- Đánh giá kết quả của học sinh- Đa ra lời giải - Đa ra lời giải
- Hớng dẫn cách giảI khác
- Chú ý phân tích để học sinh hiểu cách biểu diễn các tập hợp trên trục số. biểu diễn các tập hợp trên trục số.
- Hoạt động 4: Học sinh tự lập tiến hành nhiệm vụđợc giao dới sự hớng dẫn của giáo viên. - Bài tập:28, 29 (SGK) - Bài tập:28, 29 (SGK)
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Đọc đề bài và nghiên cứu cách giải.- Độc lập tiến hành giảI toán - Độc lập tiến hành giảI toán
- Thông báo kết quả cho giáo viên khi đãhoàn thành nhiệm vụ hoàn thành nhiệm vụ
- Chính xác hoá kết quả.
- Đọc (hoặc phát) đề cho học sinh- Gọi học sinh lên bảng - Gọi học sinh lên bảng
- Đánh giá kết quả của học sinh- Đa ra lời giải - Đa ra lời giải
- Hớng dẫn cách giảI khác
- Chú ý phân tích để học sinh hiểu cách biểu diễn các tập hợp trên trục số. biểu diễn các tập hợp trên trục số. * Tình huống 3: Luyện tập về phần sai số.
- Chú ý phân tích để học sinh hiểu cách biểu diễn các tập hợp trên trục số. biểu diễn các tập hợp trên trục số. * Tình huống 3: Luyện tập về phần sai số. - Gọi học sinh lên bảng
- Đánh giá kết quả của học sinh- Đa ra lời giải - Đa ra lời giải
- Hớng dẫn cách giảI khác
- Chú ý phân tích để học sinh hiểu cách biểu diễn các tập hợp trên trục số. biểu diễn các tập hợp trên trục số.
* Củng cố.
- Hệ thống lại kiến thức toàn bài.
* Bài tập: Làm các bài tập còn lại trong SGK .