khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nớc tiểu tránh tác nhân có hại:
* Các thói quen sống khoa học:
1. Thờng xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể cũng nh cho hệ bài tiết.
2. Khẩu phần ăn uống hợp lý
+ Không ăn quá nhiều Prôtêin, quá mặn quá chua, quá nhiều chất tạo sỏi.
+ Không ăn thức ăn thiu, nhiễm độc. + uống đủ nớc.
3. Khi muốn đi tiểu, nên đi ngay, không nên nhịn lâu.
* Cơ sở khoa học:
1. Hạn chế đợc tác hại của vi sinh vật gây bệnh.
2. Không để thận làm việc quá nhiều, hạn chế khả năng tạo sỏi, chất độc. + Tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình lọc máu liên tục.
3. Tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tạo thành nớc tiểu.
+ Hạn chế khả năng tạo sỏi ở bóng đái. - Thờng xuyên giữ vệ sinh cơ thể và hệ bài tiết.
- ăn uống có khẩu phần hợp lý. - Đi tiểu đúng lúc.
3) Đánh giá mục tiêu:
- Những tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nớc tiểu là gì? - Xây dựng cho mình một thói quen khoa học nh thế nào?
4) Dặn dò:
Ch
ơng VIII: da
Bài 43: cấu tạo và chức năng của daA. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS nắm và mô tả đợc cấu tạo của da.
- Chứng minh đợc mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da.
+ Kỷ năng: Quan sát + phân tích.
+ Giáo dục: HS có ý thức bảo vệ da.
B. Ph ơng pháp:
- Trực quan + đàm thoại.
C. Ph ơng tiện dạy và học:1) Chuẩn bị của thầy: 1) Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án
- Tranh cấu tạo da, mô hình cấu tạo da.
2) Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xem trớc bài mới 41/132.
d. Tiến trình lên lớp:I. ổn định: I. ổn định:
II. Kiểm tra: Câu hỏi SGK.
III. Bài mới:1) Đặt vấn đề: 1) Đặt vấn đề: 2) Triển khai bài:
+ HS quan sát tranh (Dùng bút chì) đánh mũi tên chỉ thành phần cấu tạo của các lớp vào sơ đồ SGK?
- Thảo luận nhóm để tìm hiểu chức năng của từng phần
-> Trả lời câu hỏi.
a) Hoạt động 1:I. Cấu tạo của da: I. Cấu tạo của da:
* Da: Lớp biểu bì, lớp bì, lớp mỡ dới da.
+ Lớp biểu bì: Tầng sừng và tầng tế bào sống.
+ Lớp bì: Thụ quan, tuyến nhờn, cơ co chân lông, lông bao lông, tuyến mồ hôi (3), dây thần kinh (4).
+ Qua phân tích ở phần I
-> HS có thể tự rút ra chức năng của da -> Thảo luận nhóm thống nhất để trả lời câu hỏi SGK.
b) Hoạt động 2:II. Chức năng của da: II. Chức năng của da:
+ Bảo vệ cơ thể chống các yếu tố gây hại của môi trờng: va đập, vi khuẩn, chống thấm nớc ...
- Chất nhờn có tác dụng diệt khuẩn, sắc tố góp phần chống tia tử ngoại.
+ Điều hoà thân nhiệt nhờ sự co, giản mao mạch tuyến mồ hôi, cơ chân lông, lớp mỡ chống mất nhiệt.
+ Nhận biết các kích thích của môi tr- ờng.
+ Tham gia hoạt động bài tiết qua tuyến mồ hôi.
+ Da và sản phẩm của da tạo nên vẽ đẹp.
3) Đánh giá mục tiêu:
- Nêu cấu tạo của da.
- Da có chức năng nh thế nào?
4) Dặn dò:
- Học bài theo câu hỏi SGK. - Xem trớc bài mới, bài 42/134.
Bài 44: vệ sinh daA. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS trình bày đợc cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện da để chống đợc các bệnh ngoài da.
+ Kỷ năng: Vận dụng đợc vào cuộc sống.
+ Giáo dục:ý thức tự vệ sinh cá nhân và bảo vệ cho cộng đồng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. Ph ơng pháp:
- Đàm thoại + phân tích.
C. Ph ơng tiện dạy và học:1) Chuẩn bị của thầy: 1) Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án
- Tranh ảnh su tầm.
2) Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ.
- Xem trớc bài mới.
d. Tiến trình lên lớp:I. ổn định: I. ổn định: