xen giữa các cành
- Cắm cành phụ T gồm hoa, lá xen vào cành chính hoa, lá xen vào cành chính và che kín miệng bình
Hoạt động 3:
- GV dùng bảng phụ giới thiệu sơ đồ cắm hoa dạng cơ bản.
+ GV giải thích các KH cành chính 1, 2, 3 và các góc độ của cành chính
- GV dùng bảng phụ giới thiệu quy trình cắm hoa dạng toả tròn
- GV thao tác mẫu theo quy trình trên bảng phụ đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hiện
- HS quan sát, nắm vững sơ đồ cắm hoa dạng cơ bản
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Nghe, quan sát, ghi vở
- Nghe, quan sát nắm vững các bớc TH và kỹ năng thực hành của từng b- ớc
III. Thực hành:
- Thực hành cắm hoa dạng toả tròn Theo sơ đồ H2.32 và quy trình trên. Theo nhóm ( 1 bàn/ nhóm)
Hoạt đông 4:
- GV giao nội dung thực hành cho các nhóm - Phân công vị trí TH - Cho HS tiến hành TH, GV quan sát, uấn nắn - Các nhóm nhận nội dung TH - Các nhóm nhận vị trí TH - HS tiến hành TH
IV. Đánh giá kết quả Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm thực hành của các nhóm.
- Nhận xét chung về giờ TH
- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
- các nhóm nộp sản phẩm thực hành
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
- HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau
- Về nhà tự thực hành cắm hoa dạng tự do theo hình 2.33 dựa vào thông tin SGK - Giờ sau chuẩn bị ( 1 bàn HS): 1 bát cắm hoa hoặc bình cắm, mút xốp hoặc cát ẩm, dao, kéo, hoa, cành lá phụ... giờ sau TH cắm hoa-
Tuần: 17 Ng y soà ạn: 16/12/08 Tiết: 33 Ng y dà ạy: 17/12/08
Bài 14: Thực hành cắm hoa ( Tiết 4) I/ Mục tiêu.
- Biết đợc cách cắm hoa dạng tự do
- Cắm đợc bình hoa theo sự sáng tạo của cá nhân
- Nâng cao ý thức trang trí nhà ở, tạo tự tin cho HS khi cắm hoa ở gia đình
II/ Chuẩn bị.
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, dụng cụ, vật liệu cắm hoa, bảng phụ 2. HS: Chuẩn bị theo phần dặn dò tiết 32
III/ Tiến trình hoạt động.
1. ổn định tổ chức: KTSS 2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu TH của các nhóm HS 3.Bài mới:
Hoạt động1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiên bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, vật liệu
thực hành
II. Nội dung thực hành:
IV. Cắm hoa dạng tự do ( Tham khảo H 2.33 và tranh SGK trang 64)
Hoạt động 3:
- GV dùng tranh giới thiệu một số kiểu cắm hoa tự do
- Gọi HS nhận xét u nhợc điểm của các kiểu cắm hoa tự do dựa vào tranh - Dùng tranh vẽ gợi ý HS một số chú ý khi sáng tạo cắm hoa tự do - HS nghe, quan sát, tìm hiểu tranh - HS nhận xét u nhợc điểm của các kiểu cắm hoa tự do dựa vào tranh
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
III. Thực hành:
- Thực hành cắm hoa tự do
Hoạt đông 4:
- GV giao nội dung thực hành cho các nhóm - Phân công vị trí TH - Cho HS tiến hành TH, GV quan sát, uấn nắn - Các nhóm nhận nội dung TH - Các nhóm nhận vị trí TH - HS tiến hành TH
IV. Đánh giá kết quả Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm thực hành của các nhóm.
- Nhận xét chung về giờ TH
- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
- các nhóm nộp sản phẩm thực hành
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
- HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau
- Về nhà tự thực hành cắm hoa dạng tự do dựa vào thông tin SGK
- Tìm hiểu nội dung chơng II, tiết 34, 35 ôn tập chuẩn bị cho tiết 36 kiểm tra học kì I
Tuần: 17+ 18 Ng y soà ạn: 17/12/08
Tiết: 34 + 35 Ng y dà ạy: 18/12/08 + 24/12/08
Ôn tập chơng II I. Mục tiêu
- Củng cố lại kiến thức chơng II cho HS, chuẩn bị cho KT học kì I
- HS làm đợc đề cơng ôn tập theo hệ thống câu hỏi của GV
- Nâng cao ý thức tự học, thảo luận nhóm cho HS
II. Chuẩn bị
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tìm hiểu nội dung chơng trình chơng II, bảng phụ, tranh vẽ...
2. HS: tìm hiểu nội dung chơng trình chơng II. Chuẩn bị những vớng mắc cần giải đáp
III/ Tiến trình hoạt động.
1. ổn định tổ chức: KTSS
2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3.Bài mới:
Hoạt động1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiên bài học
Hoạt động 2: GV dùng bảng phụ giới thiệu cấu trúc nội dung chơng trình các bài học chơng II.
Hoạt động 3: GV dùng bảng phụ giới thiệu và phân tích hệ thống câu hói HS cần ôn tập
Câu 1: Quan sát (H2.1) Nêu vai trò của nhà ở đối với con ngời
Câu 2: Theo em hiểu thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 3:Em phải làm những công việc gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp.
Câu 4:Nêu công dụng của tranh, ảnh, gơng trong trang trí nhà ở? Cách chọn tranh, ảnh trang trí nhà ở
Câu 5: Nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.
Câu 6: Kể tên các cây cảnh và hoa dùng để trang trí nhà ở mà em biết?
Câu 7: Khi cắm hoa cần phải chuẩn bị những dụng cụ, vật liệu gì? Nguyên tắc cơ bản khi tiến hành cắm hoa.
Câu 8:Trình bầy quy trình cắm hoa. Có mấy dạng cắm hoa cơ bản?
Hoạt động 4: GV phân nhóm cho HS thảo luận trả lời nội dung các câu hỏi dới sự hớng dẫn của GV
Hoạt động 5: GV gọi đại diện các nhóm trình bầy phần chuẩn bị, nhóm khác nhận xét. GV nhận xét
Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau: