VI)Rút kinh nghiệm:
Bài 23 Thực hành:
Tính chất hoá học của nhôm và sắt.
Kiến thức cũ liên quan bài học Kiến thức mới cần hình thành
− Phản ứng nhôm với oxi.
− Tác dụng của Fe với S
− Thao tác thực hiện thí nghiệm: của nhôm với oxi, sắt với S.
− Nhận biết Al, Fe bằng phương pháp hoá học.
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức : củng cố và khắc sâu những tc hh và biết cách làm 1 số tn.hhọc. 2) Kỹ năng : rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, giải thích các hiện tượng.
II) Chuẩn bị:
1) Hóa chất : bột Al, bột Fe, bột S, dd NaOH,
2) Dụng cụ : 1 khay nhựa , 1 giá ố.n. , 4 ống nghiệm , 1 ống nhỏ giọt , 1 kẹp gỗ , 1 đèn cồn ( 1 chén sứ, 1 đũa thủy tinh, 2 thìa nhựa ).
III)Phương pháp: thực hành.
IV)Tiến trình dạy học: 1) KTBC :
2) Mở bài : Nhằm hệ củng cố các kiến thức đã học về tính chất hóa học của nhôm và sắt, chúng Ta có: sẽ tiến hành làm thí nghiệm để chứng minh những điều chúng Ta có: đã được học.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Đồ dùng Nội dung
7’
12’
Phân dụng cụ, Yêu cầu
học sinh kiểm tra số lượng.
Hướng dẫn học sinh:
+ Cách xếp tờ bìa,
+ Cách lấy bột nhôm cho vào tờ bìa cứng và rắc trên ngọn lửa.
Lưu ý: để bột nhôm rơi
gần ngọn lửa, không để rơi vào tim đèn.
Kiểm tra kết quả các nhóm.
Hướng dẫn học sinh: cách tiến hành thí nghiệm: cách kẹp ống nghiệm bằng kẹp gỗ và đun trên lửa đèn cồn.
Yêu cầu học sinh chú ý
sự thay đổi màu sắc của
Nhận dụng cụ và
kiểm tra theo số lượng giáo viên nêu.
Nghe giáo viên hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm.
Tiến hành thí
nghiệm theo hướng dẫn.
Ghi lại hiện
tượng vào bài tường trình. Quan sát cách tiến hành thí nghiệm , Thực hiện theo hướng dẫn: nhận xét hiện tượng .
Đại diện nêu tính
Al bột, đèn cồn, giấy gấp. Bột Fe, S, ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ. 1. Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với oxi:
− Lấy nữa thìa bột nhôm cho vào giấy bìa gấp.
− Gõ nhẹ tờ bìa để bột
nhôm rơi nhẹ trên lửa đèn cồn .
− Quan sát, nêu hiện tượng ? Giải thích ? Viết PTHH minh họa ?
2. Thí nghiệm 2: Tác dụng của sắt với lưu huỳnh:
− Lấy nữa thìa bột hỗn
hợp Fe – S chén sứ vào ống nghiệm .
− Đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn .
− Quan sát, nêu sự thay
đổi màu sắc trước và sau Tuần 14
Tiết 27 Ns : Nd :
10’
hỗn hợp.
Kiểm tra kết quả các nhóm. - Nêu tính chất hóa học khác biệt giữa Al và Fe ? Hướng dẫn học sinh trình tự tiến hành thí nghiệm nhận biết hóa chất.
Cách lấy bột nhôm cho
vào ống nghiệm rồi cho dd NaOH vào, nhận xét hiện tượng xảy ra.
Kiểm tra kết quả thực hiện của các nhóm. chất Al + dd NaOH. Quan sát cách tiến hành thí nghiệm . Thực hiện thí nghiệm theo hd. Al bột, Fe bột, dd NaOH, ống nghiệm, ống nhỏ giọt. phản ứng ? Viết PTHH minh họa ? 3. Thí ngiệm 3: Nhận biết mỗi kim loại Fe, Al trong 2 lọ đựng không dán nhãn.
− Lấy nữa thìa mỗi loại
bột kim loại cho vào 2 ống nghiệm (1) và (2).
− Nhỏ 4 – 5 giọt dd NaOH vào từng ống nghiệm (1) và (2).
− Quan sát, nêu hiện tượng ? Giải thích ? Viết PTHH minh họa ?
3) Tổng kết :
− Yêu cầu học sinh hoàn thành bài tường trình,
− Cho học sinh các nhóm thu dọn, vệ sinh dụng cụ.
− Đánh giá kết quả thực hiện của các nhóm: thao tác, kết quả, vệ sinh, trật tự.
− Giáo viên đánh giá buổi thực hành, học sinh nộp bài tường trình.