I. Trọng lợng riêng Công thức tính trọng lợng riêng.
2.Mối quan hệ gữa KLR và TLR:
HS: m = D.V⇒ V = Dm P = 10m
HS: Thay các đại lợng vào công thức tính toán để xuất hiện công thức.
d = 10 D - Hs tính: D = 10 d Hay: d = 10 D. Y/c học sinh thực hành C5.
Gợi ý: Muốn tính d cần biết đại lợng nào? ? Xác định các đại lợng đó bằng cách nào? GV theo dõi hỗ trợ các nhóm.
Gv: Đánh giá, kiểm tra kết quả của vài
Họat động 4: ( 7 phút). Xác định trọng lợng riêng của 1 chất. - Hs hoạt động mhóm. - Muốn tính d cần biết m, V. +) Dùng bình chia độ đo V. +) Dùng lực kế đo P → tính m. m= D.V
VẬT Lí 6
nhóm +) áp dụng công thức: d = VP .
- Các nhóm báo cáo kết quả GV treo bảng phụ ghi đề bài:
Điền từ thích hợp vào chỗ . .. để đợc khẳng định đúng.
1. Khối lợng riêng của 1 chất là (1) .của (2)… ……….chất đó.
2. Nói khối lợng riêng của sắt là 7800 kg/ m3 nghĩa là (3) ……của 1 m3 sắt là 7800 kg. 3. Trọng lợng riêng của sắt là 78000N/ m3 có nghĩa là (4) ………
là 78000 N.
- Gọi HS lên bảng thực hiện. - GV chuẩn lại bài làm của HS. - Chốt: 3 công thức trong bài.
Hoạt động 5: ( 5 phút) Vận dụng củng cố.– HS: Đọc đề bài. - Làm bài tập củng cố: Các từ cần điền: (1) khối lợng. (2) 1 3 (3) khối lợng. (4) trọng lợng của 1 đơn vị thể tích sắt. - Đọc ghi nhớ.
- Tự tóm tắt nội dung chính của bài. 4. Hớng dẫn về nhà ( 2 phút)
- Hoàn thành C1→ C6 vào vở - Thực hành C7.
- Học ghi nhớ.
- Chuẩn bị dụng cụ thực hành: mỗi nhóm 15 viên sỏi rửa sạch, phơi khô. - Đọc trớc nội dung thực hành. Tìm hiểu bài theo các yêu cầu:
1. Mục tiêu của bài thực hành. 2. Các bớc tiến hành thực hành.
3. Các kết quả cần thu thập và ghi chép.
4. Đơn vị kiến thức lý thuyết nào đã đợc sử dụng?
--- * * * ---
Ngày soạn:19/ 11/ 2008 Ngày giảng:44/ 11/ 2008
Tiết 14: thực hành và kiểm tra thực hành.
Xác định khối lợng riêng của sỏi.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách xác định khối lợng riêng của vật rắn không thấm nớc, nắm đợc công thức tính khối lợng riêng.
- Biết cách tiến hành một bài thí nghiệm vật lí.
2. Kỹ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết sử dụng thành thạo các dụng cụ thí nghiệm : cân Rôbecvan, bình chia độ. - Biết vận dụng công thức D =
Vm m
để tính khối lợng ri êng của 1 chất.