- Hịe lục đùn đùn => gợi tả ( thị giá c) khác thơ xưa
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 4 A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Củng cố kiến thức về văn tự sự
-Rèn kỹ năng tạo lập văn bản cĩ đủ bố cục ba phần, cĩ liên kết về hình thức và nội dung . -Sửa chữa cách dùng từ, đặt câu, …
-Luyện viết đoạn văn tự sự
B-TRỌNG TÂM VÀ PHƯƠNG PHÁP I-Trọng tâm kiến thức: Phần I,II I-Trọng tâm kiến thức: Phần I,II
C-CHUẨN BỊ :
I-Cơng việc chính: 1-Giáo viên: 2-Học sinh:
II-Nội dung tích hợp: Tích hợp với Tiếng Việt ở cách sử dụng từ ngữ, viết câu,...
D-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC I-Ổn định: Kiểm diện học sinh I-Ổn định: Kiểm diện học sinh
II-Kiểm tra: Khơng kiểm tra
III-Bài mới : Trả bài
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG 1 (Tìm hiểu đề )
*GV chép lại đề:
*GV hướng dẫn HS phân tích đề
-Đề bài yêu cầu viết kiểu văn bản nào? Phương thức biểu đạt nào là chính? Cĩ thể vận dụng thêm phương thức biểu đạt nào khác?
HOẠT ĐỘNG 2 (hướng dẫn sửa chữa bài văn )
-Luyện viết đoạn văn tự sự
HOẠT ĐỘNG 3 ( Củng cố )
@GV đọc và bình một bài văn khá (Lê Thị Hải)
@Lưu ý một số điểm cơ bản về bài làm:
I-Nhận xét chung:
-Đa số học sinh chưa học kỹ phần văn học sử
-Chưa xác định đúng yêu cầu của câu hỏi 1 ( về đặc điểm nghệ thuật của văn học trung đại)
-Bài làm văn chưa đạt yêu cầu vì nhiều lý do: +Chưa nắm vững văn bản gốc
+Diễn đạt lủng củng
+Viết các đoạn văn chưa rõ ý +Sai nhiều lỗi chính tả
+Phần lựa chọn kết thúc mới cho câu chuyện chưa cĩ sự đầu tư
II-Dàn ý , đáp án ( theo hướng dẫn của trường)
III-Điểm số: 10A3 : - Dưới TB : 28 - TB : 10 10A4 : - Dưới TB : 35 - TB : 03 -Thống kê : Lớp / điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 10A3 7 3 12 9 9 1 10A4 5 9 14 7 2 0 1 IV-Hướng dẫn – dặn dị: V-Rút kinh nghiệm:
Tiết 55 Ngày soạn: 21/12/07 Ngày dạy: 26/12/07
Làm văn