũng khơng giáng chức họ được một bậc.
+ việc chấp hành pháp luật khơng bị bĩ buộc.
+ vua khơng được tự ý xử phạt theo ý riêng của mình. khác so với nước ta.
* Câu 2: Tác giả chủ trương vua, quan và dân phải
cĩ ý thức trước pháp luật(mọi người đều phải học luật nước). Để từ đĩ, “quan dùng luật để trị; dân theo luật mà giữ gìn. Bất cứ hình phạt nào trong nước đều khơng vượt ra ngồi luật”. Luật khơng chỉ cĩ tác dụng cai trị XH mà cịn là đạo đức làm người.
* Câu 3: Biết rằng Nho học dạy con người trung
? Theo Nguyễn Trường Tộ, Nho học
truyền thống cĩ tơn trọng pháp luật khơng?
? Mqh giữa đạo đức và pháp luật?
? Việc nhắc đến Khơng Tử và các
khái niệm đạo đức, văn chương cĩ tác dụng đ/v nghệ thuật biện luận trong đoạn trích ra sao?
giấy”( Khổng Tử cĩ nĩi: “ta chưa hề thấy ai nhận được lỗi mình mà biết tự trách phạt”).
* Câu 4: Đạo đức và pháp luật phải đi liền với
nhau. Vì “nếu tận dụng lẽ cơng bằng ở trong luật mà xử sự thì mọi quyền, pháp đều là đạo đức / Chí cơng vơ tư là đức trời”.
* Câu 5: Việc nhắc tới Khổng Tử để phê phán
những mặt trái của Nho giáo là phương pháp “Gậy ơng đập lưng ơng” trong văn nghị luận.
* CỦNG CỐ: