III. Các hoạt động dạy học
3. Rút ra kết luận
- Thể tích quả cầu tăng khi quả cầu nóng lên
- Thể tích quả cầu giảm khi quả cầu lạnh đi.
⇒ Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.
- GV treo bảng tăng chiều dài của các chất GV lu ý: các thanh kim loại có chiều dài ban đầu là 100cm, nhiệt độ tăng thêm 500C
? So sánh sự tăng chiều dài của nhôm và đồng, của nhôm và sắt
? Có NX gì về sự nở vì nhiệt của chất rắn khác nhau.
Hoạt động 2 (8 phút) So sánh sự nở vì
nhiệt của các chất rắn khác nhau.
- HS đọc bảng sự nở vì nhiệt của các chất rắn
- Nhôm nở vì nhiệt nhiều hơn đồng, nhôm nở vì nhiệt nhiều hơn sắt…
NX: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
? Nêu KL về sự ở vì nhiệt của chất rắn ? Vận dụng làm C5
? Khi lắp khâu ngời thợ rèn phải nung nóng khâu khi đó khâu dao ntn. Khâu dao nở ra giúp ta điều gì khi tra khâu dao vào cán ? Khi nguội đi khâu dao ntn, có TD gì. ? Yêu cầu cá nhân HS trả lời C6
(Nếu còn thời gian cho HS làm thí nghiệm
Hoạt động 3 (10 ) Vận dụng Củng cố’ –
C5. Phải nung nóng khâu dao ( liềm) vì khi
đợc nung nóng, khâu nở ra dễ lắp vào cán. Khi nguội đi khâu co lại xiết chặt vào cán.
VẬT Lí 6
C6)
? Trả lời câu hỏi đầu bài. ? Đọc : Có thể em cha biết
C7. Vào mùa Hạ nhiệt độ tăng lên, thép nở
ra, làm cho tháp cao lên. - HS: Đọc có thể em cha biết
4. Hớng dẫn học ở nhà ( 2 phút).
- Học ghi nhớ, Trả lời các câu hỏi trong bài - BT : 18.1 → 18.5 (SBT/22,23)
- Đọc trớc bài mới: Sự nở vì nhiệt của chất lỏng.
Ngày soạn: 02/ 02/ 2009 Ngày giảng: 09/ 02/ 2009
Tiết 24: Sự nở vì nhiệt của chất lỏng
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Thể tích chất lỏng tăng khi nóng lên,giảm khi lạnh đi. - Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
- Giải thích đợc 1 số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. 2. Kỹ năng: Làm thí nghiệm, mô tả đợc hiện tợng xảy ra và rút ra kết luận.