a- Mục tiêu
- Giúp Hs
+ Nêu đợc tác nhân gây bệnh, con đờng lây truyền bệnh viêm não. + Hiểu đợc sự nguy hiểm của bệnh viêm não.
+ Biết thực hiện các việc cần làm để phòng chống bệnh viêm não.
+ Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi ngời cùng tham gia ngăn chặn muỗi sinh sản và diệt muỗi.
* Trọng tâm: Hs nắm đợc nguyên nhân gây bệnh và cách phòng bệnh viêm não.
B- đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: Tranh minh hoạ trang 30, 31.
Bảng câu hỏi và câu trả lời phóng to. Giấy khổ to, bút dạ 2- Học sinh: Xem trớc nội dung bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
3 Hs lên bảng trả lời câu hỏi.
+Nêu tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết? + Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh thế nào? + Hãy nêu các cách để phòng bệnh sốt xuất huyết?
Hát
3 Hs lần lợt trả lời
Lớp nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đầu bài
3.2- Hoạt động 1: tác nhân gây bệnh, con đờng lây truyền và sự nguy hiểm của bệnh viêm não.
- Gv tổ chức cho Hs chơi trò chơi “ai nhanh ai đúng”.
Gv chia nhóm phát mỗi nhóm 1 lá cờ. Hớng dẫn cách chơi.
Y/c các nhóm đọc đáp án
+Tác nhân của bệnh viêm não là gì?
+Lứa tuổi nào thờng bị mắc bệnh viêm não nhiều nhất?
Học sinh lắng nghe
Hs chơi theo nhóm, mỗi nhóm 6 Hs
Các nhóm lên trình bày đáp án 1-c, 2-d, 3-b, 4-a
Bệnh này do một loại vi rút có trong máu các gia súc của động vật hoang dã nh khỉ, chuột, chim gây ra.
- ai cũng có thể mắc bệnh này nhng chủ yếu là ở trẻ em từ 3-15 tuổi
+ Bệnh viêm não lây truyền nh thế nào? + Bệnh viêm não nguy hiểm nh thế nào?
Gv kết luận: Viêm não là một bệnh truyền nhiễm do một loại vi rút...
Mũi hút máu ở con vật bị bệnh và truyền vi rút gây bệnh sang ngời.
- Viêm não là một bệnh cực kỳ nguy hiểm đối với mọi ngời, đặc biệt là trẻ em. Bệnh có thể gây tử vong hoặc để lại di chứng lâu dài.
3.3. Hoạt động2: Những việc nên làm để phòng bệnh viêm não.
Y/c Hs làm việc theo cặp
+ Ngời trong hình minh hoạ đang làm gì? +Theo em, cách tốt nhất để phòng bệnh viêm não là gì?
Gv kết luận: Viêm não là một bệnh cực kỳ nguy hiểm đối với mọi ngời...
2 Hs ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận Là giữ vệ sinh nhà ở và môi trờng xung quanh, diệt muỗi, bọ gậy, ngủ trong màn
Hs lắng nghe
3.4. Hoạt động 3:Thi tuyên truyền viên phòng bệnh viêm não.
Nêu tình huống
Bác sĩ Lâm là một bác sĩ của trung tâm y tế dự phòng huyện. Hôm nay bác phải về xã A tuyên truyền cho bà con hiểu và biết cách phòng tránh bệnh viêm não. Nếu em là bác sĩ Lâm, em sẽ nói gì với bà con xã A
3 Hs tuyên truyền trớc lớp Hs dới lớp đặt câu hỏi
Bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục nhất.
4. Củng cố - Dặn dò
Nhận xét giờ học
Khen ngợi những em tích cực tham gia Học bài mục: Bạn cần biết
Tập làm văn
Tiết 13
Luyện tập tả cảnh
a- Mục tiêu
Hiểu mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong một đoạn biết cách viết câu mở đoạn.
* Trọng tâm: Hiểu đợc khái niệm từ nhiều nghĩa. Vận dụng làm bài tập thành thạo.
B- đồ dùng dạy học.
1- Gv: ảnh minh hoạ Hạ Long trong Sgk. Một số tranh ảnh về vẻ đẹp của Tây Nguyên gắn với các đoạn văn trong bài.
2- Hs: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
Hs trình bày dàn ý miêu tả cảnh sông n- ớc (BT2 tiết 12) Gv nhận xét, cho điểm Hát Hs trình bày. Lớp nhận xét 3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2. Hớng dẫn Hs luyện tập
Hs lắng nghe Bài 1:
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi.
+Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của đoạn văn?
+Phần thân bài gồm mấy đoạn mỗi đoạn miêu tả gì?
+Mỗi câu in đậm có vai trò gì trong mỗi đoạn và trong cả bài?
Hs đọc yêu cầu nội dung bài
Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi. - Mở bài: Vịnh Hạ Long...Việt Nam. - Thân bài: Cái đẹp... vang vọng. - Kết bài: Núi non... giữ gìn. Đ1: tả sự kỳ vĩ trên Hạ Long. Đ2: tả vẻ duyên dáng của Hạ Long.
Đ3: tả nét riêng biệt, hấp dẫn lòng ngời của Hạ Long qua mỗi mùa.
Là câu mở đầu mỗi đoạn. Nêu ý bao trùm cả đoạn.
Với cả bài mỗi câu văn nêu một đặc điểm của cảnh vật đợc tả đồng thời liên kết các đoạn trong bài với nhau.
Bài 2:
Thảo luận nhóm đôi để chọn câu mở đoạn cho mỗi đoạn văn
Hs thảo luận làm bài
Hs trình bày sự lựa chọn của mình (giải thích vì sao lại chọn nh thế)
Đoạn 1: câu mở đầu đoạn b. Đoạn 2: câu mở đầu đoạn c.
- 2 Hs đọc nối tiếp 2 đoạn văn đã hoàn chỉnh. - Lớp nhận xét, bổ sung
Bài 3 :
Gv yêu cầu Hs tự làm bài
Có thể viết câu mở đoạn cho 1 trang 2 đoạn văn trên hoặc cả đoạn
- Mở đoạn có thể viết 1 -2 câu.
Gv hớng dẫn những Hs gặp khó khăn. 2 Hs dán bài lên bảng
Gv nhận xét, sửa chữa cho điểm
Hs đọc yêu cầu nội dung
2 Hs làm giấy khổ to, lớp làm vở Hs lắng nghe
2 Hs đọc bài của mình Lớp nhận xét
4. Củng cố -. Dặn dò
Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh. Nhận xét giờ học
Hs nêu Viết lại câu mở đoạn cha đạt yêu cầu.
Luyện tập viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc.