lược nước ta,đồng thời cũng là từng bước triều đình Nguyễn đầu hàng.
- Trình bày nội dung chủ yếu của điều ước Hac-Măng (1883) và điều ước Pa-Tơ-nốt (1884)
3.Bài mới: Giới thiệu bài mới đầu mục bài sgk
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG
Cho học sinh đọc mục 1sgk và đặt câu hỏi
? Em hãy trình bày bối cảnh lịch sử vụ binh biến kinh thành Huế (7-5-1885).
TL: + Triều đình + Pháp
GV: Giải thích thêm: Sau hai điều ước 1883-1884 triều đình
Huế bị phân hoá thành hai bộ phận: chủ chiến và chủ hoà.
? Em hãy trình bày diễn biến của vụ binh biến kinh thành Huế 5-7-1885.
TL: Tường thuật theo SGK
Cho học sinh dựa vào H.88 tường thuật lại (cho học sinh về nhà vẽ lược đồ vào vở).
Cho học sinh đọc SGK mục 2.Giới thiệu hình 89 và 90,vài nét
I.CUỘC PHẢN CÔNG CỦA PHÁI CHỦCHIẾN TẠI KINH THÀNH HUẾ.VUA CHIẾN TẠI KINH THÀNH HUẾ.VUA HÀM NGHI RA “CHIẾU CẦN VƯƠNG
1.Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế 7-1885.
a.Bối cảnh:
*Triều đình:
- Sau điều ước 1883và 1884,phe chủ chiến vẫn có hi vọng giành lại quyền thống trị từ tay Pháp khi có điều kiện
- Xây dựng lực lượng,tích trữ lương thực và khí giới
- Đưa Hàm Nghi lên ngôi vua,chuẩn bị phản công.
* Pháp: Lo sợ,chúng tìm mọi cách tiêu diệt phe chủ chiến.
khái quát về hai ông và đặt câu hỏi
? Nguyên nhân dẫn đến phong trào Cần Vương.
TL: SGK
? Em hãy trình bày diễn biến tóm tắt hai giai đoạn của phong trào Cần Vương.
GV: Dùng lược đồ phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX trình bày diễn biến.
? Tại sao phong trào chỉ nổ ra ở Bắc kì,Trung kì,không nổ ra ở Nam kì.
TL: Vì Nam kì là xứ trực trị (thuộc địa) của Pháp
? Em cho biết thái độ của dân chúng đối với phong trào Cần Vương như thế nào.
TL: dựa vào phần chữ nhỏ
? Kết cục giai đoạn 1 của phong trào Cần Vương ntn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TL:1888 Tôn Thất Thuyết lên đường sang TQ cầu viện.1-1888 vua Hàm Nghi bị bắt và bị đầy sang An-Giê-Ri.
2.Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng
a.Nguyên Nhân
- Sau vụ binh biến kinh thành Huế thất bại - 13-7-1885 Tôn Thất Thuyết nhân danh vua Hàm Nghi ra “Chiếu Cần Vương”,kêu gọi các văn thân và nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước gọi là phong trào Cần Vương.
b.Diễn Biến: chia làm hai giai đoạn
+ Giai đoạn 1: 1885-1888: (gạch chân SGK) + Giai đoạn 2: 1889-1896: Phong trào qui tụ thành những cuộc khởi nghĩa lớn,có quy mô và qui mô trình độ tổe chức cao.
4. Củng cố
- Trình bày nguyên nhân,diễn biến vụ binh biễn kinh thành Huế 5-7-1885. - Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phong trào Cần Vương.
- Trình bày tóm lược hai giai đoạn của phong trào Cần Vương.
5.Dặn dò
Học bài ,làm bài tập,soạn bài mới bài 26 phần II dựa vào câu hỏi từng mục bài ---o0o---
Tuần : 25 Tiết: 41 Soạn ngày: Ngày dạy:
Bài 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN
CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐITHẾ KỈ XIX (TT) THẾ KỈ XIX (TT)
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức: HS cần nắm
- Đây là giai đoạn 2 của phong trào Cần Vương,phong trào phát triển mạnh,đã quy tụ thành các trung tâm kháng chiến lớn,đó là các cuộc khởi nghĩa: Ba Đình,Bãi Sậy,Hương Khê.
- Mỗi cuộc khởi nghĩa có đặc điểm riêng,nhưng tất cả các cuộc khởi nghĩa này đều do các văn thân,sĩ phu yêu nước lãnh đạo.
- Tất cả các cuộc khởi nghĩa đều thất bại,nguyên nhân cơ bản là: Ngọn cờ Cần Vương,hệ tư tưởng phong kiến không đáp ứng đầy đủ,triệt để yêu cầu khách quan của lịch sử và nguyện vọng của quần chúng,đó là sau khi cách mạng thành công,họ muốn xây dựng xã hội tốt đẹp hơn,nhân dân ấm no,hạnh phúc.
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho các em lòng yêu nước tự hào dân tộc.Trân trọng và biết ơn các văn thân sĩ phu yêu nước đã hi sinh cho độc lập dân tộc.
3. Kỹ năng
- Rèn luyện kỷ năng sử dụng bản đồ,tường thuật những sự kiện lịch sử. Biết chọn lọc những tư liệu lịch sử để tường thuật những cuộc khởi nghĩa và sự kiện tiêu biểu.Phân tích,tổng hợp,đánh giá các sự kiện lịch sử.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ phong trào Cần vương cuối thế kỉ XIX và bản đồ các cuộc khởi nghĩa Ba Đình,Bãi Sậy Hương Khê.
- Tranh ảnh các nhân vật lịch sử
III.NỘI DUNG BÀI MỚI1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày nguyên nhân,diễn biến vụ binh biến kinh thành Huế 5-7-1885. - Nguyên nhân phong trào Cần Vương và tóm tắt giai đoạnI của phong trào.
3.Bài mới: Giới thiệu bài mới đầu mục bài sgk (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG
Cho học sinh đọc SGK mục 1 và hướng dẫn quan sát H.91 xác định căn cứ Ba Đình.
GV: Giới thiệu đặc điểm căn cứ Ba Đình và đặt câu hỏi
? Nhận xét của em về căn cứ Ba Đình.
? Lãnh đạo khởi nghĩa là ai.
? Thành phần nghĩa quân gồm những ai.
? Em hãy trình bày tóm lược của cuộc khởi nghĩa.
GV: Dùng bản đồ lớn treo tường cho học sinh quan sát tường thuật
GV:Quan sát H.92 và đặt câu hỏi
? Vì sao nghĩa quân lại rút lên Mã cao.
II.NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚNTRONG PHONG TRÀO CẦN VƯƠNG TRONG PHONG TRÀO CẦN VƯƠNG
1.Khởi nghĩa Ba Đình 1886-1887
a. Căn cứ:
- Cắn cứ Ba Đình thuộc huyện Nga Sơn ,tỉnh Thanh Hoá.Đó là chiến tuyến phòng thủ kiên cố được xây dựng trên 3 làng: Thượng Thọ,Mậu Thịnh,Mỹ Khê.
b. Lãnh đạo: Phạm Bành và Đinh Công Trángc. Thành phần nghĩa quân: gồm người c. Thành phần nghĩa quân: gồm người
kinh,Mường,Thái
d. Diễn Biến:
- Từ 12-1886 1-1887
- Nghĩa quân cầm cự trong 34 ngày đêm - Giặc Pháp dùng súng phun lửa để triệt hạ căn cứ.Xoá tên 3 làng trên bản đồ.
? Quan sát trên bản đồ,em cho biết điểm mạnh,yếu của căn cứ Ba Đình.
TL: Căn cứ hiểm yếu phòng thủ tốt,nhưng chỉ có độc đạo vào căn cứ.Cho nên khi bị bao vây dễ bị tiêu diệt.
Cho học sinh đọc SGK mục 2 và câu hỏi
? Em hãy trình bày về căn cứ Bãi Sậy.
GV: Dùng bản đồ lớn cho HS xác định và trình bày,giáo viên minh hoạ thêm về căn cứ.
? Lãnh đạo cao nhất là ai,người như thế nào.
TL:
? Cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy diễn ra như thế nào.
TL: Dựa vào bản đồ trình bày diễn biến
? Em hãy nêu những điểm khác nhau giữa 2 cuộc khởi nghĩa Ba Đình và Bãi Sậy.
TL: - Khởi nghĩa Ba Đình địa thế hiểm yếu,phòng thủ là chủ yếu,khi bị bao vây,tấn công dễ bị dập tắt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bãi Sậy địa bàn rộng lớn,khắp các tỉnh Hưng Yên,Hải Dương,Bắc Ninh,Hải Phòng,Quảng Yên.Nghĩa quân dựa vào dân đánh du kích,đánh vận động,địch khó tiêu diệt,khởi nghĩa tồn tại lâu dài 10 năm.
Cho học sinh đọc mục 3.Giới thiệu Phan Đình Phùng qua H.94
? Em biết gì về Phan Đình Phùng.
TL:
? Em biết gì về Cao Thắng. ( giáo viên hướng dẫn để học sinh trả lời),minh hoạ thêm 1885-1888
? Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Hương Khê.
TL: Dùng bản đồ tường thuật 2 giai đoạn
? Để đối phó với lực lượng nghĩa quân,thực dân Pháp đã làm gì.
TL:
2. Khởi nghĩa Bãi Sậy 1883-1892
a. Căn cứ:
- Bãi Sậy (Hưng Yên).Đó là vùng đầm lầy ở các huyện Văn Lâm,Khoái Châu,Mỹ Hào,Yên Mỹ.
b. Lãnh đạo
- 1883-1885 là Đinh Gia Quế - 1885-1892 là Nguyễn Thiện Thuật
c. Diễn biến:
- Từ 1883 1892,nghĩa quân thưch hiện chiến thuật du kích,đánh vận động,khống chế địch trên các đường giao thông số 1,5,39. - Giặc nhiều lần bao vây tiêu diệt nghĩa quân nhưng đều thất bại.Tuy vậy lực lượng nghĩa quân hao mòn dần đến năm 1892 tan rã.
3. Khởi nghĩa Hương Khê (1885-1895)
a. Lãnh đạo:
- Lãnh đạo cao nhất là Phan Đình Phùng,ông là quan ngự sử trong triều.Tính cương trực,phản đối việc phế lập vua của phe chủ chiến,bị cách chức về quê.
- Trợ thủ đắc lực của Phan Đình Phùng là Cao Thắng (1864-1893).
b. Diễn biến:
+ Giai đoạn I:
- 1885 1888 xây dựng căn cứ và chuẩn bị lực lượng rèn đúc vũ khí,
+ Giai đoạn II: 1888-1895
- Nghĩa quân dựa vào rừng núi hiểm trở tiến công địch,chỉ huy thống nhất,đẩy lùi nhiều cuộc càn quét của địch.
- Thực dân Pháp tập Trung binh lực bao vây cô lập ngiã quân và tấn công vào căn cứ Ngàn Trươi.
- 28-12-1895 Phan Đình Phùng hi sinh,nghĩa quân tan rã.
4. Củng cố
- Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Ba Đình,bãi Sậy bằng bản đồ.
- Tại sao nói: Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là tiêu biểu nhất trong phong tràp Cần Vương. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5.Dặn dò
Học bài ,làm bài tập,học các bài và ôn tập bài 24,25,26 thật tốt
Tuần : 26 Tiết: 42 Soạn ngày: Ngày dạy:
Bài 27: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO
CHỐNG PHÁP CỦA ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI CUỐITHẾ KỈ XIX THẾ KỈ XIX
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức: HS cần nắm
- Một loại hình đấu tranh của nhân dân ta cuối TK XIX là phong trào tự vệ vũ trang kháng Pháp của quần chúng mà điển hình là cuộc khởi nghĩa Yên Thế,đó là cuộc khởi nghĩa có thanh thế nhất (tồn tại gâng 30 năm) thực dân Pháp phải 2 lần hoà hoãn với Hoàng Hoa Thám.
- Nguyên nhân bùng nổ,diễn biến và nguyên nhân tồn tại lâu dài của cuộc khởi nghĩa Yên Thế,
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho các em lòng biết ơn những anh hùng dân tộc.
- Nhận thấy rõ khả năng cách mạng to lớn,có hiệu quả của nông dân Việt Nam.
- Sự hạn chếcủa phong trào nông dân khi tiến hành đấu tranh giai cấp và dân tộc,phong trào nông dân muốn thành công phải có giai cấp tiên tiến trong cách mạng Việt Nam lãnh đạo.
3. Kỹ năng
- Dùng tư liệu lịch sử và bản đồ miêu tả những sự kiện lịch sử.Đối chiếu,so sánh,phân tích,tổng hợp các sự kiện lịch sử và nhân vật lịch sử.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ khởi nghĩa Yên Thế,tranh ảnh về thủ lĩnh phong trào nông dân Yên Thế và các dân tộc thiểu số chống Pháp
III.NỘI DUNG BÀI MỚI1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Tại sao nói:Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiểu biểu nhất trong phong trào Cần Vương