Thứ hai ngày 10 tháng11 năm2008 Toán

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tron bo cuc hay (Trang 74 - 76)

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Thứ hai ngày 10 tháng11 năm2008 Toán

Toán Tiết: 46 Luyện tập chung a- Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố về.

+ Chuyển các phân STP thành số thập phân + Đọc, viết số thập phân.

+ So sánh số đo độ dài.

- Chuyển đổi số đo độ dài, số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trớc. + Giải bài toán liên quan đến "rút về đơn vị" hoặc "tìm tỉ số"

* Trọng tâm: Củng cố cho học sinh viết các số đo dới dạng STP thành thạo.

B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: Nghiên cứu nội dung bài. - Học sinh: Xem trớc bài.

c- Các hoạt động day-học chủ yếu.

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. ổn định2. Bài cũ 2. Bài cũ

Gọi học sinh cha bài tập 2 - Gv nhận xét, cho điểm

Hát

2 học sinh làm bảng Lớp theo dõi nhận xét

3. Bài mới

3.1- Giới thiệu bài 3.2- Hớng dẫn luyện tập

Bài 1:

Học sinh tự đọc đề và làm

Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn. - Gv chỉ từng STP, yêu cầu Hs đọc - Gv nhận xét cho điểm

Học sinh lắng nghe

1 học sinh yêu cầu của bài

1 học sinh làm trên bảng, lớp làm vở a)127100 =1,27 (một phảy hai mơi bảy) b)

10065 65

=0,65 (không phảy sáu mơi lăm) Lớp nhận xét

Bài 2:

Học sinh tự làm bài

Tai sao các kết quả đều bằng 11,02km

Học sinh chuyển số đo đã cho về dạng STP có đơn vị là km và rút ra kết luận

a) 11,20km >11,02km

b) 11,02km = 11,020km (khi viết thêm chữ số 0 .... số đó không thay đổi)

c) 11km20m = 11 1000 20 km=11,02km Tuần 10

Gv nhận xét cho điểm d) 11,020km = 11000m + 20m = 11km20m = 11 1000 20 km = 11,02km Vậy các số đo ở b,c,d = 11,02km Học sinh nhận xét Bài 3:

Bài toán cho biết gì? - Bài hỏi điều gì?

- Biết giá tiền của một hộp không đổi thì khi ta gấp số hộp cần mua lên một số lần thì số tiền thay đổi nh thế nào?

- Có thể dùng những cách nào để giải? - Gọi Hs lên bảng giải

Gv nhận xét bài của Hs và yêu cầu nêu rõ đâu là bớc "rút về đơn vị" đâu là bớc "tìm tỉ số"

- Gv nhận xét cho điểm

Mua 12 hộp = 180.000 đồng Mua 36 hộp = ...? đồng

- Số tiền phải trả cũng gấp lên bấy nhiêu lần. Dùng 2 cách (rút về đơn vị - tìm tỉ số) 2 Hs làm bảng, mỗi em giải một cách C1: Giá tiền 1 hộp đồ dùng 180.000 : 12 = 15.000 (đồng) Mua 36 hộp hết số tiền 15.000 x 36 = 540.000 (đồng) Đáp số: 540.000 (đồng) C2: 36 hộp so với 12 hợp gấp số lần là 36 : 12 = 4 (lần) Mua 36 hộp hết số tiền là 180.000 x3 = 540.000 (đồng ) Đáp số: 540.000 (đồng)

- Học sinh nhận xét bài của bạn C1: Rút về đơn vị (tìm giá trị tiền 1 hộp) C2: Tìm tỉ số (tìm 36 gấp 12 hộp số lần)

4- Củng cố - dặn dò

Tóm tắt nội dung bài Nhận xét giờ học

Bài về nhà: Ôn lại các kiến thức đã học Về số thập phân, giải bài toán có liên quan đến "Rút về đơn vị", "Tìm tỉ số"

Chuẩn bị bài sau Kiểm tra

Tập đọc

Tiết 19

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tron bo cuc hay (Trang 74 - 76)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w