IV. Hoạt Động Dạy Học
GHoạt động của iáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1 : tìm hiểu vai trị của thực vật
Hoạt động 1 : tìm hiểu vai trị của thực vật
trong việc ổn định lượng khí CO2 và O2 trong khơng khí
- Cho học sinh quan sát tranh vẽ (H46.1 SGK) chú ý mũi tên chỉ khí CO2 và O2
→ tìm hiểu việc điều hịa lượng khí
CO2 và O2 đã được thực hiện như thế nào?
+ Nếu khơng cĩ thực vật thì điều gì sẽ xảy ra?
Gọi 1, 2 em trình bày ý kiến, giáo
- Học sinh làm việc cá nhân
+ Quan sát tranh vẽ trả lời 2 câu hỏi.
Yêu cầu thấy được:
+ Lượng O2 sinh ra trong quang hợp
→ sử dụng trong quá trình hơ hấp của
thực vật ĐV.
+ Ngược lại, khí CO2 thải trong quá trình hơ hấp và đã cháy được thực vật sử dụng trong quá trình quang hợp. + Nếu khơng cĩ thực vật: lượng CO2 tăng và lượng O2 sẽ giảm sinh vật khơng tồn tại được.
mục đọc bảng so sánh khí hậu ở 2 khu vực → thảo luận các nội dung
sau:
+ Tại sao trong rừng rậm mát cịn ở bãi trống nĩng và nắng gắt?
+ Tại sao bãi trống khơ, giĩ lạnh cịn trong rừng ẩm, giĩ yếu?
- Giáo viên bổ sung (nếu cần) →
yêu cầu học sinh làm bài tập W SGK cuối mục 2. Giáo viên lưu ý khơng nên cho học sinh trả lời.
- Qua bài tập → học sinh rút ra kết
luận về vai trị của thực vật.
+ Đọc thơng tin và bảng so sánh thảo luận.
+ Đại diện nhĩm phát biểu → các
nhĩm khác bổ sung yêu cầu nêu được.
* Trong rừng tán lá rậm ánh sáng khĩ lọt xuống dưới → dâm mát cịn
bãi trống khơng cĩ đặc điểm này. - Trong rừng cây thốt hơi nước và cản giĩ → rừng ẩm và giĩ yếu, cịn
bãi trống thì ngược lại. - Học sinh tự làm bài tập.
→ Đọc kết quả → gọi 1, 2 học sinh
bổ sung. Thấy được:
+ Lượng mưa cao hơn nơi cĩ rừng. + Sự cĩ mặt của thực vật → ảnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
hưởng đến khí hậu.
Kết luận: thực vật giúp điều hịa khí hậu.
Hoạt Động 3 : Thực Vật Làm Giảm Oâ Nhiễm Mơi Trường
- Yêu cầu học sinh lấy các ví du về hiện tượng ơ nhiễm mơi trường. - Hiện tượng ơ nhiễm mơi trường do đâu?
- Từ đĩ, yêu cầu học sinh suy nghĩ xem cĩ thể dùng biện pháp sinh học nào làm giảm bớt ơ nhiễm mơi trường (giáo viên cĩ thể gợi ý cho học sinh đọc đoạn
- Học sinh đưa ra các mẫu tin, tranh, ảnh chụp về nạn ơ nhiễm mơi trường.
→ Thấy được hiện tượng ơ nhiễm
mơi trường khơng khí là do hoạt động sống của con người.
- Học sinh đọc thơng tin đoạn W→
thấy được trồng nhiều cây xanh.
Kết luận: lá cây ngăn lại, cản giĩ, một số cây tiết chất diệt vi khuẩn. Kết luận chung: học sinh đọc SGK.
IV. Kiểm Tra Đánh Giá:
- Sử dụng các câu hỏi SGK (tr148)
V. Dặn Dị:
- Học sinh đọc kết luận SGK, trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 tr148. - Đọc “Em cĩ biết”
Tuần:29 - Tiết:57
Ngày soạn : Ngày dạy :