2. Bài cũ
2 học sinh đọc bài "Sự sụp đổ chế độ a-pa- thai" và trả lời câu hỏi.
- Gv nhận xét, cho điểm.
Hát
2 Học sinh trả lời câu hỏi Lớp nhận xét, nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu bài, Ghi đề bài 3.2- Hớng dẫn học sinh kể chuyện a) Luyện đọc
- Gv chia đoạn (chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh)
- Giải nghĩa từ trong đoạn
- Gv đọc mẫu (chú ý giọng đọc)
Học sinh lắng nghe 1 học sinh đọc toàn bài 3 học sinh đọc nói tiếp nhau Đ1: Trong thời gian... chào ngài Đ2: Tên sĩ quan... điềm đạm trả lời Đ3: Nhận thấy vẻ ngạc nhiên... những tên cớp.
3 học sinh đọc nối tiếp (2 lần) học sinh đọc phần chú giải
Học sinh luyện đọc theo cặp (2 vòng) Học sinh lắng nghe
b) Tìm hiểu bài
Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, đọc
? Câu chuyện xảy ra ở đâu? Bao giờ?
? Tên phát xít nói gì khi gặp những ngời trên tàu.
Giảng: Hít le là quốc trởng Đức là kẻ gây ra cuộc chiến tranh...
? Tên sĩ quan Đức có thái độ nh thế nào đối với ông cụ ngời Pháp?
? Vì sao hắn lại bực tức với cụ?
? Nhà văn Đức Si-le đợc ông cụ Pháp đánh giá nh thế nào?
? Bạn thấy thái độ của ông cụ đối với ngời Đức, tiếng Đức và tên phát xít Đức nh thế nào?
? Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?
Gv giảng: Cụ già ngời Pháp....
? Qua câu chuyện bạn thấy cụ già là ngời nh thế nào?
? Câu chuyện có ý nghĩa gì?
- Xảy ra trên một chuyến tàu ở Pa ri thủ đô nớc Pháp, trong thời gian Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng.
Hắn bớc vào toa tàu, giơ thẳng tay, hô to? Hít le muôn năm
Học sinh lắng nghe - Hắn rất bực tức
- Vì cụ đáp lại hắn 1 cách lạnh lùng, vì cụ biết tiếng Đức đọc đợc truyện của nhà văn Đức mà lại chào hắn bằng tiếng Pháp. - Cụ đánh giá si le là nhà văn quốc tế chứ không phải là nhà văn Đức.
- Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngỡng mộ nhà văn Đức si le nhng căm ghét những tên phát xít Đức
+ Ông cụ không ghét ngời Đức và tiếng Đức cụ chỉ căm ghét những tên phát xít xâm lợc.
+ Cụ muốn chửi những tên phát xít bạo tàn và nói với chúng rằng: Chúng là những tên cớp.
Hs lắng nghe.
- Cụ già rất thông minh, hóm hỉnh, biết cách trị tên phát xít.
- Ca ngợi cụ già ngời Pháp thông minh, biết phân biệt ngời Đức và bọn phát xít Đức. Cụ đã dạy cho tên phát xít Đức hống hách một bài học sâu cay.
Hs nhắc lại.
c) Đọc diễn cảm
Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 3 - Gv đọc mẫu
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp. Tổ chức học sinh thi đọc diễn cảm. - Giáo viên nhận xét
- 3 Hs đọc nối tiếp nhau và nêu cách đọc từng đoạn.
- Hs luyện đọc theo cặp
- 3 em thi đọc và chọn ra bạn đọc hay
4- Củng cố - Dặn dò
Phát biểu cảm nghĩ về cụ già trong truyện?
Học sinh nêu Bài học và chuẩn bị bài:
địa lý
Tiết 6