IV. Hoạt Động Dạy Học
§48 VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜ
ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
I. Mục tiêu :1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nêu được một số ví du khác nhau cho thấy thực vật là nguồn cung cấp thức ăn và nơi ở của động vật.
- Hiểu được vai trị gián tiếp của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con người thơng qua ví du cụ thể về dây chuyền thức ăn.
<thực vật → động vật → con người>
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, kỹ năng làm việc ĐL theo nhĩm.
3. Thái độ và hành vi: Cĩ ý thức bảo vệ cây cối bằng cơng việc cụ thể.
II. Phương pháp :
III. Đồ Dùng Dạy Học:
- Tranh phĩng to: H40.1 sơ đồ trao đổi khí.
- Tranh vẽ học ảnh chụp phĩng to với nội dung động vật ăn thực vật và động vật sống trên cây.
- Học sinh xem lại hình vẽ sơ đồ trao đổi khí (H46.1)
+ Sưu tầm tranh ảnh với nội dung thực vật là thức ăn nơi sống của động vật.
IV. Hoạt Động Dạy Học:
TG G
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Thực Vật Cung Cấp Oxi Và Thức Aên Cho Động Vật
- Cho học sinh xem tranh (H6.1) (H8.1)
- Thực vật là thức ăn của động vật
→ làm bài tập SGK.
- Lượng oxi mà thực vật nhả ra cĩ ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác? - Làm bài tập nêu ví dụ về động
- Học sinh trao đổi thảo luận theo 3 câu hỏi ở mục 1.
- Học sinh quan sát sơ đồ trao đổi khí → nĩi về vai trị của thực vật →
thấy được nếu khơng cĩ cây xanh thì động vật (và con người) sẽ chết khơng cĩ oxi.
cần.
- Giáo viên đưa thêm thơng tin về thực vật gây hại cho động vật (như SGK)
Kết luận: Thực vật cung cấp oxi và thức ăn cho động vật.
Hoạt Động 2 : Thực Vật Cung Cấp Nơi Ơû Và Nơi Sinh Sản Cho Động Vật
- Cho học sinh quan sát tranh thực vật là nơi sống của động vật.
+ Rút ra nhận xét gì?
+ Trong tự nhiên, cĩ động vật nào lấy cây làm nhà nữa khơng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên cho học sinh trao đổi chung ở lớp.
- Giáo viên bổ sung, sửa chửa.
- Học sinh hoạt động nhĩm.
- Học sinh nhận xét thực vật là nơi ở làm tổ của động vật.
- Học sinh trình bày tranh ảnh đã sưu tầm về động vật sống trên cây. Học sinh khác bổ sung nên tìm các lồi động vật khác nhau.
- Học sinh tự tổng kết và rút ra nhận xét về vai trị thực vật cung cấp nơi ở cho động vật.
Kết luận: thực vật cung cấp nơi ở và sinh sản cho động vật.
Kết luận chung: học sinh đọc SGK.
V. Kiểm Tra Đánh Giá:
Trong chuỗi liên tục sau đây:
Thực vật →là thức ăn động vật ăn cỏ →là thức ăn động vật ăn thịt Hoặc:
Thực vật →là thức ăn động vật →là thức ăn người
Hãy thay thế các từ thực vật bằng tên cây hoặc con vật cụ thể.
VI. Dặn Dị:
- Học kết luận, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK
- Sưu tầm tranh ảnh về một số cây quả cĩ giá trị sử dụng hoặc gây hại cho con người.
Tuần: 30- Tiết:59