- Miêu tảvà biểu cảm trong văn bản tự sự (1 tiết) Tiết 1, 2: Văn bảnCô bé bán diêm
và biểu cảm (1 tiết) Tiết 1, 2 : Văn bản Chiếc lá cuối cùng
Tiết 1, 2 : Văn bản Chiếc lá cuối cùng
(Trích - O'Hen- ri)
* Mục tiêu cần đạt.
Giúp HS khám phá vài nét cơ bản nghệ thuật truyện ngắn của nhà văn Mỹ O'Hen - ri, rung động trớc cái hay cái đẹp và lòng cảm thông của tác giả đối với những nỗi bất hạnh của ngời nghèo.
* Tiến trình lên lớp :
a. ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ. - GV ổn định nền nếp bình thờng. - Kiểm tra bài cũ.
+ Phát biểu cảm nghĩ sau khi học xong bài Đánh nhau với cối xay gió (có sử dụng từ tợng thanh, tơng hình, trợ từ, thán từ, từ địa phơng...).
+ HS đứng tại chỗ trình bày hoặc các em trao đổi cho nhau đọc thầm, nêu nhận xét về nội dung, hình thức trình bày, sử dụng từ ngữ...
+ GV nhận xét chung và chuyển tiếp vào bài mới :Chiếc lá cuối cùng.
b. Tổ chức đọc - hiểu văn bản.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : I. Tìm hiểu chung.
- GV cho 1 HS đọc phần chú thích về
giả này. ời Mỹ.
+ Bố làm thuốc, mẹ mất sớm, đợc học ít. 15 tuổi đã đi làm để kiếm ăn (làm thuốc, kế toán, vẽ tranh...)
+ Ông viết hàng trăm truyện ngắn. Các truyện ngắn của ông phong phú về đề tài, nhng chủ yếu ông viết về cuộc sống nghèo khổ, bất hạnh của ngời dân Mỹ. Nét đặc sắc trong truyện ngắn của ông là nhẹ nhàng và thờng đảo ngợc tình huống 2 lần một cách đột ngột, bất ngờ. - GV có thể tóm tắt sơ lợc để dẫn dắt HS
tìm hiểu vị trí đoạn trích trong SGK. HS chọn lọc ghi sự kiện và nhân vật chính trong phần tóm tắt.