Ị Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :
-Nắm đợc cách chuyễn đổi các cặp câu tơng ứng chủ động thành bị độngvà ngợc lại .
- Rèn luyện kĩ năng nhận diện và phân biệt câu bình thờng có chứa từ bị đợc và các cặp câu chủ động và bị động tơng ứng .
IỊ Chuẩn bị : - Bảng phụ . - Bài tập nhóm .
IIỊ Hoạt đông dạy học:
Hoạt động 1 :. ổn định vắng: 7A
7B 2. Bài cũ :
? Thế nào là câu chủ động? Câu bị động ? Cho ví dụ ?
? Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động nhằm mục đích gì ?
Hoạt động 2: GV giới thiệu
Vậy làm thế nào để chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Đó là những cách nào ? tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu .
Hoạt động của giáo viên Định hớng nội dung HĐ của học sinh
- GV treo ví dụ lên bảng :
Ví dụ 1:
- Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã đợc hạ xuống từ hôm "hoá vàng ".
- Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm hoá vàng. ? Hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa hai câu trên ?
Ị Cách chuyễn đổi câu chủ động thành câu bị động
- Học sinh đọc .
- Giống nhau: cùng chung chủ đề và nội dung. - Khác nhau: a) Có dùng từ "đợc"
? Thử tìm câu chủ động tơng ứng của hai câu bị động trên ?
? Qua đó em hãy nêu quy tắc chuyễn đổi câu chủ động thành câu bị động ?
Ví dụ 2: GV treo bảng phụ
- Bạn em đợc giải nhất trong kì thi học sinh giỏi .
- Tay em bị đau .
? Đây có phải là hai câu bị động không ?
? Vì sao ? Qua đó em rút ra kết luận gì - Bài tập nhanh :
? Em hãy chuyển câu: Em đã làm xong bài tập. - Bà đã dọn cơm - thành hai câu bị động tơng ứng ?
? Theo em làm cách nào để chuyễn câu chủ động thành câu bị động?
? Bài tập 1 yêu cầu điều gì ?
? Yêu cầu 4 em học sinh lên bảng làm bài tập ?
? Học sinh còn lại nhận xét ? - Giáo viên kết luận và ghi điểm ? ? Nêu yêu cầu của bài tập 2 ? - Giáo viên cùng học sinh làm bài .
? Viết đoạn văn ngắn nói về lòng say mê văn học của em hoặc về ảnh hởng của tác phẩm văn học đối với em , trong đó có dùng ít nhất một câu bị động ?
- > Đây là 2 câu bị động.
-Hôm hoá vàng ngời ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống .
- Chuyển từ (Cụm từ ) chỉ đối tợng của hoạt động lên đầu câu .
-> Thêm hoặc không thêm từ"Bị "đợc" vào sau chủ đề của câụ
- Không.
Vì nó không có câu chủ động tơng ứng .
-> Không phải câu nào có "bị, đợc" cũng là câu bị động . - Bài tập đã đợc em làm xong. - Bài tập đã làm xong. - Cơm đã đợc dọn - Cơm đã dọn * Ghi nhớ (SGK) IỊ Luyện tập : Bài tập 1:
- Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho sẵn thành 2 câu bị động tơng ứng .
ạ Ngôi chùa ấy đợc xây từ tk XIIỊ - Ngôi chùa ấy xây từ tk XIIỊ
b. Tất cả cánh cửa chùa đợc làm bằng gỗ lim. - Tất cả cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim.
c. Con ngựa đợc chàng kị sĩ buộc bên gốc đào - Con ngựa buộc bên gốc đào .
d. Lá cờ đại đợc dựng giữa sân. - Lá cờ đại dựng giữa sân.
Bài tập 2 :
Chuyển câu chủ động cho sẵn thành 2 câu bị động tơng ứng .Nhận xét.
ạ Em bị phê bình.->Tiêu cực. - Em đợc phê bình-> Tích cực. b. Ngôi nhà đã đợc phá -> Hài lòng. - Ngôi nhà đã bị phá-> Không hài lòng.
c. Sự khác biệt giữa nông thôn và thành thị bị thu hẹp-> Tích cực
- Sự khác biệt giữa nông thôn với thành thị đã bị thu hẹp-> Tiêu cực
Bài tập 3:
Hoạt động 3: Hớng dẫn học ở nhà
- Học thuộc ghi nhớ .
- Hoàn thành các bài tập ở sách bài tập .