- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính của cá voi thích nghi với đời sống bơi lặn trong nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh cá voi, dơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Bài cũ:
? Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính bú sữa của con sơ sinh. ? Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo của thú mỏ vịt và kanguru thích nghi với đời sống của chúng.
2. Vào bài: Trong lớp thú dơi là ĐV duy nhất biết bay thực sự, còn cá voi có đời sống hoàn toàn ở đại dương. Vậy cấu tạo và tập tính của chúng như thế nào để thích nghi với điều kiện sống.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yêu cầu HS quan sát hình 49.1 và đọc thông tin SGK điền vào bảng các đặc điểm của dơi. - GV kẻ phiếu học tập trên bảng
? Vậy dơi có đặc điểm cấu tạo và tập tính như thế nào để thích nghi với đời sống bay lượn ?
- KL:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 49.2 đọc thông tin SGK, hoàn thành cột cá voi trong bảng.
- Yêu cầu HS điền tiếp vào bảng về cá voi.
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra đặc điểm cấu tạo và tập tính của cá voi.
- KL:
- Yêu cầu HS đọc kết luận SGK - Yêu cầu HS đọc “ Em có biết’’
I. Bộ Dơi
- Đại diện nhóm lên điền-> nhóm khác bổ sung.
- Dơi có màng cánh da rộng, thân ngắn và hẹp,bay thoăn thoắt và thay đổi hướng linh hoạt. bay thoăn thoắt và thay đổi hướng linh hoạt. - Chi sau nhỏ yếu, đuôi ngắn.