I Danh sách các tác giả văn học địa phơng
Tiết 58: đập đá ở côn lôn
Phan Châu Trinh( 1872-1926) A Mục tiêu cần đạt : Tơng tự tiết 57
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.
-Chuẩn bị bảng phụ; ảnh chân dung tác giả ; tranh ảnh, thơ văn về Côn Đảo
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học –
1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút): nội dung hoạt động
của giáo viên hoạt động hình thức
của hs nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
( phút): Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu chung bài thơ
-Giới thiệu những nét chính trong cuộc đời của PCT?
-GV cho HS quan sát ảnh chân dung và giới thiệu thêm về TG.
-Bài thơ đợc sáng tác trong hoàn cảnh nào? -GV hớng dẫn HS cách đọc
-Gọi HS đọc -Xác định thể thơ? -Sau khi đọc bài thơ, em có nhận xét gì về khẩu khí của nhà thơ?
-HS trả lời -HS quan sát -HS trả lời -HS đọc -HS trả lời -HS trả lời I Đọc và tìm hiểu chung 1 Tác giả
-Hiệu Tây Hồ, biệt hiệu Hi Mã -Quê: Quảng Nam
-Là nhà nho YN, nhà CM lớn ở nớc ta đầu thế kỷ XX.
2 Tác phẩm
*Xuất xứ: Viết trong thời gian TG bị đày ở đảo,khi
ông cùng các bạn tù khác bị bắt LĐ khổ sai đập đá
*Đọc : Giọng phấn chấn, tự tin, nhịp 4/3.Câu 1, 2, 3,
4 nhịp 2/2/3
*Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đờng luật
-Đây là khẩu khí của 1 ngời xem thờng mọi thử thách, gian nan, nói về 1 công việc LĐ hết sức nặng nhọc mà nh nói về 1 công việc chinh phục TN dũng mãnh & đầy khí phách của 1 dungc sỹ thần thoại
Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài thơ
-GV cho HS xem tranh ảnh và thơ văn nói về Côn Đảo
-Em thử hình dung công việc đập đá ở CĐ là 1 việc ntn?
-Câu thơ 1 cho ta biết điều gì? -Công việc đập đá đợc miêu tả ntn? TG sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? -Nhận xét giọng điệu của 2 câu thực? -Nhắc lại 2 lớp nghĩa ở 4 câu thơ đầu?
-Gọi HS đọc 4 câu cuối.Xác định phơng thức biểu đạt của 4 câu thơ cuối ?
-Từ chú thích 4,5 trong sgk em hiểu cảm nghĩ nào của con ngời đợc biểu hiện trong 2 câu thơ 5, 6. Phép đối trong cặp câu này có tác dụng gì? Từ đó toát lên phẩm chất nào của ng- ời tù yêu nớc? -Đọc lại 2 câu kết Trao đổi nhóm : -HS quan sát -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS thảo luận nhóm -Đập đá là 1 công việc rất nặng nhọc
-Câu 1: Thế đứng của con ngời giữa trời đất
Chí làm trai là lòng kiêu hãnh, là ý chí tự khẳng định mình, là khát vọng hành động mãnh liệt.
Con ngời lại đờng hoàng đứng giữa trời đất Côn Lôn , đứng giữa biển rộng non cao, đội trời, đạp đất, biểu lộ 1 t thế hiên ngang, đàng hoàng và kiêu hãnh, coi thờng uy vũ của quân thù.Từ 2 câu
thơ toát lên vẻ hùng tráng.
-Câu 3, 4 đối nhau, tả thực cảnh đập đá.Giọng
điệu của vần thơ quyết liệt, dữ dội .Câu thơ mang
hàm nghĩa: thể hiện 1 tinh thần kiên quyết chống lại TD và bè lũ tay sai với tất cả sức mạnh của lòng căm thù giặc sôi sục, quyết không dung tha: đánh tan, đập bể.
-Lớp 1: những ngời đang LĐ khổ sai ở Côn Lôn +Lớp 2: Quan niệm sống anh hùng của các đấng nam nhi, dám chống trọi với gian nguy.
=>4 câu thơ đầu đã dựng đợc 1 tợng đài uy nghi
về con ngời anh hùng với khí phách hiên ngang, lẫm liệt sừng sững giữa đất trời.