3/ Bài mới: a- HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 ( Tơng tự nh phép cộng 29 + 5) b- HĐ 2: Thực hành - Chấm bài - Nhận xét- chữa bài 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trị chơi: Nhẩm nhanh
49 + 1 +20 =49 + 1 + 5 = 49 + 1 + 5 = * Dặn dị: ơn lại bài.
- Hát
- Thực hiện trên bảng con
- HS thao tác trên que tính để tính kết quả: 49 + 25 + 25 * Bài 1: - HS làm bảng con - Chữa bài * Bài 2: - HS làm bài - Chữa bài * Bài 3: - Đọc đề - Tĩm tắt - 1 HS giải trên bảng - Lớp làm vở
- Hs tham gia chơi
- Nhận xét tuyên dơng
Chính tả
Bím tĩc đuơi sam I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Chép lại chính xác đoạn: “Thầy giáo nhìn . . . khơng khĩc nữa” trong bài Bím tĩc đuơi sam - Trình bày đúng hình thức đoạn văn hội thoại.
- Viết đúng một số chữ cái cĩ âm đầu r/d/gi: cĩ vân yên/iên; vần âng/ân
ii.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép.
3.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên viết. D-
GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a,Giới thiệu
GV treo bảng phụ và đọc đoạn cần chép. Trong đoạn văn cĩ những ai?
Thầy giáo và Hà đang nĩi với nhau về chuyện gì?
Tại sao Hà khơng khĩc nữa? Giáo viên hớng dẫn HS trình bày Dấu gạch ngang đặt ở đâu? Ngồi ra cĩ những dấu gì? Yêu cầu HS viết từ khĩ. HS chép bài- sốt lỗi. GV chấm bài.
Luyện tập: Bài tập 1
HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vào vở
GV gọi HS lên bảng làm - nhận xét
Bài tập 2:
Đọc yêu cầu bài Gọi Hs lên điền . Gv nhận xét bổ xung.
Bài tập 3:
Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 em lên điền .
gv nhận xét,ghi điểm.
3.Củng cố - Dặn dị
Nhận xét giờ học
Viết lại những lỗi chính tả em cịn mắc .
30’
2’
HS quan sát đọc bài. Thầy giáo và Hà. Về bím tĩc của Hà.
Vì thầy khen bím tĩc của Hà rất đẹp. Đặt ở đầu dịng, đầu câu
Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang Xinh xinh, khuơn mặt, ngớc, khĩc Hs chép bài.
Đọc yêu cầu - làm vào vở HS lên bảng làm
Đọc yêu cầu - HS làm bảng
- Yên ổn, cơ tiên, chim yến, thiếu niên Đọc yêu cầu - HS làm vở
a) da dẻ, cụ già, da vào, cặp da. b) Vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân
Âm nhạc
Học bài hát: xoè hoa ( Dân ca Thái)
I. Mục tiêu: 1/ Hát đúng giai điệu lời ca. 2/ Biết đây là bài dân ca.
3/ Giáo dục H yêu quê hơng đất nớc, yêu các làn điệu dân ca.. II. Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học: A.1/ ổn định lớp
2/ Kiểm tra 2 H bài hát Thật là hay B. Bài mới
T giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu
Cho H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
Chia bài hát thành nhiều câu và giới hạn từng câucho H.
Dạy hát từng câu theo lối mĩc xích
Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, thể hiện đợc
H lắng nghe
H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ giọng, cĩ sắc thái diễn cảm Thể hiện đợc tính chất vui tơi, trong sáng của bài
tính chất dân ca của dân tộc Thái, hát với tốc độ hơi nhanh.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học.
Chia nhĩm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhĩm để đánh giá cho H. H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Bùng boong bính boong ì ì Hát kết hợp gõ đệm theo phách Bùng boong bính boong ì ì ì
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Bùng boong bính boong
ì ì ì ì C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Thật là hay
D/ Hát thuộc lời bài hát trên.
Thứ 4 ngày 16 tháng 9 năm 2009
Tập đọc Trên chiếc bè
i.Mục tiêu : Giúp HS: - Đọc trơn cả bài.
- Đọc đúng các từ: Ngao du thiên hạ, núi xa, bãi lầy, lăng xăng, săn sắt, hoan ngênh. - Hiểu các từ: Ngao du thiên hạ, bèo sen, lăng xăng, bái phục.
- Nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị trên sơng của Dế Mèn và Dế Trũi. II
.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
iii.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ::
Gọi 2 HS đọc đoạn 1,2 bài Bím tĩc đuơi sam.
Giáo viên nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: a,Giới thiệu Giáo viên đọc mẫu GV nhận xét sửa sai Hớng dẫn HS đọc câu khĩ GV nhận xét HS đọc HS đọc trong nhĩm Thi đọc giữa các nhĩm, Lớp đọc đồng thanh. GV cho HS đọc đoạn 1,2
Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu? Ngao du thiên hạ nghĩa là gì?
Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào?
3’
30’
2 HS đọc bài
Hs đọc nối tiếp câu – Tìm từ khĩ phát âm
Mùa thu mới chớm/nhng nớc đã trong vắt/ trơng thấy... dới đáy.//
Đọc đoạn trong nhĩm Đọc đoạn 1,2
Rủ nhau đi ngao du thiên hạ Là đi dạo khắp nơi
Hai bạn ghép 3,4 lá bèo sen lại thành một chiếc bè để đi.
GV cho HS quan sát tranh.
Trên đờng đi, 2 bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao?
Kể tên các con vật đơi bạn đã gặp trên sơng.
Từ ngữ chỉ thái độ giữa các con vật đối với 2 chú Dế.
Tình cảm của các bạn nh thế nào?
3.Củng cố Dặn dị–
Hai chú Dế cĩ yêu quý nhau khơng? Vì sao em biết.
Nhận xét giờ học
2’
Đọc đoạn cịn lại và trả lời câu hỏi.
Nớc trong vắt,trơng thấy cả hịn cuội nằm phía dới,cỏ cây...
Gọng vĩ, cua kềnh, săn sắt.... Bái phục, nhìn theo. . . âu yếm. ..
Hai chú đợc xem nhiều cảnh và đợc mọi ngời yêu quý. HS tự nêu Tốn Tiết 18: luyện tập A- Mục tiêu: - Củng cố và rèn luyện KN thực hiện phép cộng 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25 - Củng cố KN so sánh số và giải tốn cĩ lời văn
B- Đồ dùng: - Các thẻ chục và que tính rờiC- Các hoạt động dạy học chủ yếu: C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra:
- Đánh giá- cho điểm 3/ Bài mới:
* Lu ý cách đặt tính theo cột dọc
- Gv chấm bài- Nhận xét - GV chữa bài
4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trị chơi: Nhẩm nhanh
29 + 1 + 6 = 9 + 1 + 8 = 29 + 7 = 9 + 9 = * Dặn dị: Ơn lại bài.
- Hát
- Đọc bảng 9 cộng với một số - Nhận xét
* Bài 1: - HS nêu miệng - HS nhận xét
- HS tự cho điểm
* Bài 2: - Vài HS lên bảng - Lớp làm giấy nháp - Nhận xét * Bài 3: - HS làm giấy nháp - Nhận xét * Bài 4: Làm vở - Đọc đề - Tĩm tắt - 1 HS giải bài trên bảng - Lớp làm vở
- HS làm giấy nháp
- HS nêu kết quả - Hs khá giỏi giải thích cách làm
Luyện từ và câu
Từ chỉ sự vật - Từ ngữ về ngày tháng năm I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Tìm đợc một số từ chỉ ngời, đồ vật, con vật, cây cối.
- Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian(ngày, tháng năm, tuần và ngày trong tuần) - Biết dùng dấu chấm để ngắt chọn ý và ngắt lại đúng chính tả.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1,3
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng đặt câu theo mẫu:
Ai(cái gì, con gì,)là gì? GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
Bài 1: GV cho HS chơi trị chơi thi tìm từ nhanh nhất.
GV nhận xét ghi điểm thi đua
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài Gọi HS thực hành theo mẫu
Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh.
GV nhận xét - sửa sai.
Bài 3: Gọi 1HS đọc yêu cầu sau đĩ đọc liền hơi đoạn văn trong SGK. Em cĩ thấy mệt khi đọc mà khơng đ- ợc ngắt hơi khơng?
Em cĩ hiểu ý đoạn văn này khơng? Nếu cứ đọc liền nh vậy thì cĩ khĩ hiểu khơng?
Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu gì?
Chữ cái đầu câu viết thế nào?
Giáo viên chữa bài cho Hs vào vở bài tập.
3. Củng cố Dặn dị–
Nhận xét giờ học
HS về nhà tìm thêm các từ chỉ ngời, đồ vật, cây cối, con vật
3’
30’
2’
2 HS lên đặt câu theo mẫu
HS chơi trị chơi. Thi tìm từ nhanh nhất Đọc đầu bài 2 Hs thực hành theo mẫu HS trình bày hỏi đáp trớc lớp. Hs đọc yêu cầu
Đọc liền hơi đoạn văn Rất mệt
Khơng . Khĩ hiểu
Cuối câu viết dấu chấm. Chữ cái đầu viết hoa HS làm vở(Trời ma to. Hà quên mang áo ma. Lan rủ bạn đi chung áo ma với mình. Đơi bạn vui vẻ ra về)
Thủ cụng
Gấp mỏy bay phản lực ( tt ). A.Mục tiờu :
- HS biết cỏch gấp mỏy bay phản lực . - Bước đầu gấp được mỏy bay phản lực . - Hứng thỳ và yờu thớch gấp hỡnh
B.Chuẩn bị : GV : Mẫu mỏy bay phản lực gấp sẵn , giấy màu HS : Giấy , kộo
C.Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động 1 : Bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
Hoạt động 2 : Giới thiệu bài – Ghi bảng
Hoạt động 3 : HS thực hành gấp
* HS gấp được mỏy bay phản lực đỳng quy trỡnh . - HS nhắc lại cỏch gấp mỏy bay phản lực :
+ Bước 1 : Gấp tạo mũi , thõn , cỏnh mỏy bay + Bước 2 : Tạo mỏy bay và sử dụng
- Gọi 1 HS lờn bảng thực hiện lại cỏch gấp
- Tổ chức cho HS thực hành ( GV nhắc nhỡ trong quỏ trỡnh gấp cần miết cỏc đường mới gấp cho phẳng và giỳp đỡ một số HS yếu )
Hoạt động 5 : Tổ chức cho HS thi phúng mỏy bay Hoạt động 6 : Củng cố - dặn dũ
- GV nhận xột tinh thần , thỏi độ , kết quả học tập của HS - Dặn HS chuẩn bị tiết sau
- Thu dọn vệ sinh .
Thứ 5 ngày 17 tháng 9 năm 2009
Mĩ thuật: Vẽ tranh
đề tài vờn cây
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết một số loại cây trong vờn về hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp. - Vẽ đợc tranh vờn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sĩc bảo vệ cây trồng.