Bớc 4: Đánh giá.
Nêu vai trò của công nghiệp cơ khí, điện tử tin học.
Bớc 5: Bài tập về nhà.
Bớc 6:Tình hình phân bố ngành công nghiệp điện tử - tin học.
Tên ngành Sản phẩm Các nớc sản xuất và
xuất khẩu
1. Máy tính Phần mềm, thiết bị công nghệ Hoa Kỳ, Nhật Bản, Hàn Quốc, các nớc EU, Trung Quốc, ấn Độ.
2. Thiết bị điện tử công nghiệp
Linh kiện điện tử, các tụ điện, các điện trở, các vi mạch IC, các chip bộ nhớ khác nhau…
Hoa Kỳ, Nhật Bản, Hàn Quốc, EU, ấn Độ,Canada, Đài Loan, Malaixia.
3. Điện t tiêu dùng
Tivi màu, catset, đầu đĩa, đồ chơi, điện tử…
Hoa Kỳ, Nhậ Bản, Singapor, EU, Trung Quốc, Đài Loan 4. Thiết bị viễn
thông
Điện thoại, máy fax… Hoa Kỳ, Nhật Bản, Hàn Quốc.
---
Tiết39 - Bài 33:
Một số hình thức chủ yếu của Tổ chức lãnh thổ công nghiệp. A. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần:
1. Kiến thức
- Phân biệt đợc một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ công nghiệp. - Thấy đợc sự phát triển từ thấp đến cao của các hình thức này.
2. Kĩ năng
- Nhận diện đợc những đặc điểm chính của tổ chức lãnh thổ công nghiệp. - Biết đợc các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp ở Việt Nam.
B. Thiết bị dạy học:
- Sơ đồ phóng to trong sgk.
- Các tranh ảnh, băng hình của các hình thức thế giới và Việt Nam.
C. Ph ơng pháp giảng dạy:
1. Phơng pháp đàm thoại. 2. Phơng pháp pháp vấn. Tạo nên phần lớn sản phẩm của ngành luyện kim màu Phục vụ công nghiệp điện tử, năng lợng nguyên tử Sản xuất thép có chất lợng cao
3. Phơng pháp chia nhóm. 4. Phơng pháp hệ thống.
D. Hoạt động dạy học:
Bớc 1: ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bớc 2: Kiểm tra 1 số kiến thức cũ đã học.
Bớc 3: Khởi động.
GV yêu cầu HS nêu tên các hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp, sau đó hỏi HS: Công nghiệp có các hình thức tổ chức lãnh thổ nào? Việc tổ chức sản xuất trong công nghiệp có giống nông nghiệp không?
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
HĐ 1: Làm việc cả lớp.
HS dựa vào kênh chữ và hình 33 SGK trang 132 trả lời câu hỏi: - Nêu khái niệm của điểm công nghiệp?
- Đặc điểm nh thế nào? - Có quy mô ra sao?
HĐ 2: Cặp/nhóm.
Bớc 1: Dựa vào kênh chữ và hình 33 SGK trả lời:
- Khái niệm khu công nghiẹp? - Đặc điểm?
- Quy mô?
- Việt Nam có khu công nghiệp và khu chế xuất nào?
Bớc 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.
1. Điểm công nghiệp.
- Khái niệm: là hình thức tổ chức đơn giản nhất, trên đó có một hoặc hai, ba xí nghiệp phân bố ở nơi có nguồn nguyên liệu, nhiên liệu với chức năng khai thác hãy sơ chế nguyên liệu hoặc ở những điểm dân c nằm trong vùng nguyên liệu nông, lâm, thuỷ sản.
- Đặc điểm:
+ Gồm nhiều xí nghiệp phân bố lẻ tẻ, phân tán, giữa các xí nghiệp ít hoặc không có mối liên hệ sản xuất.
+ Phân công lao động về mặt địa lý, các xí nghiệp độc lập về kinh tế có công nghệ sản phẩm hoàn chỉnh.
- Quy mô: Vài chục hoặc vài trăm, hàng nghìn công nhân tuỳ thuộc tính chất từng xí nghiệp.
2. Khu công nghiệp
Liên hệ Việt Nam: Đến tháng 7/2002: có 68 khu công nghiệp và 4 khu chế xuất (khu chế xuất Tân Thuận, Linh Trang 1, Linh Trang 2, Đà Nẵng), có khu công nghiệp cao (Hoà Lạc).
HĐ 3: Cặp/nhóm.
Bớc 1: Cả lớp.
HS dựa vào kênh chữ và hình 33 SGK để trả lời câu hỏi:
- Khái niệm trung tâm công nghiệp?
- Đặc điểm? - Quy mô?
- Liên hệ với Việt Nam có các trung tâm công nghiệp nào?
Bớc 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.
định, có kết cấu hạ tầng tơng đối tốt và khả năng cạnh tranh thị trờng trên thế giới.
- Đặc điểm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Không có dân sinh sống, vị trí địa lí thuận lợi.
+ Tập trung nhiều các xí nghiệp công nghiệp, hợp tác sản xuất cao, có u đãi riêng.
+ Chi phí sản xuất thấp. + Dịch vụ trọn gói.
+ Môi trờng chính trị và luật pháp ổn định.
- Quy mô: Từ 50 ha trở lên vài trăm ha.
3. Trung tâm công nghiệp.
- Khái niệm: là hình thức tổ chức công nghiệp ở trình độ cao, là khu vực tập trung công nghiệp gắn với đô thị vừa và lớn.
- Đặc điểm:
+ Gồm nhiều xí nghiệp lớn, có thể xí nghiệp liên hợp, hớng chuyên môn hoá của Trung tâm công nghiệp do xí nghiệp này quyết định. + Các xí nghiệp này dựa trên thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên, nguồn lao động, vị trí thuận lợi…