cảm trong VBTS
Đoạn trích Trong lòng mẹ“ ”
Các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm không đứng tách riêng mà đan xen vào nhau.
-Các yếu tố miêu tả giúp cho việc kể lại cuộc gặp gỡ giữa 2 mẹ con thêm sinh động, tất cả màu sắc, hơng vị , hình dáng, diện mạo của sự việc, nhân vật, hành động...nh hiện lên trớc mắt ngời đọc . -Các yếu tố biểu cảm giúp ngời viết thể hiện tình mẫu tử sâu nặng, buộc ngời đọc phải xúc động, trăn trở, suy nghĩ trớc sự việc & nhân vật
tác dụng của yếu tố kể trong VBTS? Hoạt động 2:( 2 phút) Hớng dẫn HS rút ra ghi nhớ -Vai trò, tác dụng của việc đan xen các yếu tố kể, tả, bộc lộ cảm xúc trong VBTS? -Gọi đọc ghi nhớ SGK tr 74 Hoạt động 3: ( 15 phút ):Hớng dẫn HS làm bài tập .
-Bài tâp 1:HS thảo luận nhóm. -Bài tập 2: HS viết cá nhân. -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS thảo luận nhóm -HS làm việc cá nhân
nên.Các yếu tố miêu tả & biểu cảm chỉ có thể bám vào sự việc & nhân vật mới phát triển đợc
• Ghi nhớ :SGK tr 74 III Luyện tập
Bài 1: HS tự làm Bài 2: Gợi ý:
-Nên bắt đầu từ chỗ nào?
-Từ xa. em thấy bà ntn?( hình dáng, mái tóc) -Lại gần, em thấy bà ra sao? Kể hành động của bà, của Nam, tả chi tiết khuôn mặt , quần áo của bà.
-~ biểu hiện t/ c của 2 bà cháu ntn?(vui mừng, xúc động thể hiện = các chi tiết cụ thể nào? Ngôn ngữ, hành động, cử chỉ, lời nói, nét mặt...)
Củng cố dặn dò :– (2 phút ) _Hoàn chỉnh bài tập .
Năm học: 2010- 2011
Tiết 25, 26: đánh nhau với cối xay gió.
(Trích Đôn Ki-hô-tê)
Xéc-van-tét (1547-1616)
A Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :
-Thấy rõ tài nghệ của Xéc-van-tét trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa tơng phản về mọi mặt; đánh giá đúng đắn các mặt tốt , xấu của 2 NV ấy, từ đó rút ra bài học thực tiễn.
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học –
1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút) nội dung hoạt động
của giáo viên hoạt động hình thức
của hs nội dung cần đạt
Hoạt động 1:(20
phút): Hớng dẫn HS đọc & tìm hiểu chung. -Giới thiệu ~ nét chính trong cuộc đời của Xéc-van-tét?
-Giới thiệu ngắn gọn về tiểu thuyết Đôn Ki- hô-tê? -Xác định vị trí của đoạn trích trong TP? Cho HS đọc VB & tìm -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc