*Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan tới bài học: Tính chất của etilen , rợu etylic và axit axetic
I. Mục tiêu:
1/
Kiến thức:
- Học sinh biết đợc mối quan hệ giữa cáchiđrocacbon , rợu , axit và este với các chất cụ thể là etilen , rợu etylic , axit axetic và etyl axetat .
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng viết phơng trình phản ứng theo sơ đồ chuyển hoá giữa các chất .
3/Thái độ:
- Giáo dục cho các em ý thức học tập bộ môn , tính cẩn thận chính xác .
II. Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi bài tập và lí thuyết
2/ Ph ơng pháp:
Đàm thoại , phiếu học tập , hoạt động nhóm .
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Sơ đồ liên hệ giữa etilen , rợu etylic vad axit , rợu etylic vad axit axetic axit, t0 (1) C2H4 + H2O C2H5OH men giấm (2)C2H5OH +O2 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp
Hoạt động 2: Kiểm tra bài
cũ Gv ? Nêu cấu tạo và tính
chất hoá học của axit axetic ? Viết phơng trình phản ứng xảy ra ?
Gv: Gọi học sinh chữa bài tập 2 / 143 sách giáo khoa . Gv : Cho học sinh nhận xét và cho điểm
Hoạt động 3:
I Sơ đồ liên hệ giữa etilen , rợu etylic và axit axetic rợu etylic và axit axetic
Gv : Giới thiệu : Các hợp chất hữu cơ có mối quan hệ với nhau .
Gv : Treo bảng phụ với sơ đồ
Hs1 : Nêu nh sách giáo khoa Hs 2 : Chữa bài tập 2 / 143 sách giáo khoa C2H5OH , CH3COOH , CH3- CH2 - CH2OH , CH3-CH2- COOH
Học sinh viết phơng tình phản ứng xảy ra :
Hs : Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi mà giáo viên đa ra . Học sinh hoạt động theo nhóm
Hs : Viết phơng trình phản ứng xảy ra.
CH3COOH + H2O H2SO4 đ, t0 (3) C2H5OH + CH3COOH CH3COOC2H5 + H2O CH2 = CH2 + Br2 CH2Br - CH2Br t0, xt n CH2 = CH2 p (-CH2 - CH2 -) n Hs : làm bài 1 b Hs : Tính :
H2SO4 Đn , t0 + O2 + Rợu etylic
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
II . Bài tập:
Số mol của CO2 là :
44 / 44 = 1 ( mol ) Khối lợng của các bon trong 23 gam chất hữu cơ A là :
1 . 12 = 12 ( gam ) Số mol của H2O là : 27 / 18 = 1,5 ( mol ) Khối lợng của hiđro trong 23 gam chất A là : 1,5 . 5 = 3 ( gam )
Khối lợng oxi có trong 23 gam A là 23 - ( 12 + 3 ) = 8 ( gam ) a , Vậy trong A có các nguyên tố là : C , H , O b , Giả sử A có công thức là Gv : Gọi lần lợt học sinh tham gia ý kiến để hoàn thành sơ đồ
Gv : Treo bảng phụ với toán bộ sơ đồ đã hoàn thành lên bảng và yêu cầu học sinh viết phơng trình phản ứng
Hoạt động 4:
II . Bài tập:
Gv : Yêu cầu học sinh làm bài tập 1 b / 144 sách giáo khoa .
Gv: Gọi một học sinh đọc đề bài
Gv : ? Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu gì ?
Gv: Cho học làm độc lập , sau đó giáo viên gọi một em lên bảng viết phơng trình phản ứng .
Gv : Cho học sinh nhận xét sửa sai .
Gv : Treo bảng phụ với nội dung bài tập 4 / 144 sách giáo khoa và yêu cầu học sinh đọc đề bài .
Gv ? Hãy tóm tắt đề bài .
Etilen Rợu
: CxHyOz ( x , y , z là các số nguyên dơng )
Ta có :
x:y:z = 1:3:0,5 = 2 : 6 : 1 Vậy công thức của hợp chất A là :
( C2H6O)k ( k nguyên dơng ) Vì MA= 23 . 2 = 46 nên ta có :
(12 .2 + 6 + 16 ) . k = 46 Từ đó k = 1
Vậy công thức phân tử của hợp chất A là : C2H6O
Gv : Hớng dẫn học sinh làm bài tập này theo từng bớc gợi ý nh phần lời giải . mC= ? mH= ? mO= ?
CxHyOz x : y : z = mC/12 : mH/1 : mO/16
GV : Kết luận về các bớc giải của bài toán lập công thứuc hoá học . Hoạt động cuối: Vận dụng, đánh giá, dặn dò 4 . Củng cố : Đã củng cố trong giờ 5 . H ớng dẫn về nhà ( 2 phút )
- Học thuộc các đơn vị kiến thức cơ bản của chơng V - Làm các bài tập : 2 , 3 , 5 / 144 sách giáo khoa
- Giờ sau kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn: 27/03/2009 Ngày dạy: 9B 03 /04/2009 9C 02/04/2009 Tuần 30:
Tiết 57 : Kiểm tra một tiết ( giáo án chi tiết)
*Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan tới bài học: Tính chất của benzen, r- ợu etylic và axit axetic
I. Mục tiêu:
1/
Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức cơ bản của chơng V
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng viết phơng trình phản ứng và kĩ năng lí luận có lôgic cho học sinh - Tiếp tục phát triển t duy logic cho học sinh
3/Thái độ:
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận , tính chính xác trong quá trình làm bài tập
II. Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy học:
2/ Ph ơng pháp:
Kiểm tra viết
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Đáp án + Biểu điểm Phần I : Trắc nghiệm
Câu 1 : 2 điểm
- Mỗi ý điền đúng cho 0,5 điểm
- Câu A , B , D : Sai - Câu C : Đúng
Câu 2 : 2 điểm
Viết các chất tham gia phản ứng , chất tạo thành và cân bằng phơng trình phản ứng thì ở mỗi phơng trình cho 0,5 điểm
Phần II : Tự luận : 6 điểm
a , Khối lợng của nguyên tử C có trong 6,6 gam CO2 là :
( 6,6 . 12 ) / 44 = 1,8 ( gam ) ( 0,5 điểm ) Khối lợng nguyên tử H có trong 3,6 gam H2O là :
( 3,6 . 2 ) / 18 = 0,4 ( gam ) ( 0, 5 điểm ) Khối lợng của nguyên tử oxi là : 3 - 1,8 -0,4 = 0,8 ( gam ) ( 0,5 điểm ) Ta có quan hệ : 60 gam A có 12 x gam C và y gam H và 6 z gam O 3 gam A có 1,8 gam C và 0,4 gam H và 0,8 gam O ( 0,5 điểm ) Từ đó tính đợc : x= 3 ( 0,5 điểm ) y = 8 ( 0,5 điểm ) z = 1 ( 0,5 điểm ) Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động 3:
Đề bài