II) Kiểm tra viết
Ngời đi săn và con nai a Mục tiêu
a- Mục tiêu
- Rèn kỹ năng nói
+ Dựa vào lời kể của cô kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và lời gợi ý dới tranh, phỏng đoán đợc kết thúc của chuyện, cuối cùng kể lại đợc cả câu chuyện.
+ Hiểu ý nghĩa câu chuyện. Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên không giết hại thú rừng.
- Rèn kỹ năng nghe:
+ Nghe cô kể chuyện, ghi nhớ chuyện
+ Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn
* Trọng tâm: Kể thành thạo và hiểu đợc ý nghĩa chuyện
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: Tranh minh hoạ trong Sgk 2- Học sinh: Xem trớc bài
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ
Kiểm tra 2 học sinh kể lại câu chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng em hoặc ở nơi khác.
Gv nhận xét cho điểm từng học sinh
Hát
2 học sinh kể chuyện Lớp nghe, nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2. Giáo viên kể chuyện
- Gv kể lần 1: châm rãi, thong thả, phân biệt lời của từng nhân vật, bộc lộ cảm xúc ở đoạn tả vẻ đẹp của con nai và tâm trạng của ngời đi săn.
Lu ý: Kể 4 đoạn đến 4 tranh. Bỏ lại đoạn 5 để học sinh tự phỏng đoán.
? Súng kíp là loại súng nào?
Học sinh lắng nghe Học sinh lắng nghe
Súng trờng loại cũ chế tạo theo phơng pháp thủ công, nạp thuốc phóng và đạn từ miệng nòng, gây hoả bằng một kíp kiểu và đập đặt ở đuôi nòng
Gv kể chuyện lần 2: Kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ
Học sinh lắng nghe 3.3. Hớng dẫn học sinh kể và trao đổi về
ý nghĩa câu chuyện
a) Tổ chức cho học sinh kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm 5
Yêu cầu học sinh kể chuyện
- Gv đi từng nhóm giúp đỡ để học sinh nào cũng đợc kể và trình bày khả năng dự đoán của mình
b) Tổ chức cho các nhóm thi kể - Gv tổ chức cho các nhóm thi kể
- Gv ghi nhanh kết thúc chuyện theo phỏng đoán của từng nhóm
- Y/c Hs kể nối tiếp từng đoạn truyện - Gv kể tiếp đoạn 5
- Gọi học sinh kể toàn chuyện
? Vì sao ngời đi săn muốn săn con nai? ? Tại sao dòng suối, cây trám đến khuyên ngời đi săn đừng bắn con nai? ? Vì sao ngời đi săn không bắn con nai? ? Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
- Gv nhận xét và đánh giá cho điển từng học sinh
4 học sinh kể nối tiếp, mỗi bạn 1 tranh 1 học sinh dự đoán phần kết của chuyện
Đại diện 2 nhóm thi kể chuyện nối tiếp câu chuyện
Đại diện 4 nhóm kể nối tiếp 4 đoạn Học sinh lắng nghe
3 học sinh thi kể
Các bạn nghe đặt câu hỏi cho bạn kể trả lời
Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay
4- Củng cố - dặn dò
? Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
? Nhận xét, kết luận về ý nghĩa câu chuyện
Nhận xét giờ học
- Kể lại chuyện cho ngời thân nghe
Bài sau: Kể chuyện đã nghe đã học có nội dung bảo vệ môi trờng
Tập đọc
Tiết 22