II. Một số loại cây cảnh và hoa trong trang trí
3. Vật liệu cắm hoa
- Các loại hoa
- Các loại cành
- Các loại lá
? Cho biết các loại vật liệu cắm hoa thờng dùng
? Kể tên các loại hoa th- ờng dùng để cắm hoa trang trí ? Kể tên các loại cành th- ờng dùng để cắm hoa trang trí ? Kể tên các loại lá thờng dùng để cắm hoa trang trí SGK trả lời - Liên hệ thực tế, kiến thức bài trớc trả lời câu hỏi
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời
Hoạt động 3: 4. Tổng kết bài học:
- GV hệ thống lại nội dung bài học theo các đề mục SGK - GV nhận xét chung về giờ học
- Dặn HS về học bài, tìm hiểu phần còn lại
Tuần: 15 Ng y soà ạn: 02/12/08 Tiết: 29 Ng y dà ạy: 03/12/08
Bài 12: Cắm hoa trang trí ( Tiết 2) I. Mục tiêu
- Biết đợc một số dụng nguyên tắc cắm hoa cơ bản
- Biết đợc quy trình cắm hoa
- Có ý thức vận dụng vào thực tế gia đình.
II. Chuẩn bị
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tranh, ảnh, vật mẫu 2. HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
III/ Tiến trình hoạt động.
1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:
? Kể tên các dụng cụ, vạt liệu cắm hoa 3.Bài mới:
Hoạt động1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiên bài học
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò III. Nguyên tắc cắm hoa
cơ bản: 1. Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, mầu sắc 2. Sự cân đối về kích thớc giữa cành hoa và bình cắm: - Các cành hoa cắm vào bình có độ dài, ngắn khác nhau: - Cành chính =1-1,5(D+h) - Cành chính = 2/3 cành - Cành chính = 2/3 cành Hoạt động 2.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu tìm hiểu thông tin SGK
-GV phân tích cho học sinh.
+ Hoa súng cắm bình thấp.
+ Hoa lay ơn, huệ: bình cao.
+ Bình tối: hoa sặc sỡ. + Bình sáng: hoa sậm
màu.
- Gọi HS lấy ví dụ về sự phối hợp mầu sắc giữa một số bình cắm và hoa - Hớng dẫn HS tìm hiểu H2.21 SGK
- Cho HS thảo luận về cành hoa và bình cắm có tỷ lệ nh thế nào
- Gọi đại diện một nhóm
- Nghe hớng dẫn, tìm hiểu nội dung thông tin SGK - Nghe, quan sát, ghi nhớ
a) Chọn hoa và bình cắm phù hợp với màu sắc và hình dáng.
+ Phù hợp với hình dáng. + Hài hoà về màu sắc. + Bình và hoa có màu t- ơng phản.
- Lấy VD dựa vào các thông tin GV cung cấp phần trên
- Nghe, quan sát
- Thảo luận dựa vào hình vẽ và thông tin SGK
- Đại diện một nhóm lên bảng trình bầy dựa vào hình vẽ, bảng phụ.