-Câu có 1 cụm C-V: “Buổi mai....dài & hẹp”
-Câu có nhiều cụm C-V không bao chứa nhau :
“Cảnh vật ....tôi đi học”
(câu này có 3 cụm C-V. Cụm C-V cuối cùng giải thích nghĩa cho cụm C-V thứ 2)
-Câu có cụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớn .
“Tôi quên ...quang đãng .”
-Câu đơn là câu chỉ có 1 cụm C-V
-Câu ghép là câu do 2 hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành.
+Mỗi cụm C_V này đợc gọi là 1 vế câu. *Ghi nhớ :SGK tr 112
II Cách nối các vế câu Bài tập 2 Bài tập 2
Năm học: 2010- 2011
hiểu cách nối các vế của câu ghép.
-Tìm các câu ghép trong đoạn trích ?
-Trong mỗi câu ghép, các vế câu đợc nối với nhau bằng cách nào? -Nêu cách nối các vế câu? Cho mỗi loại 1 VD?
-Gọi HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3: (15
phút ):Hớng dẫn HS luyện tập
-Bài 1:Cho HS thảo luận nhóm nhỏ. -Bài 2, 3, 4: HS tự đặt câu -Bài 5:HS tự viết . -HS trao đổi nhóm nhỏ -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS thảo luận nhóm nhỏ -HS tự viết
+Câu 4 là câu đơn có cụm C-V nằm trong thành phần TN
-Các vế của câu 3, 6 nối với nhau bằng QHT( vì, nhng)
+Vế 1, 2 trong câu 7 nối với nhau bằng QHT vì. +Các vế trong câu 1, vế 2, 3 trong câu 7 không dùng từ nối .
-Có 2 cách nối các vế câu : +Dùng từ nối :
• Nối bằng 1 QHT
• Nối bằng 1 cặp QHT
• Nối bằng 1 cặp phó từ , đại từ hay chỉ từ th- ờng đi đôi với nhau (cặp từ hô ứng)
+Không dùng từ nối: Dùng dấu phẩy, chấm phẩy, hai chấm *Ghi nhớ :SGK tr 112 III Luyện tập Bài 1:Cho HS tự làm. Bài 2, 3, 4, 5 : HS tự đặt câu Củng cố dặn dò :– (2 phút ) -Hoàn chỉnh bài tập .
Tiết 44: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh
A Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh hiểu đợc vai trò, vị trí và đặc điểm của VB TMB Chuẩn bị: B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.
-Chuẩn bị bảng phụ
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học –
1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(3 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút): nội dung hoạt động
của giáo viên hoạt động hình thức
của hs nội dung cần đạt
Hoạt động 1:(10
phút): Hớng dẫn HS tìm hiểu vai trò của VBTM trong đời sống con ngời . -Gọi HS đọc các VB trong SGK tr 114, 115. -VB trình bày vấn đề gì? -Em thờng gặp các loại VB này ở đâu? -Hãy kể thêm 1 vài VB cùng loại mà em biết? -VB thuyết minh là gì? Hoạt động 2:( 15 -HS đọc -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
I Vai trò và đặcđiểm chung của VBTM 1 VBTM trong đời sống con ng ời