a- Mục tiêu
- Giúp học sinh.
- Bớc đầu nhận biết tên các hàng của STP (dạng đơn giản thờng gặp). - Tiếp tục học cách đọc viết các STP.
* Trọng tâm: Nắm chắc các hàng của STP đọc và viết thành thạo.
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng a (phần bài học Sgk). - Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ
- Gọi Hs chữa bài
Hãy nêu khái niệm về STP (nêu ví dụ cụ thể) - Gv nhận xét, cho điểm Hát 2 Hs chữa 2 Hs nêu Lớp nhận xét 3. Bài mới
3.1- Giới thiệu bài
3.2- Giới thiệu về hàng giới thiệu về các chữ số ở các hàng của STP.
a) Các hàng và quan hệ giữa các đơn vị
- Gv nêu: cho STP: 375,406 viết STP: 375,406 vào bảng phân tích các hàng của STP thì ta đợc bảng sau:
Học sinh lắng nghe
Số TP 3 7 5 4 0 6
Hàng trăm chục đơn vị hàng phần mời hàng phần trăm hàng phàn nghìn
Y/c Hs quan sát và đọc bảng phân tích trên - Dựa vào bảng hãy nêu tên các hàng của phần nguyên, các hàng của phần thập phân Mỗi đơn vị của 1 hàng là bao nhiêu
Cho ví dụ
Mỗi đơn vị của 1 hàng bằng phần mấy đơn
Hs đọc thầm
- Phần nguyên: hàng đơn vị, chục, trăm - Phần thập phân: hàng phàn mời, phần trăm, phần nghìn...
Mỗi đơn vị của 1 hàng = 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau:
VD: ; 100 10 10 1 = 1000 10 100 1 =
vị hàng cao hơn liền trớc?
Em hãy nêu rõ các hàng của số 375,406
Em hãy viết STP và nêu cách viết?
Gv viết số: 0,1985 Y/c Hs nêu rõ cấu tạo theo hàng của từng phần của STP?
Y/ c Hs đọc số thập phân đó?
- Mỗi đơn vị của 1 hàng bằng 10
1
(0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trớc
VD: 10 1 10 1 100 1 của =
Phần nguyên: 3 trăm, 7 chục, 5 đơn vị. Phần thập phân: 4 phần 10, 0 phần trăm, 6 phần nghìn
Viết từ hàng cao=>hàng thấp. Viết phần nguyên=> phần thập phân.
0,11985 có:
Phần nguyên: 0 đơn vị
Phần thập phân: 1 phần 10, 9 phần 100, 8 phần 1000, 5 phần chục nghìn.
Không phảy một nghìn chín trăm tám mơi lăm
3.3. Luyện tập
Bài 1:
Gv viết bảng phần a và yêu cầu: + Đọc số 2,35.
+ Hãy nêu giá trị theo hàng của từng chữ số của 2,35.
Y/c Hs làm tơng tự với các phần còn lại
Hs đọc thầm y/c Sgk Mỗi Hs làm một phần Hai phảy ba lăm
- Số 2,35 có 2 đơn vị, 3 phần mời và 5 phần trăm. Hs tiếp tục làm Bài 2: Y/c học sinh tự làm Gv đánh giá 2 Hs làm bảng, lớp làm vở 2 Hs làm bảng a) 5,9; b) 24, 18; c) 55,555; d) 2002,08; e) 0,001 Hs nhận xét Bài 3: Hs tự làm Gv chấm Hs đọc yêu cầu Hs làm vở ; , 10 5 3 5 3 = , ; 100 33 6 33 6 = 100 5 18 05 18, = 4. Củng cố- dặn dò
- Gv tóm tắt nội dung bài - Nêu lại kết luận
- Nhận xét giờ học. Về chuẩn bị bài sau.
Khoa học
Tiết 14