Toán Tieỏt : 26 Luyện tập a- Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố.
+ Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích
+ Rèn kỹ năng đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số do diện tích, giải các bài táo có liên quan đến các đơn vị.
* Trọng tâm: Học sinh vận dung kiến thức đã học làm bài tập thành thạo.
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Nghiên cứu bài - Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định2. Bài cũ 2. Bài cũ
- Gọi học sinh chữa bài về nhà - Gv nhận xét, cho điểm
Hát 1 Hs chữa
Lớp theo dõi nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu bài 3.2- Hớng dẫn luyện tập
Bài 1:
- Gv viết bài mẫu lên bảng. - Yêu cầu học sinh nêu cách đổi. - Gv giảng lại cách đổi cho học sinh - Gv chữa bài của học sinh trên bảng - Gv nhận xét, cho điểm
Học sinh lắng nghe
Học sinh thảo luận và nêu cách đổi 6m235dm2 = 6m2+ 2 2 100 35 6 100 35 m m = Học sinh lắng nghe - 1 học sinh làm bảng phần a, lớp làm vở. Bài 2:
Gọi học sinh đọc bài
- Hớng dẫn học sinh tự làm bài Đáp án nào đúng? Vì sao?
Gv nhận xét phần trả lời của học sinh
Học sinh đọc yêu cầu, lớp lắng nghe. Học sinh thực hiện đổi, chọn đáp án cho phù hợp
Đáp án B đúng vì
3cm25mm2 = 300mm2+5mm2 = 305mm2. Bài 3:
Nêu yêu cầu của đề bài?
Học sinh đọc đề.
So sánh các số đo diện tích rồi viết dấu thích hợp vào....
Để so sánh các số đo diện tích chúng ta phải làm gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài.
Gv yêu cầu học sinh giải thích làm
Gv nhận xét, cho điểm
Chúng ta phải đổi về cùng đơn vị đo rồi mới so sánh. 2 học sinh làm bảng, lớp làm vở bài tập 2dm27cm2 = 207cm2 Ta có 2dm27cm2 = 200cm2+7cm2 = 207cm2 Vậy 2 2 2 2 207 207 7 2 cm cm cm dm = 300mm2>2cm289mm2= 289mm2 3m248dm2 <4m2 348dm2 400dm2 61km2 > 620hm2 6100hm2 >610hm2 Bài 4: Gọi học sinh đọc đề
Yêu cầu học sinh tự làm bài
Gv chấm bài, nhận xét
1 học sinh đọc đề, lớp đọc thầm. 1 học sinh làm trên bảng, lớp làm vở
Giải
Diện tích của một viên gạch là 40 x 40 = 1600 (cm2) Diện tích của một căn phòng là
1600 x 150 = 240.000 (cm2) = 24m2
Đáp số: 24m2
4- Củng cố - dặn dò
Gv tóm tắt nội dung bài.
- Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học.
- Nhận xét giờ học. Bài về nhà: 1(b) trang 28 Chuẩn bị bài sau Héc ta.
Học sinh nêu
Tập đọc
Tiết 11