Nếu α dơng thì sinα =1 cos − 2α

Một phần của tài liệu giao an nc10 (Trang 158 - 160)

VI. Bài tập về nhà.

b. Nếu α dơng thì sinα =1 cos − 2α

c. Các điểm trên đờng tròn lợng giác xác định bởi các số thực sau trùng nhau. , 7 ,13 , 71

4 4 4 4

π − π π − π

d. Ba số sau trùng nhau: cos2450, sin( cos

3 3

π π ), - sin2100

e. Hai số sau khác nhau: sin11 ,sin(5 1505 )

6 6

π π + π

f. Các điểm của đờng tròn lợng giác lần lợt xác định bởi các số: 0, ,2 , , 2 ,

3 3 3 3

π π π − π −π là các đỉnh liên tiếp của một lục giác đều.

Hoạt động của HS Hoạt động của GV

- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm có giải thích.

- Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Gọi hai học sinh lên bảng.

- Kiểm tra bài cũ của các học sinh khác 2. Bài mới.

- Hoạt động 2: HS luyện tập xác dịnh các điểm của đờng tròn lợng giác xác định bởi các góc(cung) α cho trớc, Xác định dấu của các giá trị lợng giác đó.

- Đề bài tập: Tìm các điểm của dờng tròn lợng giác xác định bởi các góc (cung) α cho trớc,

xác định dấu của các giá trị lợng giác đó.

3 0 16 0

, 535 , , 125

2 3

π π

− −

Hoạt động của HS Hoạt động của GV

- Chép (hoặc nhận) bài tập - Đọc và nêu thắc mắc đề bài - Định hớng cách giải

- Chính xác hoá kết quả.

- Đọc(hoặc phát) đề bài cho học sinh - Gọi hai học sinh lên bảng.

- Đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của từng học sinh.

- Đa ra lời giải.

- Chú ý phân tích để học sinh hiểu cách biểu diễn góc(cung) trên đờng tròn lợng giác.

- Hoạt động 3: HS luyện tập xác định các giá trị lợng giác - Bài tập: Tính giá trị lợng giác của các góc sau:

0 0 0 5

225 , 225 , 750 , , (2 1)

3 3 k

π π π

− − + +

Hoạt động của HS Hoạt động của GV

- Độc lập tiến hành giải toán - Thông báo kết quả cho GV khi đã hoàn thành nhiệm vụ. - Chính xác hoá kết quả.

- Giao nhiệm vụ và theo dõi hoạt động của học sinh, hơng dẫn khi cần thiết. - Nhận và chính xác hoá kết quả của 1 hoặc 2 học sinh hoàn thành nhiệm vụ đàu tiên.

- Đánh giá kết quả của từng học sinh - Đa ra lời giải.

Một phần của tài liệu giao an nc10 (Trang 158 - 160)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(171 trang)
w