khi cần thiết.
- Nhận và chính xác hoá kết quả của một hoặc hai học sinh hoàn thành nhiệm vụ hoặc hai học sinh hoàn thành nhiệm vụ - Đa ra lời giảI ngắn gọn.
- Cho học sinh ghi nhận kiến thức.-Hoạt động 4: Chứng minh rằng : a2 +b2+c2 ≥ ab +bc +ca với mọi số thực a,b,c . -Hoạt động 4: Chứng minh rằng : a2 +b2+c2 ≥ ab +bc +ca với mọi số thực a,b,c .
đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
- Nghe hiểu nhiệm vụ.- Tìm câu trả lời - Tìm câu trả lời
- Thông báo kết quả cho giáo viên khi đãhoàn thành nhiệm vụ. hoàn thành nhiệm vụ.
- Chính xác hoá kết quả.- Ghi nhận kiến thức. - Ghi nhận kiến thức.
- Theo dõi hoạt động của học sinh và gợi ý khi cần thiết. khi cần thiết.
- Nhận và chính xác hoá kết quả của một hoặc hai học sinh hoàn thành nhiệm vụ hoặc hai học sinh hoàn thành nhiệm vụ - Đa ra lời giảI ngắn gọn.
- Cho học sinh ghi nhận kiến thức.- Hoạt động 5: Cho a, b, c là ba cạnh của một tam giác thì - Hoạt động 5: Cho a, b, c là ba cạnh của một tam giác thì
(b + c - a)(a + c - b)(a + b - c)≤abc.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
- Tìm phơng pháp chứng minh bài toán trên. trên.
- Sử dụng phơng phá biến đổi tơng đơng để chứng minh. để chứng minh.
- Chỉnh sửa nếu cần.- Ghi nhận kiến thức. - Ghi nhận kiến thức.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.- Theo dõi hoạt động của học sinh. - Theo dõi hoạt động của học sinh. - Gợi ý cho học sinh giảI toán nếu cần.