II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
b)Hướng dẫn kể chuyên
+ Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch chân dưới các từ ngữ: được nghe, được đọc, ca ngợi cái đẹp, cái
+ Những người ntn thì được mọi người công nhận là người có tài? Nêu ví dụ về một số người có tài.
+ Em đọc câu chuyện mình ở đâu ?
- GV yêu cầu: Các em hãy giới thiệu về nhân vật mình kể với những tài năng đặc biệt của họ cho các bạn mình biết.
Chú ý HS:
- Kể trong SGK ( sẽ được đánh giá cao, cộng thêm điểm)
- Yêu cầu học sinh đọc lai mục gợi ý 3. GV treo bảng phụ có ghi các tiêu chí.
- Học sinh thực hiện yêu cầu, cả lớp chăm chú theo dõi.
- HS nghe giới thiệu.
- Đọc đề bài.
- Những người có trí tuệ, tài năng, sức khoẻ hơn người bình thường và đem tài năng của mình phục vụ đất nước thì được gọi là người có tài.
- Những nhân vật có tài: Lê Quý Đôn, Ac-si-met, Trương Vĩnh Ký, Cao Bá Quát, …
- Em đọc trong báo, trong truyện kể các danh nhân, …
15’
15’
1’
+ Kể trong nhóm
- Tổ chức HS kể trong nhóm 4.
- Giúp đỡ nhóm yếu. Yêu cầu HS kể đúng trình tự mục 3.
- Gợi ý các câu hỏi:
+ Bạn thích chi tiết nào trong câu chuyện? Vì sao?
+ Chi tiết nào trong truyện làm bạn cảm động nhất? Vì sao bạn yêu thích nhân vật trong câu chuyện?
+ Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì?
+ Thi kể và trao đổi về ý nghĩa của truyện
- Tổ chức thi kể - Gọi nhận xét.
- Bình chọn: Bạn có câu truyện hay, bạn kể chuyện hấp dẫn nhất?
- Tuyên dương HS.
3) Củng cố, dặn dò
- Nhận xét về tiết học. - Chuẩn bị tiết học sau.
- Nhóm 4 hoạt động: trao đổi, kể chuyện, nhận xét, đánh giá. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn. HS thi kể cũng có thể hỏi lại bạn.
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I/ MỤC TIÊU
- Kể được bằng lời một câu chuyện về một hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ gìn làng xóm, trường học … xanh, sạch, đẹp
- Biết sắp xếp các tình tiết , hoạt động thành một câu chuyện. - Hiểu được ý nghĩa, nội dung những câu chuyện bạn kể.
- Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể, ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV và HS chuẩn bị các tranh ảnh về các phong trào giữ gìn môi trường sạch, đẹp. - Bảng lớp viết sẵn đề bài.