Tính chất của nước

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN HÓA 8 (Trang 83 - 85)

1. Tính chất vật lí

- HS quan sât, kết hợp với hiểu biết về nước ở câc bộ môn khâc, SGK → phât biểu.

→ Sau đó cho HS đọc lại SGK. * HS lăm việc câ nhđn → Trả lời băi tập 2 viết PTHH trín bảng.

Băi tập 4: 1 HS lín bảng giải sau khi HS lớp lăm ra giấy nhâp.

Trắc nghiệm :

1/ Khi điện phđn nước, ta có kết luận Nước được tạo thănh từ : A : 2 phần thể tích hidro vă 1 phần thể tích oxi

B : 1 phần thể tích hidro vă 2 phần thể tích oxi

C : 1 gam hidro vă 2 gam oxi D : 2 gam hidro vă 1 gam oxi 2/ Trong thănh phần của nước có :

A : 11,1% oxi vă 88,9% hidro B : 11,1% hidro vă 88,9% oxi C : 11,1 g oxi vă 88,9 g hidro D : 11,1g hidro vă 88,9g oxi 3/ Để hidro vă oxi tâc dụng vừa đủ tạo thănh hơi nước thì cần : A : 2 g hidro vă 8 g oxi

A : 2 g oxi vă 8 g hidro A : 2 g hidro vă 16 g oxi A : 2 g oxi vă 16 g hidro

TUẦN 28

TIẾT 55 NƯỚC (tt) A. MỤC TIÍU:

B. CHUẨN BỊ:

* Hóa chất: Kim loại Na, vôi sống CaO, P2O5(đốt P đỏ), giấy quỳ tím.

* Dụng cụ: bình nước, cốc thủy tinh, phểu thủy tinh nhỏ, ống nghiệm, đỉn cồn, tấm kính,

nhỏ giọt, thìa đốt, lọ thủy tinh chứa nước.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

* HOẠT ĐỘNG I :

Kiểm tra : Thănh phần hóa học của nước? Bằng những phương phâp năo chứng minh được thănh phần định tính vă định lượng của nước? Viết PTHH xảy ra?

Đặt vấn đề : Chúng ta tiếp tục nghiín cứu tính chất hóa học của nước trong tiết học năy để biết nước có tâc dụng hóa học với những chất năo.

* HOẠT ĐỘNG II : Nước tâc dụng kim loại

GV : Chúng ta tìm hiểu tâc dụng của nước với kim loại. Yíu cầu HS đọc SGK phần II.2a.

GV : Thực hiện thí nghiệm cho Na tâc dụng với nước (dùng dụng cụ như hình 5.12).

- Khi mẫu Na tan hết, lấy văi giọt dd tạo thănh cho lín tấm kinh, đun nóng trín ngọn lửa đỉn cồn để lăm bay hơi nước.

GV : Câc em hêy trả lời câc cđu hỏi :

- Hiện tượng quan sât được khi cho mẫu natri văo cốc nước?

- Viết PTHH xảy ra biết chất rắn còn lại khi lăm bay hơi nước của dd lă natri hiđroxit (NaOH).

- Tại sao phải dùng lượng nhỏ kim loại Na?

- PƯHH giữa natri vă nước thuộc loại phản ứng gì? Vì sao?

GV : Hợp chất NaOH thuộc loại bazơ. Trong hóa học, người ta dùng quỳ tím để thử vă dd bazơ lăm quỳ tím xanh. Sau đó GV thực hiện để HS quan sât.

* HOẠT ĐỘNG III :Nước tâc dụng oxit bazơ

GV : Yíu cầu HS nhóm thực hiện thí nghiệm : CaO tâc dụng với nước, thử dung dịch tạo thănh bằng giấy quỳ theo hướng dẫn của GV.

GV : Yíu cầu HS trả lời cđu hỏi : - Hiện tượng quan sât được?

- Viết PTHH biết chất tạo thănh lă canxi hiđroxit Ca(OH)2.

- PƯHH giữa CaO vă H2O thuộc loại PƯHH năo? phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt?

- Thuốc thử để nhận ra dd bazơ lă gì?

- HS trả lời cđu hỏi kiểm tra.

2. Tính chất hóa học a) Tâc dụng với kim loại

Nước tâc dụng với một số kim loại ở nhiệt độ thường Na, K, Ca... tạo thănh như bazơ vă khí H2.

PTHH

2Na + 2H2O→ 2NaOH + H2↑ - HS quan sât ghi nhận hiện tượng xảy ra, nhận xĩt.

- HS quan sât chất còn lại trong đây ống nghiệm.

- HS trả lời câc cđu hỏi được ghi sẵn trín bảng phụ.

- HS nhóm thảo luận vă phât biểu. PTHH được viết trín phiếu học tập.

- 1 HS lín bảng viết.

- HS nhóm quan sât sự đổi mău của giấy quỳ.

b) Tâc dụng với một số oxit bazơ.

Nước tâc dụng với một số oxit bazơ: Na2O, K2O, CaO... tạo thănh bazơ.

PTHH:

CaO + H2O → Ca(OH)2

+ Dung dịch bazơ lăm đổi mău quỳ tím thănh xanh, phenolphtalein không mău thănh hồng.

- HS nhóm tiến hănh thí nghiệm theo hướng dẫn, ghi hiện tượng xảy ra,

* HOẠT ĐỘNG IV : Nước tâc dụng oxit axit

GV : Thực hiện thí nghiệm đốt P đỏ ngoăi không khí (để có P2O5) rồi đưa thìa đốt văo lọ thủy tinh chứa nước . Sau đó lấy thìa đốt ra, đậy nắp lọ vă lắc cho P2O5 hòa tan văo nước. Thử bằng giây quỳ tím, phenolphtalein

GV : Yíu cầu HS trả lời cđu hỏi :

- Khi đốt P đỏ, chất năo được tạo thănh? Viết PTHH? - Hiện tượng quan sât được khi lăm thí nghiệm?

- Viết PTHH giữa P2O5 vă H2O, thuộc loại phản ứng năo? Thuốc thử để nhận ra dd axit lă gì?

* HOẠT ĐỘNG V :

GV : Cho HS nghiín cứu trong SGK vă trả lời cđu hỏi : - Hêy dẫn ra một số thí dụ về vai trò quan trọng của nước trong đời sống vă sản xuất?

- Theo câc em, nguyín nhđn của sự ô nhiễm nguồn nước lă ở đđu? Câch khắc phục?

* HOẠT ĐỘNG VI : Vận dụng.

- Lăm băi tập 1 trang 125 SGK.

- Hêy viết PTHH khi cho kim loại K, kali oxit K2O tâc dụng với nước. Hợp chất tạo thănh lă loại hợp chất năo? Lăm thế năo để nhận biết?

Hướng dẫn về nhă :

- Học băi. Xem trước băi 37. + Thế năo lă axit, bazơ, muối ?

+ Phđn loại vă câch gọi tín axit, bazơ, muối ?

+ Câch lập công thức hoâ học của axit, bazơ, muối ?

nhận xĩt.

- PTHH được viết trín phiếu - 1 HS lín bảng viết.

c) Tâc dụng với một số oxit axit. - Nước tâc dụng với một số oxit axit tạo thănh axit.

- PTHH:

P2O5 + 3H2O → 2H2PO4

- Dung dịch axit lăm đổi mău quỳ tím thănh đỏ.

- HS nhóm thảo luận vă phât biểu. - PTHH được viết lín phiếu học tập.

III. Vai trò nước trong đời sống vă sản xuất chống ô nhiễm

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN HÓA 8 (Trang 83 - 85)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(102 trang)
w