, khi đêm chén thề ( quá khứ hạnh phúc >< hiện tại phủ phàn g)
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 6 A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Củng cố kiến thức về văn thuyết minh về tác giả hoặc tác phẩm văn học:
-Rèn kỹ năng tạo lập văn bản cĩ đủ bố cục ba phần, cĩ liên kết về hình thức và nội dung . -Sửa chữa cách dùng từ, đặt câu, …
B-TRỌNG TÂM VÀ PHƯƠNG PHÁP I-Trọng tâm kiến thức: Phần I,II I-Trọng tâm kiến thức: Phần I,II
II-Phương pháp: Đàmthoại, thực hành
C-CHUẨN BỊ :
I-Cơng việc chính: 1-Giáo viên: 2-Học sinh:
II-Nội dung tích hợp: Tích hợp với Tiếng Việt ở cách sử dụng từ ngữ, viết câu,...
D-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC I-Ổn định: Kiểm diện học sinh I-Ổn định: Kiểm diện học sinh
II-Kiểm tra: Khơng kiểm tra
III-Bài mới : Trả bài
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀTRỊ TRỊ
YÊU CẦU CẦN ĐẠTHOẠT ĐỘNG 1 (Tìm hiểu đề ) HOẠT ĐỘNG 1 (Tìm hiểu đề )
*GV chép lại đề:Thuyết minh về tác giả hoặc tác phẩm văn học: Nguyễn Trãi – Đại cáo bình Ngơ , Trương Hán Siêu – Phú sơng Bạch Đằng
*GV hướng dẫn HS phân tích đề -Đề bài yêu cầu viết kiểu văn bản
I-Xác định yêu cầu của bài viết:
-Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt : Thuyết minh về tác giả hoặc tác phẩm văn học:
-Nội dung cơ bản: Nguyễn Trãi – Đại cáo bình Ngơ , Trương Hán Siêu – Phú sơng Bạch Đằng
nào? Phương thức biểu đạt nào là chính? Cĩ thể vận dụng thêm phương thức biểu đạt nào khác?
HOẠT ĐỘNG 2 (hướng dẫn lập dàn ý )
-HS viết phần mở bài
-Nêu những ý chính phần thân bài -Điểm đặc biệt cần tập trung về tác giả, tác phẩm là gì?
-Phân tích một số chi tiết, hình ảnh, câu văn-thơ tiêu biểu.
HOẠT ĐỘNG 3-thơng báo điểm, so sánh điểm với các bài viết số 4,5.
HOẠT ĐỘNG 4 (hướng dẫn sửa chữa bài văn )
HOẠT ĐỘNG 5 ( Củng cố )
@GV đọc và bình một số đoạn bài văn khá, hay :
@Lưu ý một số điểm cơ bản về bài làm:
các tác giả, tác phẩm.
II-Dàn ý :
1-Mở bài:
-Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm. -Xác định phạm vi, nội dung bài viết. 2-Thân bài:
a-Giới thiệu về tác giả:
-Cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của nhà văn, nhà thơ. -Những nét đặc sắc về nội dung sáng tác, phong cách nghệ thuật
-Những đĩng gĩp lớn của tác giả vào gia tài văn học dân tộc.
b- Giới thiệu về tácphẩm:
-Thuyết minh một vài tác phẩm tiêu biểu.
-Nhận xét những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.
-Phân tích một số chi tiết, hình ảnh, câu văn-thơ tiêu biểu.
c-Kết bài:
-Nhận xét chung về tác giả- tác phẩm
-Suy nghĩ, cảm nhận, bài học kinh nghiệm,… của bản thân. III-Điểm số: 10A3 : - Dưới TB : 04 - TB : 29 10A4 : - Dưới TB : 03 - TB : 30 -Thống kê : Lớp / điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 10A3 4 19 6 4 10A4 3 14 11 5
IV-Học sinh sửa chữa một số lỗi về dùng từ, đặt câu:
V-Đọc một số đoạn bài văn khá, hay :
-10A3: Kim Anh, Thùy, Thắng
-10A4: Hải, Quỳnh, thùy Dương, Liên