đổi nhiệt năng:
1.Thực hiện cơng: -C1: cọ xát miếng đồng,..
*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập
-GV: Thả quả bĩng rơi yêu cầu hs quan sát và hỏi:
1/ Độ cao của quả bĩng sau mỗi lần nảy lên như thế nàoso với độ cao quả bĩng lúc ban đầu?
2/ Vậy cơ năng của quả bĩng đã biến mất hay chuyển thành dạng năng lượng nào?
-Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay
*HĐ2: Tìm hiểu về nhiệt năng
-Yêu cầu hs nhắc lại khái niệm về động năng.
-GV hỏi:
1/ Động năng phụ thuộc vào vận tốc các phân tử như thế nào?
2/ Phân tử cĩ động năng khơng? -Thơng báo cho hs về khái niệm nhiệt ăng
-Khắc sâu cho hs mọi vật đều cĩ nhiệt năng vì phân tử cấu tạo nên vật luơn chuyển động
-Gợi ý:nhiệt năng phụ thuộc Wđ phân tử của vật. Vậy độngnăng phân tử cĩ phụ thuộc vào nhiệt độ khơng?
3/ Khi nhiệt độ tăng thì v của các phân tử như thế nào?
-Vậy làm cách nào để làm biến đổi nhiệt năng của một vật?
*HĐ3: Các cách làm thay đổi nhiệt năng
-Yêu cầu hs thảo luận tìm cách làm tăng nhiệt năng của miếng đồng làm cho nĩ nĩng lên -GV chốt lại cĩ 2 cách làm là thực -Quan sát -Giảm dân00 -Suy nghĩ tìm phương án trả lời
-Cơ năng do chuyển động mà cĩ gọi là Wđ -v tăng, động năng tăng -Cĩ, do luơn chuyển động -Nhận thơng tin -Phụ thuộc vào vận tốc -Tăng
-Thảo luận theoo nhĩm cĩ thể đưa ra nhiều phương án -Nhận thơng tin
8’
5’
2.Truyền nhiệt: -C2: bỏ miếng đồng vào nước nĩng,… *Nhiệt năng của một vật cĩ thể thay đổi bằng hai cách: thực hiện cơng và truyền nhiệt