C .4 lớp lớp bỏn dẫn loại p và loạ in xen kẽ tiếp xỳc nhau D một miếng silic tinh khiết cú hỡnh dạng xỏc định.
KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA DIOD BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANSISTOR.
KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANSISTOR.
I. MỤC TIấU:Kiến thức: Kiến thức:
- Khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu của diod bỏn dẫn. - Vẽ đặc tuyến vụn – ampe.
- Khảo sỏt đặc tớnh khuyếch đại của transistor. - Xỏc định hệ số khuyếch đại của transistor.
Kĩ năng:
- Nhận dạng diod bỏn dẫn và transistor.
- Sử dụng đồng hồ đa năng xỏc định chiều diod.
II. CHUẨN BỊ:Giỏo viờn: Giỏo viờn:
1. 6 bộ thớ nghiệm khảo sỏt tớnh chỉnh lưu của diod bỏn dẫn và đặc tớnh khuyếch đại của transistor.
2. Chuẩn bị phiếu:
Phiếu học tập 1 (PC1)
- Mục đớch của thớ nghiệm với diod bỏn dẫn là gỡ? - Cần những dụng cụ gỡ để tiến hành thớ nghiệm?
- Nếu khụng cú hai đồng hồ đa năng thỡ cú thể thay bằng hai dụng cụ nào? TL1:
- Mục đớch khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu và vẽ đặc tuyến vụn – ampe của diod.
- Cần cỏc dụng cụ: 1 diod, nguồn điện xoay chiều cú hiệu điện thế nhỏ, điện trở bảo vệ, biến trở, 2 đồng hồ hiện số dựng chức năng vụn kế và ampe kế, bảng lắp rỏp, dõy nối.
- Nếu khụng cú đồng hồ đa năng thỡ cú thể thay bằng vụn kế và ampe kế.
Phiếu học tập 2 (PC2)
- Cần mắc mạch điện như thế nào và đo tiến hành thớ nghiệm ra sao? TL2:
- Để khảo sỏt về giỏ trị độ lớn dũng điện thận và dũng điện nghịch thỡ mắc theo sơ đồ hỡnh 18.3 và 18.4.
- Sau khi mắc mạch điện như sơ đồ, cần kiểm tra lại mạch điện và cỏc thang đo, sau đo đú ghi trị của hiệu điện đế và cường độ dũng điện qua diod khi thay đổi giỏ trị
của biến trở.
Phiếu học tập 3 (PC3)
- Mục đớch thớ nghiệm với transistor là gỡ?
- Cần cú những dụng cụ gỡ để cú thể tiến hành thớ nghiệm? TL3:
- Mục đớch thớ nghiệm là khảo sỏt đặc tớnh khuyếch đại của transistor và xỏc định hệ số khuyếch đại của transistor.
- Để tiến hành thớ nghiệm cần cú cỏc dụng cụ: transistor n – p – n; nguồn điện AC cú hiệu điện thế nhỏ; cỏc điện trở, hai đồng hồ đa năng dựng chức năng ampe kế, bảng lắp rỏp mạch điện, dõy nối.
Phiếu học tập 4 (PC4)
- Cần tiến hành thớ nghiệm thế nào và đo cỏc đại lượng nào? TL4:
- Mắc mạch như sơ đồ hỡnh 18.5, kiểm tra mạch điện và cỏc thang đo, đúng mạch điện, đo cường độ dũng điện ở đầu vào (B) và của đầu ra (C).
Phiếu học tập 5 (PC5): cú thể ứng dụng CNTT hoặc dựng bản trong
1. Khi thực hành khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu của diod bỏn dẫn, nếu khụng cú 2 đồng hồ đa năng thỡ cú thể thay thế bằng
A. 2 vụn kế. B. 2 ampe kế.
C. 1 vụn kế và 1 ampe kế. D. 1 điện kế và 1 ampe kế.
2. Cú thể chỉ dựng tớnh năng nào của đồng hồ đa năng để cú thể xỏc định chiều của diod ?
A. đo cường độ dũng xoay chiều; B. đo hiệu điện thế xoay chiều;
C. đo điện trở; D. đo cường độ dũng điện một chiều. TL5: Đỏp ỏn
Cõu 1: C; Cõu 2: C.
3. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:
Bài 18. Khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu của diod bỏn dẫn và đặc tớnh khuyếch đại của transistor
Phần A: Khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu của diod bỏn dẫn I. Mục đớch thớ nghiệm
1. Khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu của diod 2. Vẽ đặc tuyến vụn – ampe.
IV. Giới thiệu dụng cụ đo V. Tiến hành thớ nghiệm
Phần B: Khảo sỏt đặc tớnh khuyếch đại của transistor I. Mục đớch thớ nghiệm
1. Khảo sỏt đặc tớnh khuyờchs đại của transistor. 2. Xỏc định hệ số khuyếch đại dũng của transistor. II. Dụng cụ thớ nghiệm
III. Cơ sở lý thuyết
IV. Tiến hành thớ nghiệm
Học sinh:
- Mẫu bỏo cỏo thớ nghiệm
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Khảo sỏt đặc tớnh chỉnh lưu của diod bỏn dẫn.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục A, thảo luận theo tổ thớ nghiệm, tỡm hiểu và trả lời cõu hỏi PC1; PC2.
- Mắc mạch theo sơ đồ. - Kiểm tra sơ đồ và thang đo.
Bỏo cỏo GV hướng dẫn và tiến hành đo giỏ trị.
- Ghi số liệu.
- Cho HS đọc SGK, nờu cõu hỏi PC1; PC2. - Nhấn mạnh cỏc vấn đề cần chỳ ý khi tiến hành thớ nghiệm.
- Kiểm tra cỏc mạch lắp rỏp.
- Theo dừi tiến trỡnh thớ nghiệm, chỉnh sửa thao tỏc cho HS khi cần cần.
Hoạt động 2: Khảo sỏt đặc tớnh khuyếch đại của transistor.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Nghiờn cứu SGK, thảo luận theo tổ, trả lời cỏc cõu hỏi PC3; PC4.
- Mắc mạch theo sơ đồ. - Kiểm tra sơ đồ và thang đo.
Bỏo cỏo GV hướng dẫn và tiến hành đo giỏ trị.
- Ghi số liệu.
- Nờu cõu hỏi PC3; PC4. - Kiểm tra mạch điện.
Hoạt động 3: Sử lý số liệu, bỏo cỏo kết quả.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Tớnh tớnh toỏn, vẽ đồ thị, nhận xột, hoàn thành bỏo cỏo.
- Nộp bỏo cỏo thớ nghiệm.
- Hướng dẫn HS hoàn thành bỏo cỏo.
Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
Ngày soạn: Tiết dạy: Chương IV: TỪ TRƯỜNG Bài 19. TỪ TRƯỜNG I. MỤC TIấU: Kiến thức:
- Nờu tờn được cỏc vật cú thể sinh ra từ trường. - Trả lời được từ trường là gỡ.
- Nờu được khỏi niệm đường sức và cỏc tớnh chất của cỏc đường sức. - Biết được Trỏi Đất cú từ trường và biết cỏch chứng minh điều đú.
Kĩ năng:
- Phỏt hiện từ trường bằng kim nam chõm. - Nhận ra cỏc vật cú từ tớnh.
- Xỏc định chiều của từ trường sinh bởi dũng điện chạy dong dõy dẫn thẳng và dũng điện chạy trong dõy trũn.
II. CHUẨN BỊ:Giỏo viờn: Giỏo viờn:
1. Phấn màu, thước kẻ, compa.
2. Kim nam chõm, nam chõm thẳng, và thớ nghiệm hỡnh 19.5. 3. Chuẩn bị phiếu:
4. Gợi ý ứng dụng cụng nghệ thụng tin (UD): Mụ phỏng cỏc đường cảm ứng từ trong khụng gian trong cỏc trường hợp.
5. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:
Bài 19. Từ trường
I. Nam chõm
II. Từ tớnh của dõy dẫn cú dũng điện 1. Từ trường của dũng điện… 2. Kết luận…
III. Từ trường 1. …