V-RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 28 Ngày soạn :02/11/07 Ngày dạy :05/11/07
Tiếng Việt
ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƠN NGỮ NĨI VÀ NGƠN NGỮ VIẾT
A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Phân biệt được ngơn ngữ nĩi và ngơn ngữ viết.
-Rèn kỹ năng sử dụng cĩ hiệu quả ngơn ngữ nĩi và ngơn ngữ viết.
B-TRỌNG TÂM VÀ PHƯƠNG PHÁP I-Trọng tâm kiến thức: Phần I I-Trọng tâm kiến thức: Phần I
C-CHUẨN BỊ : I-Cơng việc chính: I-Cơng việc chính:
1-Giáo viên: 2-Học sinh:
II-Nội dung tích hợp: Tích hợp với Văn qua bài Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa và với Làm văn qua các bài đã học.
D-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC I-Ổn định: I-Ổn định:
II-Kiểm tra: III-Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG 1 (Hình thành khái niệm chung )
*HS đọc kỹ phần I SGK và trả lời câu hỏi theo nhĩm
-Phương tiện chủ yếu dùng để nĩi là gì? -Khi nĩi, người nĩi và người nghe cĩ quan hệ với nhau như thế nào ? ( quan hệ trực tiếp )
-Từ ngữ và câu được sử dụng để nĩi cĩ gì đáng chú ý?
*HS đọc kỹ phần II SGK và trả lời câu hỏi theo nhĩm
-Phương tiện chủ yếu để viết là gì?
-Điều kiện để giao tiếp bằng ngơn ngữ viết?
-Từ ngữ và câu được trong ngơn ngữ viết cĩ gì đáng chú ý? (Từ ngữ và câuphải bám sát các chuẩn mực của ngơn ngữ cộng đồng )
-Cần phân biệt giữa nĩi và đọc như thế nào ?
@ Lưu ý hai trường hợp:
-Ngơn ngữ nĩi được ghi lại bằng chữ viết trong văn bản.
-Ngơn ngữ viết được trình bày bằng lời nĩi miệng .
HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập
I-Đặc điểm của ngơn ngữ nĩi:
-Là ngơn ngữ âm thanh, là lời nĩi trong giao tiếp hàng ngày. Nĩ diễn ra tức thời, mau lẹ, nên người nĩi ít cĩ điều kiện lựa chọn gọt giũa, người nghe ít cĩ điều kiện suy ngẫm, phân tích kỹ.
-Ngữ điệu đa dạng và cĩ vai trị quan trọng, cĩ sự phối hợp của các phương tiện hỗ trợ (nét mặt, ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ,… của người nĩi ).
-Từ ngữ đa dạng, cĩ sự tham gia của các lớp từ khác nhau. Câu thường tỉnh lược thành phần, đồng thời lại cĩ những câu rườm rà, cĩ yếu tố dư thừa, trùng lặp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II-Đặc điểm của ngơn ngữ viết:
-Là ngơn ngữ được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác
-Người viết cĩ điều kiện suy ngẫm, lựa chọn gọt giũa, người đọc cĩ điều kiện đọc lại, nghiền ngẫm để lĩnh hội được thấu đáo - phạm vi khơng gian lớn, thời gian lâu dài.
-Cĩ sự hỗ trợ của dấu câu, các ký hiệu văn tự, hình ành, bảng, biểu, sơ đồ,…
-Từ ngữ lựa chọn, thay thế nên cĩ điều kiện đạt được tính chính xác. Câu văn thường dài, nhiều thành phần và cĩ kết cấu phức tạp, nhưng được tổ chức mạch lạc, chặt chẽ.
III-Luyện tập:
Bài tập 1,2,3 trang 88,89.
IV-Củng cố:
-Những đặc điểm chính của ngơn ngữ nĩi và ngơn ngữ viết? -Những điều cần lưu ý khi giao tiếp bằng ngơn ngữ nĩi và viết ?