- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Cộng hai số thập phân a Mục tiêu
a- Mục tiêu
- Giúp học sinh biết.
+ Thực hiện phép cộng hai số thập phân
- Biết giải toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân.
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Nghiên cứu nội dung bài. - Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định2. Bài cũ 2. Bài cũ
Trả bài kiểm tra, nhận xét
Hát
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu cách cộng hai số thập phân.
3.2- Hớng dẫn thực hiện công hai số thập phân.
a) Ví dụ: Hình thành phép cộng hai số thập phân
Gv vẽ đờng gấp khúc SGK nêu bài toán
Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta làm nh thế nào?
Hãy nêu rõ độ dài đoạn AB và đoạn BC. Vậy để tính đợc độ dài đờng gấp khúc ABC ta tính tổng 1,84m và 2,45m ⇒Đây là tổng số của hai số thập phân
* Đi tìm kết quả
Yc Hs suy nghĩa tính tổng 1,84m và 2,45m Giợ ý Hs đổi ra đơn vị đo cm và tính Yêu cầu học sinh nêu kết quả Vậy 1,84 + 2,45 = ?
* Giới thiệu kĩ thuật tính (nếu làm nh trên mất thời gian) vì vậy, ngời ra làm nh sau.
Học sinh lắng nghe Học sinh nghe 1 học sinh đọc lại ví dụ Tính tổng độ dài AB + BC 1,84m + 2,45m Đổi 1,84m = 184cm; 2,45m = 245cm Độ dài đờng gấp khúc ABC là 184 + 245 : 429 (cm) = 4,29m 1 Hs nêu, lớp theo dõi và nhận xét Học sinh nêu kết quả
1,84 + 2,45 = 4,29
- Gv giới thiệu cách đặt tính và tính nh Sgk
Đặt tính: viết 1,84 rồi viết 2,45 dới 1,84 sao
A B
C
cho 2 dấu (,) thẳng cột các chữ số cùng thẳng hàng với nhau
- Tính cộng nh công STN
+ Viết dấu (,) vào kết quả thẳng cột với dấu (,) của các số hạng.
- Gv Yc học sinh đặt tính và tình 1,84 + 2,45
- Yc Hs tìm đặc điểm giống và khác nhau giữa hai phép tính.
? Em có nhận xét gì về dấu phảy ở các số hạng và dấu phảy ở kết quả trong phép công hai STP? 1,84 29 , 4 45 , 2 184 và 1,84 429 245 42,,2945
- Các dấu phảy đó đợc đặt thẳng cột với nhau.
b) Ví dụ 2: Gv nêu VD đặt tính và tính 1,59 = 8,75
Yêu cầu học sinh nêu cách tính và tính - Gv nhận xét câu trả lời của học sinh
1 học sinh lên bảng, lớp làm nháp 15,9 65 , 24 75 , 8 3.4. Luyện tập Bài 1: Học sinh đọc đề và tự làm Yêu cầu học sinh chữa bài - Nêu cách thựchiện phép tính - Dấu phảy ở tổng của 2 số đặt ntn? - Giáo viên đánh giá cho điểm
2 học sinh lên bảng, lớp làm vở 58,2 19,36 75,8 0,995 5 , 82 3 . 24 234,,0844 324249,,9919 863 , 1 868 , 0
Hs nêu cách thực hiện, đặt dấu phảy ở tổng Bài 3:
Yêu cầu học sinh đọc đề Học sinh tự làm bài
Gv chấm bài, nhận xét
Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu 1 học sinh làm bảng, lớp làm vở
Giải
Tiến cân năng 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số 37,4 (kg)
Học sinh theo dõi, nhận xét
4- Củng cố - dặn dò
Gv tóm tắt nội dung bài 2 học sinh nêu phần ghi nhớ. Nhận xét giờ học
Chuẩn bị bài sau Luyện tập Học sinh nêu Bài về nhà: 2 (50) + + + + + + + +
Kể chuyện