30 cm một khoảng 60 cm. Ảnh của vật nằm
A. sau kớnh 60 cm. B. trước kớnh 60 cm.C. sau kớnh 20 cm. D. trước kớnh 20 cm. C. sau kớnh 20 cm. D. trước kớnh 20 cm.
16. Đặt một vật phẳng nhỏ vuụng gúc trước một thấu kớnh phõn kỡ tiờu cự 20 cm mộtkhoảng 60 cm. ảnh của vật nằm khoảng 60 cm. ảnh của vật nằm
A. trước kớnh 15 cm. B. sau kớnh 15 cm.C. trước kớnh 30 cm. D. sau kớnh 30 cm. C. trước kớnh 30 cm. D. sau kớnh 30 cm.
17. Một vật đặt trước một thấu kớnh 40 cm cho một ảnh trước thấu kớnh 20 cm. Đõy làA. thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 40 cm. B. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 40 cm. A. thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 40 cm. B. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 40 cm. C. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 20 cm. D. thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 20 cm.
18. Qua một thấu kớnh cú tiờu cự 20 cm một vật thật thu được một ảnh cựng chiều, bộhơn vật cỏch kớnh 15 cm. Vật phải đặt hơn vật cỏch kớnh 15 cm. Vật phải đặt
A. trước kớnh 90 cm. B. trước kớnh 60 cm.
C. trước 45 cm. D. trước kớnh 30 cm.
19. Qua một thấu kớnh hội tụ tiờu cự 20 cm, một vật đặc trước kớnh 60 cm sẽ cho ảnhcỏch vật cỏch vật
A. 90 cm. B. 30 cm. C. 60 cm. D. 80 cm.
20. Đặt một vật phẳng nhỏ vuụng gúc với trục chớnh của thấu kớnh hội tụ tiờu cự 20 cmcỏch kớnh 100 cm. Ảnh của vật cỏch kớnh 100 cm. Ảnh của vật
A. ngược chiều và bằng 1/4 vật. B. cựng chiều và bằng 1/4 vật.C. ngược chiều và bằng 1/3 vật. D. cựng chiều và bằng 1/3 vật. C. ngược chiều và bằng 1/3 vật. D. cựng chiều và bằng 1/3 vật.
TL9: Đỏp ỏn:
Cõu 1: D; Cõu 2:D; Cõu 3: A ; Cõu 4: D; Cõu 5: D; Cõu 6: D; Cõu 7: D; Cõu 8: C; Cõu 9: B; Cõu 10: D; Cõu 11: A; Cõu 12: C; Cõu 13: A; Cõu 14: D; Cõu 15: A; Cõu 16: A; Cõu 17: B; Cõu 18: B; Cõu 19: A; Cõu 20: A.
4. Gợi ý ứng dụng cụng nghệ thụng tin (UD): Cú thể sử dụng phần mềm Crocodile physic để tổ chức dạy học nhiều nội dung của bài này.
5. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:
Bài 29. Thấu kớnh mỏng
I. Thấu kớnh. Phõn loại thấu kớnh II. Khảo sỏt thấu kớnh hội tụ
1.Quang tõm. Tiờu điểm. Tiờu diện… 2. Tiờu cự. Độ tu…
III. Khảo sỏt thấu kớnh phõn kỡ IV. Sự tạo ảnh bởi thấu kớnh
1. Khỏi niệm ảnh và vật trong quang học… 2. Cỏch dựng ảnh tạo bởi thấu kớnh… 3. Cỏc trường hợp ảnh tạo bởi thấu kớnh… V. Cỏc cụng thức về thấu kớnh
1. Cụng thức vị trớ ảnh… 2. cụng thức độ phúng đại… VI. Cụng dụng của thấu kớnh
Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức Lớp:
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về thấu kớnh mỏng.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục I tỡm hiểu và trả lời cõu hỏi PC1.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn. - Trả lời C1.
- Cho HS đọc SGK, nờu cõu hỏi PC1. - Nờu cõu hỏi C1.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc khỏi niệmquang học của thấu kớnh hội tụ.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC2. - Trả lời C2.
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC3.
- Nờu cõu hỏi PC2. - Nờu cõu hỏi C2. - Nờu cõu hỏi PC3.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏc khỏi niệm quang học của thấu kớnh phõn kỡ.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC4. - Trả lời C3.
- Nờu cõu hỏi PC4.
- Hướng dẫn trả lời ý PC4. - Nờu cõu hỏi C3.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC5. - Trả lời C4.
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC 6.
- Nờu cõu hỏi PC5. - Nờu cõu hỏi C4. - Nờu cõu hỏi PC 6.
Hoạt động 5: Tỡm hiểu quan hệ vị trớ ảnh, vị trớ vật và độ lớn ảnh và vật.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC7. - Trả lời C5.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Nờu cõu hỏi PC7. - Nờu cõu hỏi C5.
- Nhận xột, đỏnh giỏ tổng kết kiến thức.
Hoạt động 6: Tỡm hiểu về cỏc thiết bị cú ứng dụng thấu kớnh.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC8.
- Quan sỏt và phỏt hiện thấu kớnh trong cỏc ứng dụng
- Nờu cõu hỏi PC8.
- Giới thiệu một số thiết bị cú ứng dụng thấu kớnh.
Hoạt động 7: Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Thảo luận, trả lời cõu hỏi theo một phần phiếu PC9.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn
- Cho HS thảo luận theo PC9.
- Nhận xột, đỏnh giỏ nhấn mạnh kiến thức trong bài.
Hoạt động 8: Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi bài tập về nhà. - Ghi bài tập làm thờm. - Ghi chuẩn bị cho bài sau.
- Cho bài tập trong SGK: bài tập 4 đến 12 (trang 217, 218).
- Bài thờm: Một phần phiếu PC9. - Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH
I. MỤC TIấU:Kiến thức: Kiến thức:
- Lập được sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều kớnh đồng trục.
- Chưng minh được cụng thức độ tụ tương đương của hệ kớnh ghộp sỏt. - Xõy dựng lại được cụng thức tớnh độ phúng đại ảnh qua hệ quang học.
Kĩ năng:
- Lập sơ đồ tạo ảnh.
- Vẽ ảnh qua của vật qua hệ kớnh. - Giải bài toỏn hệ kớnh.
II. CHUẨN BỊ:Giỏo viờn: Giỏo viờn:
1. Phấn màu, thước kẻ. 2. Chuẩn bị phiếu:
Phiếu học tập 1 (PC1)
- Lập biểu thức tớnh độ phúng đại ảnh qua hệ: TL1:
- Ta cú : k = A”B”/AB = (A”B”/A’B’).(A’B’/AB) = k1k2.
Phiếu học tập 2 (PC2)
- Lập qua hệ độ tụ tương đương và độ tụ thành phần ở hệ kớnh ghộp sỏt. TL1: + Ta cú: 1/f = (1/d) + (1/d’) (1) 1/f1 = (1/d1) + (1/d’1) (2) + 1/f2 = (1/d1) + (1/d’2) (3) + mà : d1’ = 0 – d2 = - d2 (4) + Kết hợp (1), (2), (3), (4): suy ra 1/f = (1/f1) + (1/f2) Vậy: D = D1 + D2 Phiếu học tập 3 (PC1)
1. Nếu cú 2 thấu kớnh đồng trục ghộp sỏt thỡ hai kớnh trờn cú thể coi như một kớnhtương đương cú độ tụ thỏa món cụng thức tương đương cú độ tụ thỏa món cụng thức
A. D = D1 + D2. B. D = D1 – D2. C. D = | D1 + D2 | . D.D = | D1 | + | D2 | .A A B d1 A A d’2 O1 O2
2. Hệ 2 kớnh khi tạo ảnh thỡ ảnh cuối qua hệ cú độ phúng đại là:
A. k = k1/k2. B. k = k1.k2. C. k = k1 + k2. D. k = | k1 | + | k2 | .3. Khi ghộp sỏt một thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 30 cm đồng trục với một thấu kớnh phõn 3. Khi ghộp sỏt một thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 30 cm đồng trục với một thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 10 cm ta cú được thấu kớnh tương đương với tiờu cự là
A. 50 cm. B. 20 cm. C. – 15 cm. D. 15 cm.
4. Một thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự - 50 cm cần được ghộp sỏt đồng trục với một thấukớnh cú tiờu cự bao nhiờu để thu được một kớnh tương đương cú độ tụ 2 dp? kớnh cú tiờu cự bao nhiờu để thu được một kớnh tương đương cú độ tụ 2 dp?
A. Thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 25 cm. B. Thấu kớnh phõn kỡ tiờu cự 25 cm.C. Thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 50 cm. D. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 50 cm. C. Thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 50 cm. D. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 50 cm.
5. Một thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 20 cm được ghộp đồng trục với một thấu kớnh hộitụ cú tiờu cự 40 cm, đặt cỏch thấu kớnh thứ nhất 50 cm. Đặt một vật phẳng nhỏ vuụng tụ cú tiờu cự 40 cm, đặt cỏch thấu kớnh thứ nhất 50 cm. Đặt một vật phẳng nhỏ vuụng gúc với trục chớnh và trước thấu kớnh một 20 cm. Ảnh cuối cựng
A. thật và cỏch kớnh hai 120 cm. B. ảo và cỏch kớnh hai 120 cm.C. thật và cỏch kớnh hai 40 cm. D. ảo và cỏch kớnh hai 40 cm. C. thật và cỏch kớnh hai 40 cm. D. ảo và cỏch kớnh hai 40 cm.
6. Cho một hệ thấu kớnh gồm thấu kớnh phõn kỡ (1) đặt đồng trục với thấu kớnh hội tụ(2) tiờu cự 40 cm cỏch kớnh một là a. Để ảnh tạo bởi hệ kớnh là ảnh thật với mọi vị trớ (2) tiờu cự 40 cm cỏch kớnh một là a. Để ảnh tạo bởi hệ kớnh là ảnh thật với mọi vị trớ đặt vật trước kớnh (1) thỡ a phải
A. lớn hơn 20 cm. B. nhỏ hơn 20 cm. C. lớn hơn 40 cm. D. nhỏ hơn 40 cm.7. Cho một hệ thấu kớnh gồm thấu kớnh phõn kỡ tiờu cự 20 cm (1) đặt đồng trục với 7. Cho một hệ thấu kớnh gồm thấu kớnh phõn kỡ tiờu cự 20 cm (1) đặt đồng trục với thấu kớnh hội tụ (2) tiờu cự 40 cm cỏch kớnh một là a. Để chiếu một chựm sỏng song song tới kớnh một thỡ chựm lú ra khỏi kớnh (2) cũng song song a phải bằng
A. 20 cm. B. 40 cm. C. 60 cm. D. 80 cm.
8. Đặt một điểm sỏng trước một hệ thấu kớnh đồng trục thấy chựm tia sỏng lú ra khỏihệ là chựm sỏng phõn kỡ. Kết luận nào sau đõy về ảnh của điểm sỏng tạo bởi hệ là hệ là chựm sỏng phõn kỡ. Kết luận nào sau đõy về ảnh của điểm sỏng tạo bởi hệ là đỳng?
A. ảnh thật; B. ảnh ảo;