BÀI29: NGUYÊN PHÂN I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Một phần của tài liệu giao an 10 - st (Trang 54 - 56)

II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC CẦN THIẾT:

BÀI29: NGUYÊN PHÂN I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

+ Hiểu và trình bày được những diễn biến cơ bản qua các kì nguyên phân và thấy được sự khác biệt trong phân chia TB chất ở TV và ĐV.

+ Hiểu và nêu được ý nghĩ sinh học, thực tiễn của nguyên phân.

+ Tiếp tục rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình, để từ đó thu nhậ được thông tin.

+ Khả năng vận dụng kiến thức về nguyên phân vào thực tiễn đời sống và SX, đặc biệt là trong lính vực trồng trọt.

II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC CẦN THIẾT:

1. Phương pháp:

- Phương pháp phân tích tranh vẽ hay tổ chức hoạt động nhóm, cho HS làm bài tập tại lớp.

2. Về thiết bị dạy học:

- Tranh vẽ hình 29.1 SGK và các phiếu học tập chuẩn bị trước.

III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC:

A. Ổn định lớp: B. KT bài cũ:

Thế nào là một chu kì phân bào? Trình bày điểm khác nhau cơ bản của nguyên phân và giảm phân?

C. Nội dung bài mới:

1. Đặt vấn đề:

Các em đã học qua các quá trình phân bào, đặc biệt là nguyên phân, vậy nguyên phân diễn ra như thế nào? có vai trò gì? ....

2. Tiến trình bài mới:

Hoạt đông1: Quá trình nguyên phân.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

GV cho HS nghiên cứu SGK và các tranh vẽ ở SGK, HS hoạt động nhóm để trình bày đặc điểm ở mỗi kì trong một chu trình nguyên phân.

GV phát phiếu học tập để HS căn cứ vào nội dung SGK và kênh hình để điền các nội dung, GV bổ sung và nhận xét.

HS quan sát hình 29.2 để trả lời các câu hỏi sau:

+ Sự phân chia TBchất diễn ra ở kì nào? + Điểm khác nhau cơ bản trong phân chia TBC ở TB ĐV và TB TV.

Nguyên nhân xuất hiện vách ngăn trong quá trình phân chia TBC ở TB thực vật được giải thích như thế nào?

1.Sự phân chia nhân:

Sự phân chia nhân gồm có 4 kì: + Kì trước:

-2 trung tử phân li về 2 cực TB và cùng với sao phân bào hình thanh thoi phân bào.

-Màng nhân và nhân con tiêu biến. -NST kép co ngắn và đóng xoắn. + Kì giữa:

-NST kép đóng xoắn tối đa, có hình dạng và kích thước đặc trưng.

- NST kép tập trung thành hàng 1 ở mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc.

+ Kì sau: NST kép chẻ dọc tâm động đi về mỗi cực của TB. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Kì cuối: NST tháo xoắn ở dạng sợi mảnh dần thành sợi nhiễm sắc ở kì trung gian.

2. Sự phân chia tế bào chất:

+ Sự phân chia TBC diễn ra ở cuối kì sau.

+ Đối với TB ĐV: tạo eo thắt từ ngoài vào trong để chia TB mẹ thành 2 TB con.

+ Đối với TB TV: tạo vách ngăn từ trong ra ngoài để tách TB mẹ thành 2 TB con.

Vách ngăn ở TV là do các sợi tơ vô sắc, các thể Golgi.... hình thành nên.

* Kết quả từ một TB mẹ ban đầu đã hình thành nên 2 TB con có bộ NST hoàn toàn giống TB mẹ.

Hoạt động2: Ý nghĩa của nguyên phân

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

GV cho HS nghiên cứu SGK và liên hệ thực tế để trả lời các câu hoir mục này.

+ Đối với SV đơn bào: Đây là hình thức sinh sản của chúng.

+ Đối với SV đa bào: Đây là quá trình lớn lên.

+ Nguyên phân là phương thức truyền đạt và ổn định bộ NST đặc trưng của loài qua các thế hệ TB trong quá trình phát sinh cá thể và qua các thể hệ cơ thể ở những loài sinh sản sinh dưỡng.

Nguyên phân tạo điều kiện cho sự thay thế các TB, tạo nên sự sinh trưởng và phát triển cơ thể.

Phương pháp giâm, chiết, ghép cành được tiến hành trên cơ sở của quá trình nguyên phân.

Ứng dụng trong kĩ thuật cấy mô, để nhân nhanh giống tốt, nhân giống sạch virut...

D. Củng cố:

+ HS đọc phần tóm tắt ở SGK. + Trả lời các câu hỏi SGK. + Về nhà đọc bài mới.

Tiết31: Ngày

soạn: .../ .../...

Một phần của tài liệu giao an 10 - st (Trang 54 - 56)