I. Trọng lợng riêng Công thức tính trọng lợng riêng.
3.Thái độ: Có tinh thần hợp tác tốt trong nhóm.
- Cẩn thận, chính xác khi làm thí nghiệm. II. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm:
- 1 cân Rôbecvan, 1 bình chia độ.
2.Chuẩn bị của học sinh:
* Mỗi nhóm chuẩn bị: - 1 cốc nớc, 15 viên sỏi to.
* Mỗi HS chuẩn bị 1 báo cáo thch hành theo mẫu ở SGK. III. Tổ chức các hoạt động của học sinh:
1.ổn định tổ chức 6A:
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
Kiểm tra phần chuẩn bị ở nhà của HS về báo cáo thực hành, phần trả lời câu hỏi lý thuyết và các dụng cụ thí nghiệm đã yêu cầu.
3. Bài mới:
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
? Mục tiêu của bài thực hành là gì?
? Nêu công thức tính khối lợng riêng của 1 chất?
? Theo công thức đó, muốn tính khối l- ợng riêng của 1 chất ta phải xác định đợc những yếu tố nào?
? Làm thế nào để đo đợc khối lợng của vật?
? Làm thế nào để đo đợc thể tích của
Hoạt động 1 (15 phút)
Nghiên cứu mục tiêu thực hành và cách tiến hành thí nghiệm.
a.Mục tiêu thực hành:
HS: Xác đinh khối lợng riêng của sỏi.
b.Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm
HS: D = V m
HS: Phải xác định đợc m, V.
HS: Dùng cân để xác định khối lợng.
Dùng bình chia độ xác đinh thể tích của vật. - Nắm các bớc tiến hành thí nghiệm.
VẬT Lí 6
vật?
GV: Sau khi đo đợc m, V ta dùng công thức tính khối lợng riêng để tính D Thống nhất các bớc tiến hành thí nghiệm. GV quan sát, hỗ trợ các nhóm làm thực hành. - Chú ý uốn nắn các thao tác thực hành của HS.
- Nhắc HS đo đến đâu thì ghi chép luôn kết quả đến đó. Hoạt động 2 (15 phút) Tiến hành thực hành. * Hoạt động nhóm: Tiến hành thực hành theo các bớc đã thống nhất:
+) Đo khối lợng sỏi. +) Đo thể tích sỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+) Tính KLR theo CT: D = V m
- Yêu cầu HS hoàn thiện báo cáo thực hành.
- Thu báo cáo thực hành làm cơ sở chấm điểm thực hành.
Hoạt động 3 (5 phút)
Hoàn thiện báo cáo thực hành.
- Cá nhân HS tự hoàn thiện báo cáo thực hành.
- Nộp báo cáo cho GV. GV đánh giá, nhận xét về: ý thức, thái độ
và kết quả thực hành của các nhóm.
Hoạt động 4 ( 3 phút) Tổng kết giờ thực hành.
Nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm. 4. Hớng dẫn học ở nhà: ( 3 phút).
- Xem lại nội dung thực hành và công thức tính khối lợng riêng, trọng lợng riêng. - Tự đề xuất 1 phơng án tính đo trọng lợng riêng của 1 vật
- Chuẩn bị bài mới: Đọc trớc nội dung bài và tìm hiểu theo gợi ý: 1. Em biết những máy cơ đơn giản nào?
2. Theo em, máy cơ đơn giản giúp ích gì cho con ngời trong lao động sản xuất? --- * * * ---
Ngày soạn: 25 /11/2008 Ngày giảng: 11/12/2008
Tiết 15: Máy cơ đơn giản
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Năm đợc tên các loại máy cơ đơn giản thờng dùng.
- Biết làm thí nghiệm so sánh trọng lợng của vật và lực dùng để kéo trực tiếp theo phơng thẳng đứng.
2. Kỹ năng: Biết bố trí thí nghiệm, rút ra nhận xét về lực kéo và trọng lợng.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực. II. Chuẩn bị: