Tiến trình dạy học:

Một phần của tài liệu cn 8 (Trang 103 - 106)

Khối đa diện là một khối được bao bởi các hình đa giác phẳng. Để nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, ; đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… Chúng ta cùng đi nghiên cứu bài “Bản vẽ các khối đa diện ”.

Giáo án công nghệ 8

Gv: Nguyễn Thị Thu Hương - 105 - Hoạt động 1: Tìm hểu các khối đa diện.

GV: cho HS Quan sát tranh và mô hình các khối đa diện ( H4.1SGK)

HS: Quan sát .

GV: ?/ Các khối hình học đó được bao bpởi các hình gì?.

HS có thể trả lời:Hình tam giác,hình chữ nhật. GV rút ra kết luận: Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng.

?/ Hãy kể một số vật thể có dạng khối đa diện mà em biết ?

HS Trả lời :Bao diêm, hộp thuốc lá,viên gạch Kim tử tháp Ai cập…đó là hình hộp chữ nhật.

I. Khối đa diện.

Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng.

VD: Bao diêm, hộp thuốc lá,viên gạch…

Hoạt động 2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật.

GV: Cho HS Quan sát tranh và mô hình hoặc GV vẽ sẵn lên bảng, hình hộp chữ nhật. HS: Quan sát và trả lời các câu hỏi của GV. ?/ Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là gì?.

HS( hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều cao là hình chiếu .)

?/ Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp?

( phản ảnh mặt trước chính diện )

GV: Lần lượt vẽ các hính chiếu lên bảng và Y/c HS trả lời các câu hỏi trong SGK.

GV: Kết luận cho HS điền vào bảng 4.1SGK. + Hình chiếu bằng(2) hình dạng hìnhchữ nhật, Kích thước a, b. + Hình chiếu đứng (1) hình dạng hìnhchữ nhật,kích thước a, h. + Hình chiếu cạnh(2) hình dạng hìnhchữ nhật,kích thước b, h. II.Hình hộp chữ nhật. 1. Thế nào là hình hộp chử nhật ? - Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật.

2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật.

Hoạt động 3: Tìm hiểu hình lăng trụ đều và hình chóp đều. Gvcho HS quan sát tranh và mô hình lăng trụ

đều và đặt câu hỏi.

?/ Hãy cho biết khối đa diện ( ở H4.4SGK) được bao bởi các hình gì?

HS trả lời.

GV kết luận và cho ghi vở

GV cho HS quan sát hình chiếu của hình lăng trụ đều trên hình 4.5 SGK .

Y/c HS trả lời các câu hỏi trong SGK.

GV: Kết luận cho HS điền vào bảng 4.2SGK. - Hình 1: Hình chiếu đứng; hình dạng chữ nhật, kích thước a,h.

- Hình 2: Hình chiếu bằng; hình dạng hình

III. Hình lăng trụ đều.

1. Thế nào là hình lăng trụ đều ?. Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là hai hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau.

2.Hình chiếu của hình lăng trụ đều. IV.Hình chóp đều.

1. Thế nào là hình chóp đều?. Hình chóp đều được tạo bởi mặt đáy là một hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tan giác cân

3. Tổng kết bài học.

- GV yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ SGK, hoặc nêu câu hỏi để trả lời. - GV giao nhiệm vụ cho HS trả lời câu hỏi và bài tạp ở nhà.

- Trả lời bài tập thực hành 3, GVnhận xét và đánh giá kết quả. - GV nhận xét giờ học.

Một phần của tài liệu cn 8 (Trang 103 - 106)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(106 trang)
w