TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 6 A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :

Một phần của tài liệu Giáo án Văn 10 cả năm (Trang 140 - 142)

, khi đêm chén thề ( quá khứ hạnh phúc >< hiện tại phủ phàn g)

TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 6 A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :

A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Củng cố kiến thức về văn thuyết minh về tác giả hoặc tác phẩm văn học:

-Rèn kỹ năng tạo lập văn bản cĩ đủ bố cục ba phần, cĩ liên kết về hình thức và nội dung . -Sửa chữa cách dùng từ, đặt câu, …

B-TRỌNG TÂM VÀ PHƯƠNG PHÁP I-Trọng tâm kiến thức: Phần I,II I-Trọng tâm kiến thức: Phần I,II

II-Phương pháp: Đàmthoại, thực hành

C-CHUẨN BỊ :

I-Cơng việc chính: 1-Giáo viên: 2-Học sinh:

II-Nội dung tích hợp: Tích hợp với Tiếng Việt ở cách sử dụng từ ngữ, viết câu,...

D-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC I-Ổn định: Kiểm diện học sinh I-Ổn định: Kiểm diện học sinh

II-Kiểm tra: Khơng kiểm tra

III-Bài mới : Trả bài

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀTRỊ TRỊ

YÊU CẦU CẦN ĐẠTHOẠT ĐỘNG 1 (Tìm hiểu đề ) HOẠT ĐỘNG 1 (Tìm hiểu đề )

*GV chép lại đề:Thuyết minh về tác giả hoặc tác phẩm văn học: Nguyễn Trãi – Đại cáo bình Ngơ , Trương Hán Siêu – Phú sơng Bạch Đằng

*GV hướng dẫn HS phân tích đề -Đề bài yêu cầu viết kiểu văn bản

I-Xác định yêu cầu của bài viết:

-Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt : Thuyết minh về tác giả hoặc tác phẩm văn học:

-Nội dung cơ bản: Nguyễn Trãi – Đại cáo bình Ngơ , Trương Hán Siêu – Phú sơng Bạch Đằng

nào? Phương thức biểu đạt nào là chính? Cĩ thể vận dụng thêm phương thức biểu đạt nào khác?

HOẠT ĐỘNG 2 (hướng dẫn lập dàn ý )

-HS viết phần mở bài

-Nêu những ý chính phần thân bài -Điểm đặc biệt cần tập trung về tác giả, tác phẩm là gì?

-Phân tích một số chi tiết, hình ảnh, câu văn-thơ tiêu biểu.

HOẠT ĐỘNG 3-thơng báo điểm, so sánh điểm với các bài viết số 4,5.

HOẠT ĐỘNG 4 (hướng dẫn sửa chữa bài văn )

HOẠT ĐỘNG 5 ( Củng cố )

@GV đọc và bình một số đoạn bài văn khá, hay :

@Lưu ý một số điểm cơ bản về bài làm:

các tác giả, tác phẩm.

II-Dàn ý :

1-Mở bài:

-Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm. -Xác định phạm vi, nội dung bài viết. 2-Thân bài:

a-Giới thiệu về tác giả:

-Cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của nhà văn, nhà thơ. -Những nét đặc sắc về nội dung sáng tác, phong cách nghệ thuật

-Những đĩng gĩp lớn của tác giả vào gia tài văn học dân tộc.

b- Giới thiệu về tácphẩm:

-Thuyết minh một vài tác phẩm tiêu biểu.

-Nhận xét những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.

-Phân tích một số chi tiết, hình ảnh, câu văn-thơ tiêu biểu.

c-Kết bài:

-Nhận xét chung về tác giả- tác phẩm

-Suy nghĩ, cảm nhận, bài học kinh nghiệm,… của bản thân. III-Điểm số: 10A3 : - Dưới TB : 04 - TB : 29 10A4 : - Dưới TB : 03 - TB : 30 -Thống kê : Lớp / điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 10A3 4 19 6 4 10A4 3 14 11 5

IV-Học sinh sửa chữa một số lỗi về dùng từ, đặt câu:

V-Đọc một số đoạn bài văn khá, hay :

-10A3: Kim Anh, Thùy, Thắng

-10A4: Hải, Quỳnh, thùy Dương, Liên

Một phần của tài liệu Giáo án Văn 10 cả năm (Trang 140 - 142)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(157 trang)
w