Cái gì quý nhất a Mục tiêu

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tron bo cuc hay (Trang 39 - 40)

a- Mục tiêu

1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài, biết phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo)

2- Hiểu các từ khó trong bài; tranh luận, phân giải

Hiểu nội dung bài: Nắm đợc các vấn đề tranh luận. (Cái gì quí nhất) và ý đợc khẳng định trong bài (ngời lao động là quí nhất)

* Trọng tâm: Đọc trôi chảy, diễn cảm và hiểu đợc nội dung bài.

B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên Tranh minh hoạ SGK phóng to. Bảng phụ ghi sẵn từng đoạn của bài

2- Học sinh: Xem trớc bài.

c- Các hoạt động day-học chủ yếu.

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ

+ Đọc thuộc lòng đoạn thơ mà em thích + Vì sao địa điểm tả trong bài đợc gọi là cổng trời?

+ Điều gì khiến cho cánh rừng sơng giá ấm lên?

- Giáo viên nhận xét cho điểm.

Hát

2 học sinh đọc (Bài Trớc cổng trời)

Lớp nhận xét

3. Bài mới

3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu a) Luyện đọc

Gv chia chuyện làm 3 đoạn Đ1: Từ đầu... sống không đợc Đ2: Tiếp ... phân giải

Đ3: Phần còn lại

Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp 3 phần sửa lỗi phát âm (nêu có)

- Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp lần 2 Gv đọc mẫu

Chuyển ý .... vừa luyện đọc. Để giúp các em hiểu đợc nội dung.... sang phần tìm hiểu bài

Học sinh lắng nghe

1 học sinh đọc toàn bài

3 học dinh dọc nối tiếp (lần 1) 3 học sinh đọc nối tiếp (lần 2) Giải nghĩa từ

Học sinh lắng nghe

b) Tìm hiểu bài

Đọc thầm câu chuyện và cho biết?

Học sinh đọc thầm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Trong câu truyện có mấy nhân vật? Là những nhân vật nào?

+ Theo Hùng, Quý, Nam cái già là quý nhất trên đới này?

+ Mỗi bạn đa ra một lí lẽ nh thế nào để bảo vệ ý kiến của mình?

(Đính lần lợt lí lẽ của ba bạn vào cột?) + Còn quan niệm của thầy giáo về cái gì quý nhất ?

(Đính lí lẽ của thầy giáo vào bảng (thống kê) - Gv giảng... khẳng định lí lẽ của thầy giáo là đúng và coi là quí nhất.

- Treo tranh ngời lao động và giảng? Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4

Chọn tên khác cho câu chuyện và nêu lí do vì sao?

Nội dung của bài là gì? Chuyển ý.

c) Luyện đọc diễn cảm Nêu cách đọc toàn bài. Cần chú ý điều gì?

Luyện đọc toàn bài về cuộc tranh luận của3 bạn.

- Gv đọc mẫu

- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm (3 nhóm)

Hùng, Quý, Nam, thầy giáo

Hùng, lúa gạo, Quí, vàng; Nam, thì giờ

- Hùng cho rằng: Lúa gạo là quí nhất vì nó nuôi sống con ngời

- Quý cho rằng: Có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua đợc lúa gạo.

Nam cho rằng: Thì giờ mới là ra đợc lúa gạo vàng bạc.

Là ngời lao động

Vì không có ngời lao động thì không có lúa gao, vàng bạc, thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị.

Học sinh lắng nghe

Học sinh thảo luận, nêu

+ Cuộc tranh luận thú vị: Vì đây là cuộc tranh luận của 3 bạn về vấn đề nhiều bạn học sinh tranh cãi.

+ Ai có lí: Bài văn đa ra một lí lẽ

+ Ngời lao động: Vì là sức thuyết phục... Nội dung ngời lao động là quý nhất 5 Học sinh đọc phân vai

Học sinh nêu

Học sinh lắng nghe và luyện đọc Học sinh thi đọc

Nhận xét

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tron bo cuc hay (Trang 39 - 40)